春之怀古课外阅读答案
来源：志趣文 时间： 2024-06-16
“穿越烟囱与烟囱的黑森林，我想走访那踯躅在湮远年代中的春天。”是此文‘题眼’。顺着作者的笔尖，回首眺望了半天的“古”，原来却都是为了反衬“今”，即对烟囱如林的环境污染的控诉。作者正是深受现代环境污染之害、之苦，所以才缅怀一去不复返了的古代的春天--那纯净的温煦的仪态万千的春天。如...
1.①春天必然曾经是这样的;②春天必然会是这样的;③春天必然曾经是这样，或者，在什么地方，它仍然是这样的吧?2.运用拟人和排比，生动形象，又有层次感。表现出溪水的生机和活力。3.示例：如第二句。运用骈句，使语言简洁明快，读起来朗朗上口;采用拟人手法，生动形象，给读者独特的感受，写出了春天...
分号不仅仅是描述柳絮形态上的特点，更像分号一样在春天起着在时间上承接转折的作用，在柳絮出来的前后，有着各色的特点的专属于春天的某一时间段的景物出现
问题一、愿君莫伸折枝手，鲜花亦自有泪滴 或者、来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净 问题二、第一处、一声雷，可以无端地惹哭满天的云，一阵杜鹃啼，可以斗急了一城杜鹃花，一阵风起，每一棵柳都会吟出一则则白茫茫、虚飘飘说也说不清、听也听不清的飞絮，每一丝飞絮都是一株柳的分号。
3．使用了五个“唱”字，写出了春天逐渐到来的过程。紧扣题目，统领全文，强调理想中和现实中春天的不同。【解析】第一问要注意“唱”的内容，找出它们的内在联系。第二问要抓住“曾经”一词，再联系文章的题目，“春之怀古”。此题的第二问有一定的难度，必须结合全文的主旨去思考。4．具体表现：...
文章结尾：“穿越烟囱与烟囱的黑森林，我想走访那踯躅在湮远年代中的春天。”是此文‘题眼’顺着作者的笔尖，回首眺望了半天的“古”，原来却都是为了反衬“今”，即对烟囱如林的环境污染的控诉！作者正是深受现代环境污染之害、之苦，所以才缅怀一去不复返了的古代的春天--那纯净的温煦的仪态万千的...
1、顺序：从上到下，由外到内，从大到小，由远到近。 表达效果：显得条理清晰。表达出春天的无处不在，春无私的奉献给了世间的一切。2、云，雷，雨，杜鹃，杜鹃花，柳絮。3、拟人，生动形象的表达出了对根要发芽，燕子回归的企盼。
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。第五处：写出天空的高，鸟儿的飞行自在。第六处：对烟囱如林的环境污染的控诉，暗示人们要保护环境，所以才缅怀一去不复返的古代的春天——那纯净的温煦的仪态万千的春天。同学，你也是高新一中的吧！我们刚好才讲完这套卷子，答案绝对正确！
全文，浑然一体，所至有所想，触景生情，思绪所至，都能用笔墨反映出来，结合自己的想法，真实的反映与纸上，不失为一篇清新之作，至于这样的散文，不知道可不可以这么算，也可算为随笔，反正主题是赞美春天的，然后联想到青年就似春天，在发展也有困惑，如下 我们跟着思绪，从 春是善于撒娇的。－－...
2．大江滚滚东流流向极远,悠久,众多,关联起来,江水的滚滚东流,时光的不停流逝,开阔深远,慷慨豪放,悲壮苍凉 3．三国时期周瑜破曹的赤壁,当地人,黄州附近的赤鼻矶,当年周瑜破曹的战场 4．美人衬托英雄,春风得意、英气焕发、雄杰气概 5．以“乱”修饰“穿空”之“石”，表现出岩峰错列，直插云霄的...
15853569912： 春之怀古阅读答案 小说 - 作业帮
乌承法 ______[答案] 一划线的句子中的“冷面”“花面”“歌”具体分别指什么? 二作者为什么说春天“不讲理、不逻辑”? 三在“春天曾... 把动态静物写得更加活泼动人,从而写出了春天的动态美和鲜活的生命力. 参考答案:书村网整理 一“冷面”是铺满地面的...
15853569912： 春之怀古阅读题答案春天必然曾经是这样的,或者,在什么地方,它仍然?
乌承法 ______ 是的,我们可以发现,作者在行文的过程中有三次在文段的开头,重复“春天必然曾经是这样”这句话.而这句话恰恰如一条丝线将其他珠玉一样的文字巧妙的串联起来,使这篇文章达到了条理清晰,读来一目了然的效果,充分体现了散文“形散神凝”的特色.
15853569912： 春之怀古阅读答案是什么啊!!
乌承法 ______ 1\写景抒情春天必然曾经是这样的(或“春天必然会是这样的”) 2\②④①③ 3\春雨普降;将自然现象人格化,使文章生动形象. 4\因为它们相信长期虔诚的企盼祝祷,春天一定会到来. 5\因为古代的春天是自然的原貌,没有遭受破坏;暗示了现在人类的生存环境遭到了破坏.
15853569912： 《春之怀古》 阅读答案 -
乌承法 ______ 1.风声 2.在《诗经》之前,在《尚书》之前,在仓颉造字之前,一只小羊在啮草时猛然感到的多汁,一个孩子放风筝时猛然感觉到的飞腾,一双患风痛的腿在猛然间感到舒适,千千万万双素手在溪畔在...
15853569912： 春之怀古阅读答案 作者吧春天比作在第三段中,作者把春天比作“旌旗鲜明的王师”,这与上文哪个词语想呼应?从中表现了春天的什么特点? - 作业帮
乌承法 ______[答案] 与“攻陷”相照应.表现了春天带给人们生机勃勃的力量.
15853569912： 春之怀古的阅读答案 -
乌承法 ______ 排比和拟人 描写的景物有,云,杜鹃花和柳絮. 其作用是,把春天的景物更加形象生动的展现在读者面前,引起读者的共鸣.
15853569912： 《春之怀古》 阅读答案 -
乌承法 ______ 1.风声 2.在《诗经》之前,在《尚书》之前,在仓颉造字之前,一只小羊在啮草时猛然感到的多汁,一个孩子放风筝时猛然感觉到的飞腾,一双患风痛的腿在猛然间感到舒适,千千万万双素手在溪畔在...
15853569912： 春之怀古2011阅读答案 - 作业帮
乌承法 ______[答案] 1.风声 2.在《诗经》之前,在《尚书》之前,在仓颉造字之前,一只小羊在啮草时猛然感到的多汁,一个孩子放风筝时猛然感觉到的飞腾,一双患风痛的腿在猛然间感到舒适,千千万万双素手在溪畔在江畔浣纱时所猛然感到的水的...
15853569912： 春之怀古阅读答案 -
乌承法 ______ 春之怀古张晓风 春天必然曾经是这样的:从绿意内敛的山头,一把雪再也掌不住了,噗嗤的一声,将冷脸笑成花面,一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓,从山麓唱到低低的荒村,唱入篱落,唱入一只小鸭的黄蹼,唱入软溶溶的春泥——软如一...
15853569912： 《春之怀古》阅读解答 -
乌承法 ______ 1. Birds can also start measuring sky (the measuring) the meaning of 2. As for all of the flowers, have been handed over to a few butterflies in the (point) the meaning of 3. Carefully add a little taste of the second paragraph, the words, talk about the ...
