杨柳阅读答案丰子恺
来源：志趣文 时间： 2024-06-12
所以,湿十分理想的防浪护岸树种.柳树木质轻柔色泽褐红,纹理顺直,湿农具.家具和农家小型建筑的优良木材.柳树还有其他用途.它到了化学家手中,能炼出火药;在医学家手中,可作接骨夹板材料.柳树枝( )纤细,( )很有韧性,在农村老人,妇女手中,它又会变成柳篮,柳箱,簸箕等日用品,就是柳芽,柳叶的用途也很广泛.如...
丰子恺《杨柳》（节选）六年级阅读和答案 我赞杨柳美丽，但其美与牡丹不同，与别的一切花木都不同。杨柳的主要的美点，是其下垂。花木大都是向上发展的，红杏能长到“出墙”，古木能长到“参天”。向上原是好的，但我往往看见枝叶花果蒸蒸日上，似乎忘记了下面的根，觉得其样子可恶（è wù）；...
”请根据文意对这句话加以阐释。3．文章对牡丹等花木的称呼大多用第三人称，而在第五自然段中却有两处用了第二人称，这样写有何作用？请赏析。4．请概括本文的主旨。作者在展现这一主旨时，行文上有何特点？请赏析。 【参考答案】1.不矛盾。作者并不反对“向上”，他认为“向上原是好的”。作者...
问题：1.结尾段中说“最能象征春的神意的,只有杨柳”,这是为什么?说说你的理解.2.丰子恺笔下的杨柳是一个怎样的形象?3.第一段主要采用什么样的写法?这样写有什么作用?4.“乡村处处的杨柳都有这般可赞美的姿态.”这是一种怎样的姿态?答案：1.垂杨的姿态是“下垂”的,不像别的树木贪婪苛取,忘记...
1、因为杨柳越高，枝条垂得越低，高而能下，高却不忘本 ，所以作者赞美杨柳。2、启示：做人永远不能忘本，越是飞黄腾达、身居高位，越不能忘记生养自己、培育自己的母亲。
第一种答案：其他花草只顾自己生长，却忘了给自己提供养料的根。而杨柳越向上生长细柳垂得越低，时时刻刻不忘记养育自己的根，所以作者赞美杨柳。第二种答案：.杨柳不忘本，知道自己的一切是谁给予的。所以作者赞美它的美丽。作者借此告诉我们：做人不可忘本。
丰子恺作者认为杨柳最能象征春的神意,通过赞美杨柳“贱”而有用、高而能下的品质,表达作者的人生观。杨柳在中国也有很多的象征意义。下面由我为你带来关于杨柳丰子恺的阅读答案,希望对你有帮助! 杨柳丰子恺的阅读材料 因为我的画中多杨柳树,就有人说我欢喜杨柳树。因为有人说我欢喜扬柳树,我似觉自己真与杨柳...
"春的神意"与"和平美丽的春光"是一致的,蕴含着生机勃发,和谐,亲切的精神.垂杨的姿态是"下垂"的,不像别的树木贪婪苛取,忘记"根本".这与春的精神"十分调和",因而"最能象征春的神意".
丰子恺《送阿宝出黄金时代》初中散文阅读及答案 ①阿宝,我和你在世间相聚,至今已十四年了,在这5000多天内,我们差不多天天在一处,难得有分别的日子。我看着你呱呱坠地、牙牙学语,看你由吃奶改为吃饭,由匍匐学成跨步。你的变化微微地、逐渐地展进,没有痕迹,使我全然不知不觉,以为你始终是我家的一个孩子,始终...
丰子恺 我赞杨柳美丽，但其美与牡丹不同，与别的一切花木都不同。杨柳的主要的美 点，是其下垂。花木大都是向上发展的，红杏能长到“出墙”，古木能长到“参天”。向上原是好的，但我往往看见枝叶花果蒸蒸日上，似乎忘记了下面的根，觉得其样 子可恶；你们是靠它养活的，怎么只管高踞在上面，绝...
17013003966： 丰子恺 杨柳 答案. -
衷筠晶 ______ 1、 因为杨柳越高,枝条垂得越低,高而能下,高却不忘本 ,所以作者赞美杨柳. 2、启示: 做人永远不能忘本,越是飞黄腾达、身居高位,越不能忘记生养自己、培育自己的母亲.希望采纳
17013003966： 《杨柳》阅读答案,初一 语文 - 作业帮
衷筠晶 ______[答案] 请在原文括号里填入关联词语. 2. 你的分段依据是什么?在所选答案的括号里打“√” A.按照事情发展顺序分段( ) B.按照时间先后顺序分段( )C.按照地点方位变换分段( )D.按照事、物的内容或性质分段( ) 3.找出文中的过渡段,用“=”划...
17013003966： 丰子恺的《杨柳》赏析! - 作业帮
衷筠晶 ______[答案] 杨柳,是一种平凡的树.它没有松树的挺拔,也没有白杨的伟岸.更没有百花的娇媚.但古往今来它却成为文人笔下不衰的颂歌.著名的现代作家、画家、文学翻译家丰子恺笔下的杨柳更是别具一格.作者是喜欢杨柳的,但从字面上看,...
17013003966： 杨柳丰子恺阅读答案选文第一段中加点的＂仍是＂一词有什么作用 -
衷筠晶 ______ 参考答案: 1、因为哈尔滨老火车站地处城市中心,交通便捷,视野开阔. 2、比较严谨而合理 火车站的功能 3、(1)列数字(2)作比较 4、广泛应用、富有变化.
17013003966： 杨柳阅读答案 作者为什么喜欢杨柳 -
衷筠晶 ______ 作者为什么喜欢杨柳? 答:因为杨柳不忘本,知道自己的一切是谁给予的.所以作者赞美它的美丽.借此告诉我们:做人不可忘本.
17013003966： 读了丰子恺《杨柳》一文 我们从杨柳永不忘本的高贵品质中受到了那些启迪? - 作业帮
衷筠晶 ______[答案] 杨柳的“高而能下”的品质是难能可贵的,我们应该学习这种精神.作者赋予杨柳以主观情感,以杨柳喻人,讽刺现实生活中某些忘恩负义,过河拆桥的人.
17013003966： 《杨柳》一文中“春的精神”指什么,用文中的句子作答丰子恺的, - 作业帮
衷筠晶 ______[答案] 是以下这句: 我以为这并非仅为杨柳当春抽条的原故,实因其树有一种特殊的姿态,与和平美丽的春光十分调和的原故.这种特殊的姿态便是'下垂'. 要短一点的,就是: 这种特殊的姿态便是'下垂'.
17013003966： 《杨柳》阅读题答案 借杨柳的贱,赞扬杨柳 -
衷筠晶 ______ 第二部分用对比的手法赞扬了杨柳的“贱”与“下垂”.“贵”与“贱”的对比突出了杨柳的从不奢求,只是给予的可贵品质.“参天”与“下垂”的对比表现出杨柳的不忘根本、饮水思源的精神.
17013003966： 丰子恺杨柳阅读我赞杨柳美丽,但其美与牡丹不同,与别的一切花木都不?
衷筠晶 ______ ① 我赞杨柳美丽,但其美与牡丹不同,与别的一切花木都不同.杨柳的主要的美点,是其下垂.花木大都是向上发展的,红杏能长到“出墙”,古木能长到“参天”.向上...
17013003966： 丰子恺 杨柳 答案. -
衷筠晶 ______ 1、因为杨柳越高,枝条垂得越低,高而能下,高却不忘本,所以作者赞美杨柳. 2、启示:做人永远不能忘本,越是飞黄腾达、身居高位,越不能忘记生养自己、培育自己的母亲.
