春这篇课文的句子赏析
来源：志趣文 时间： 2024-05-13
5、微风翻卷着荷叶，又把清香吹得四处飘散。几枝尚未绽开的荷花立在月色下，像几支硕大的毛笔，黑黑的竖着。赏析：运用比喻的修辞手法，将未绽开的荷花比作硕大的毛笔，生动形象的写出了未绽开的荷花的挺立墨黑的模样。烘托出一片和美安适的情景，令人感到心旷神怡。其中“翻卷”一词用的很好，生动传...
1、许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦，而且万颗奔星似的飞动着，同时又展开去，以至于无穷。赏析：通过想象，把“许多美的人和美的事”比作“一天云锦”“万颗奔星”，生动形象地写出了这梦境的幻化无穷，充满生机，以及这故事的美丽、幽雅、有趣。2、（红锦）带织人狗中，狗织人白云中，白云...
1．满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把和是星星。这真是我生平没见过的奇观。这句话中火把排成许多“之”字形，表明老山界山势的陡峭，山路的险峻，爬山的艰难；火把一直“连到天上”，显示了老山界的高峻，也显示了...
2、我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。赏析：用了夸张的修辞方法。“说不出的大”恰当地表现出儿童特有的感觉，愿望终于实现时，内心无比的喜悦。与前文心情的失望、沮丧形成鲜明的对比，衬托出“我”此时的心情畅快，浑身舒适。3、真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的...
四年级语文下册第三课《记金华的双龙洞》句子赏析 1、一路迎著溪流，随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪流声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。这一段有两句话。作者抓住溪流进行观察来具体描写很有意思。因为水有源，既然溪流的水是从双龙洞里...
如何做《泥人张》课文句子赏析 1、 抓关键词语 很多重点句的含义，往往是通过一、二个动词、形容词、副词、数量词等关键词语传递出来的。抓住句中关键词语去深入理解句子，是常用的可取的一种赏析句子的 方法 。2、 抓修辞手法 修辞手法的运用，能使句子表达的意思更形象、生动、传神。修辞常见的...
孔乙己课文语句赏析 篇1 1、“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的惟一的人。” 孔乙己“站着喝酒”,说明他经济拮据,买不起酒菜,进不了柜台内,不能享受“长衫顾客”的待遇,只能和“短衣帮”一起。可是他又是“短衣帮”中惟一“穿长衫”的人,显得很特别。这种矛盾现象充分地说明孔乙己的特殊身份和性格特征。他贫困潦倒...
1.《夏》这篇课文中的佳句并赏析 “那在地上匍匐前进的瓜秧”中的 “匍匐”字,因为这个词写出了瓜秧伏地生长的情态,把瓜秧旺盛的生命力形象地表现了出来“林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色长墙 ”这句话,因为这句话运用了比喻的修辞手法,用 “绿烟”、“长墙”来比喻“林带的变化”,描写了一个郁郁葱葱...
《未选择的路》是美国诗人罗伯特·弗罗斯特的诗篇。同学们在学习这篇课文时要注意赏析哪些 句子 ?我整理了《未选择的路》句子赏析资料，希望大家有所收获!《未选择的路》句子赏析 全诗共4节，可分两层：1～3节为第一层，在树林里，“我”面临着两条路，而经过思考决定选择了一...
《从百草园到三味书屋》是鲁迅先生的一篇回忆性叙事散文,同学们在阅读这篇课文时需要做好哪些句子赏析工作呢?我在此整理了《从百草园到三味书屋》句子赏析,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获! 《从百草园到三味书屋》课文句子赏析 1、其中似乎确凿只有一些野草。 《从百草园到三味书屋》,如题目所示,写的是两...
15579349506： 朱自清的春第七段选一句话赏析 - 作业帮
虿泼郎 ______[答案] 写作手法:承上启下 第七段的一幅“迎春”图,写出“城里乡下,家家户户,老老小斜迎春的欢乐景象.作者通过各种修辞手法,描绘了优美的环境里,人也充满了春意,他们充满活力走进大自然.“城里乡下,家家户户,老老小斜采用排比,写出春...
15579349506： 赏析《春》这篇课文的第三自然段 - 作业帮
虿泼郎 ______[答案] 赏析:春草图一一草报春.抓住春草的情态、质地、色泽、长势写其特点.
15579349506： 春 这篇课文最后3个自然段的赏析 - 作业帮
虿泼郎 ______[答案] 【原句】春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着.春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着.春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去.【赏析】“春天像刚落地的娃娃”比喻春的“新”,有旺盛的生命力,...
15579349506： 初一课文春中的句子解释 -
虿泼郎 ______ 利用了比喻的修辞手法,生动形象地将花儿的各种色彩描绘出来,表达了作者对春天的喜爱之情
15579349506： 初一课文春中的句子解释红的像火,粉的像霞,白的像雪.用了什么修辞手法?它的表达效果? - 作业帮
虿泼郎 ______[答案] 运用了比喻、排比的修辞手法写出了春花的五彩缤纷,春色的美丽无比,春天的勃勃生机.
15579349506： 春这篇文章的第六自然段的赏析,从特点,顺序,修辞手法那些.的赏析.100字到150字.雨是最寻常的,一下就是三两天.可别恼.像牛毛,像花针,像细丝,... - 作业帮
虿泼郎 ______[答案] 赏析:作者写春雨,先写春雨的特点:“像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟”.然后写雨中的景致,描绘出一幅宁静优美的水墨春雨图.运用排比、拟人、比喻等修辞手法,把春雨的魅力写得生动形象、如闻其声,...
15579349506： 春 这篇课文最后3个自然段的赏析 -
虿泼郎 ______ 【原句】春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着. 春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着. 春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去. 【赏析】“春天像刚落地的娃娃”比喻春的“新”,有旺盛的生命力,给人无限的希望. “春天像小姑娘”比喻春的“美”,活泼生动,令人喜爱. “春天像健壮的青年”比喻春的无穷活力,给人信心和力量.
15579349506： 《春》这篇短文的赏析以及阅读答案 -
虿泼郎 ______ 阅读题: 8.请用一两个词语概括出文中春花和春雨的特点.(2分) 春花: .春雨: . 9.文中“盼望着,盼望着”连用,表达了作者什么心情?(1分) 10.体会词语的表达效果.(4分) ①“小草偷偷地从土里钻出来”中“钻”字改成“长...
15579349506： 《春》的语言特点赏析,不要太多. -
虿泼郎 ______ 当我们深入到《春》的艺术境界中时,我们会为那美丽的春光所陶醉,会为那洋溢的诗情所感染,会为那盎然的生机所激励.春,会在我们的心灵中幻化出一派充满诗情画意的美好景象. 《春》所描绘的景物充盈着跃动的活力与生命的灵气....
