春修辞手法的句子与作用
来源：志趣文 时间： 2024-05-14
一些常见修辞手法的作用及表达效果如下：1、比喻：通过将一个事物与另一个事物相比较，使表达更加生动形象。比如，他像一只老虎一样凶猛，通过将他与老虎相比较，表达出他的凶猛程度。2、排比：通过使用结构相似的句子，使表达更加有节奏感和韵律感。比如，我喜欢春天，因为春风吹绿了大地，春雨唤醒了生...
3、 夸张：对事物的性质、特征等故意地夸张或缩小.作用：揭示事物本质,烘托气氛,加强渲染力,引起联想效果.4．排比把结构相同或相似、语气一致、意思相关联的句子或成分排列在一起.作用：增强语言气势,加强表达效果.5．对偶字数相等,结构形式相同,意义对称的一对短语或句子,表达两个相对或相近的意思.作用...
作用： 运用拟人修辞手法书写作文，可以使抽象的事物具体化，使死板的事物活跃起来，有助于更好地抒发思想感情。增强亲切自然的表达效果。3、夸张。定义：对事物的形象、特征、作用、程度等作扩大或缩小描绘的一种修辞方法。例句：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。作用：使用夸张的修辞手法，体现本体的...
(一) 某句话在文中的作用: 1、文首:开篇点题;渲染气氛(记叙文、小说);埋下伏笔(记叙文、小说);设置悬念(小说);为下文作辅垫;总领下文; 2、文中:承上启下;总领下文;总结上文; 3、文末:点明中心(记叙文、小说);深化主题(记叙文、小说);照应开头(议论文、记叙文、小说) (二) 修辞手法的作用: (1...
作用：整齐匀称，凝练集中，概括性强。5、排比：三个或三个以上结构相同或相似的句子。作用：增强气势，有说服力，有感染力。6、用典：在诗词、古籍语录或词句中。作用：丰富而含蓄地表达内容和想法。7、反讽：用与本义相反的词，句子表达本义。效果：比直接说话更有情感和力量。8、反问：是一种反问。
你知道八种常见修辞手法的作用分别是什么吗
手法:夸张的描写,把托尔斯泰目光的敏锐、犀利表现得极为生动形象。 修辞手法有比喻和夸张,排比,衬托。 托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。手法:运用夸张的手法,道出托尔斯泰那种能把万事万物尽收眼底。 “遮住了皱似树皮的黝黑脸膛”“鬈发像泡沫一样堆在额头上”是用了比喻修辞手法,“热带森林般茂密的头发'"来源于...
所有常见修辞手法的作用及表达效果如下：1、比喻：通过使用明喻或隐喻来描述事物，使读者能够更直观地理解概念或情感。例如，他像一只小猪一样顽皮，让读者能够形象地感受到小猪的活泼可爱，从而更好地理解孩子的顽皮程度。2、拟人：将事物人格化，赋予它们人类的情感和行为。这可以增强语言的表现力和感染力...
修辞手法的作用及表达效果分别是：1、比喻：利用不同事物之间某些相似之处，借一种事物来说明另外一种事物。作用：对事物特征进行描绘或渲染；用浅显易见的事物对深奥的道理加以说明。2、比拟：把物当作人来写（拟人），把人当作物来写（拟物）。作用：印象鲜明，便于表达作者感情。3、夸张：故意言过...
6、反复。为了强调某个意思，表达某种感情，有意重复某个词语句子。作用：引起注意，启发读者思考；有助于层次分明，结构紧凑；可以更好地描写人物的思想活动。7、反问。用疑问形式表达确定的意思，用肯定形式反问表否定，用否定形式反问表肯定，只问不答，答案暗含在反问句中。作用：加强语气，发人深思，...
18269437170： 课文《春》有什么句子使用了什么修辞手法 有什么好处《尽量快点》 -
安葛闹 ______ 取几句经典的. 1桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿. 这句使用了拟人的修辞手法,将春天里百花争艳的景象活灵活现地展现在读者面前,表现了春天的勃勃生机和作者对春天的热爱. 2“吹面不寒杨柳风”,不错的,...
18269437170： 初一语文上册11课《春》里带有修辞的句子 并写出好处 品味语言 -
安葛闹 ______ 3春草图:(修辞手法别人答了我就不重复了)“小草偷偷地从土里钻出来,嫩 嫩的,绿绿的.”作者不仅写出了春草的嫩绿、绵软,而且还摄下了它对人的诱 惑力:人们在草地上“坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷 藏...
18269437170： 《春》1,2自然段运用了什么修辞手法?在此文中的作用是什么? -
安葛闹 ______ 用了比喻、拟人、排比修辞.烘托的作用,体现了春天生机勃勃的特点,
18269437170： 春 朱自清 每段用了什么修辞手法? 好在哪? -
安葛闹 ______ 朱自清的散文《春》,正文共有632个字(不计标点),10个自然段,30句话,可是运用了修辞手法的句子,多得达到了惊人的程度,请看: 盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了.(拟人) 一切一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了...
18269437170： 《春》选文第一段划线句子运用了什么修辞方法?有什么作用? 1.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿. 2.红的像火,粉的像霞,白的像雪.
安葛闹 ______ 1、拟人,写出了春花繁多及竞相开放的景象. 2、比喻和排比.写出了春花的争奇斗艳,及万紫千红的娇艳.
18269437170： 春朱自清春花图修辞手法在表达上的作用 -
安葛闹 ______ “春花图”用了不止一种修辞手法,其中“桃树、杏树、梨树你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿”用拟人手法形象生动地写出了百花争奇斗艳的美丽景象.“野花遍地是,杂样儿,有名字的没名字的,散在草丛里,像眼睛、像星星,还眨呀眨的”用了比喻、拟人的修辞手法形象生动地写出了草地上的野花随风摇曳,忽隐忽现的动人景象. 此外还用了排比.总的看来,这些修辞手法使文章语言更加生动形象. 希望可以帮助到你.
18269437170： 春 以具体句子为例,简析第4段中拟人、比喻和排比修辞方法的作用 -
安葛闹 ______ 你不是让我我不让你,开满了花赶趟儿,拟人:生动形象的写出各种花竞相开放的情态. 排比比喻:红的像....粉的...生动形象的写出了花的色彩艳丽.
18269437170： 春 朱自清 每段用了什么修辞手法? 好在哪?
安葛闹 ______ 朱自清的散文《春》,正文共有632个字(不计标点),10个自然段,30句话,可是运用了修辞手法的句子,多得达到了惊人的程度,请看: 盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了.(拟人) 一切一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了...
18269437170： 《春》运用了什么修辞手法? -
安葛闹 ______ 比喻 . 它们生动形象地写出了春的特点. 拟人 . 它们赋予人的的思想感情,生动形象的写出了春优美的景色 排比 . 把春的优点放在一起,让春的特点更生动.
18269437170： 《春》这篇课文有哪些拟人的修辞手法?并说说其妙在什么地方
安葛闹 ______ 取几句经典的.1桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿. 这句使用了拟人的修辞手法,将春天里百花争艳的景象活灵活现地展现在读者面前,表现...
