浅谈小学数学单元整体教学
来源：志趣文 时间： 2024-06-16
首先教师一定要确定整个单元的课文它是什么类型的课文其次。可是教案之间它要有一定的连贯性，这样的话走向单元设计是比较容易的。最后的话要把我这个单元整体的整体性设计，这样的话有利于复习。
大面积提升我们的数学教育教研水平，促进整体发展。 山青花欲燃。我们的大单元整体教学设计研究与实践正在路上，今天我们所探索的点点滴滴就是明天坚实的积淀，我们愿继续依托大单元整体设计活动，让大单元整体设计特色之花绽放实验小学校园，从而渲染整个五莲！
从晚上八点到十点多，我们相聚在云端，老师不辞辛苦，学员积极参与，名师们受益良多！感谢老师！二、齐鲁名师小学数学组学员代表交流发言。胥庆兰老师： 单元整体教学设计指教师在对课程标准，教材等教学指导性资源进行深入地解读和剖析后，根据自己对教学内容的理解，以及学生的...
图2很好地反映了微课、自学报告单与课堂教学三者相辅相成、共同构成翻转课堂的统一关系.如何设计微课的自学报告单在制作微课时,我们希望学生在观看微课的同时能针对非概念性的知识点动脑思考,而不是靠教师完全讲解出来,学生被动接受.结合我校数学“以学定教单元整体教学模式”,我们目前在设计微课的同时,也配套设计出...
关于单元整体教学的意义如下：1、促进学生语文能力的发展 让学生掌握学习的有效方法，逐渐地进行学法指导是单元整体教学的关键。依据皮亚杰的认知发展阶段论，小学阶段学生的认知发展处于具体运算阶段，是想象力和形象思维发展的重要时期。单元整体教学能够根据学生的认知规律组织教学，要想达到这一教学境界，则在...
1、教学内容。 2、教学目标。 3、重点和难点。 4、准备采用什么方法来贯彻教学目标突破难点。
只有创造性地使用数学教材，才能真正使学生学到有价值的数学。一、合理利用例题 数学来源于生活，最后还得还原于生活，所以例题应该是学生生活的缩影。因此关注学生的生活经验和已有的知识体验是《数学课程标准》的重要理念之一。也就是说数学教学要从学生的生活经验和已有知识出发，让学生在熟悉的事物和具体...
在这几年的教学过程中通过自己的经验,以及这学期听了几节的示范课,我总结出关于小学数学教学的一些心得...才能提高自己教学的整体水平,也能潜移默化提高孩子对数学知识的接受程度,这样才能在平时工作中提升自己...深入把握小学教学的核心概念和重要主题,建立1-6年级知识结构和数学单元的“承重墙”,打通各知识模块和...
接下来,小编就来给大家分享一些小学数学的教学方法吧!数学的学习过程相对漫长且有一定的抽象性,需要学生在不断的学习中积累与思考,因此无法对数学整体结构有一个清晰的认识和总结。所以在小学数学的教学开始前,老师应对教材内容进行深入研究和思考,结合单元的知识点结构,引导学生对数学脉络有一个思考和总结,并逐渐构成...
3．讲究语言艺术。教师的语言水平直接决定着讲授法的效果，因此必须不断注重和提高自己的语言修养。首先要做到语言清晰、准确、精练，既逻辑严密又清楚明白；其次，要努力做到生动形象、富于感染力，这对于小学生尤其重要；再次，还应当注意语音的高低、语速的快慢，讲究抑扬顿挫。4．注意与其他教学方法配合...
14772227980： 如何改进小学数学课堂教学 -
蓝兔管 ______ 小学数学改进课堂教学的几点措施 一、数学教师要逐步通读小学数学 1 — 5 年级新(旧)教材的全册教材,读 懂本册教材, 知道每一课时的教学内容在单元、 本册教材及全册教材中的地位与 作用, 尤其要领会新教材的编写意图, 注意知识间...
14772227980： 浅议如何做好小学数学教学工作 -
蓝兔管 ______ 如何做好小学数学教学工作 一、保持和提高学生学习数学的兴趣 兴趣是最好的老师,兴趣对于一个人认识新事物,探求新知识的重要性,起着非凡的影响作用.小学数学教学中,首要应重视培养学生正确的学习动机、良好的心理品质.保持和 ...
14772227980： 如何轻松的把小学数学教好 教学经验之谈 -
蓝兔管 ______ 1、调动并 激发学生的数学兴趣,除了要在生活中关心学生,学习上帮助差生等方式之外,还要把握住课堂的每一个环节,把每一个教学环节都上精彩了,才会使整个课堂发挥出整体的教学效果,从而引起学生的兴趣,起到提高学生数学兴趣的作用.2、教师要把课本知识与社会生活实践紧密地结合起来,为学生提供大量的实践活动情境和参与的机会,让他们亲身感受到数学的魅力所在.小学生虽然年龄小,但他们已经具备了一定的生活经验,对周围的各种事物充满好奇.教师就必须紧紧地抓住这份好奇心,结合教材内容,创设情境,引导学生们利用已有的经验探索新知识,解决新问题.
14772227980： 小学数学教学研究:如何上好数学课
蓝兔管 ______ 数学是小学教学的重要组成部分,在小学教学中占据着重要的地位.然而,数学教学给人们的印象往往是比较枯燥的,小学生对数学的学习往往也是被动的,对数学的学习兴趣不大,学习热情也不高.随着新一轮教学课程改革的深入,数学教学...
14772227980： 浅谈如何让小学数学教学走进学生的生活 -
蓝兔管 ______ 一、创设生活化的教学情境 《数学新课程标准》中指出:教学中要创设与学生生活环境、知识背景密切相关的,又是学生感兴趣的学习情景,让学生在观察、操作、猜想、交流、反思等活动中1 逐步体会数学知识的产生、形成和发展的过程,...
14772227980： 浅谈怎样教好一年级数学 -
蓝兔管 ______ 最初打开一年级的数学教材,给我的印象是:它就象是一本卡通故事书,每一课学习内容、每一道练习题都可以用一个小故事来把它表达出来,并把知识融入到学生的生活当中,与学生的实际生活紧密相连.光靠一支粉笔和一张嘴来教学是不行...
14772227980： 浅谈几种常见的小学数学教学方法 -
蓝兔管 ______ 随着新课标的颁布,小学数学教学中的教学理念与教学方法也要做出适当的改变来适应新课标对'当前小学教学的要求.小学数学作为一门基础学科,对学生知识层次基础的深化以及以后各个科目的学习效果都具有深远的影响,所以依据新课标的...
14772227980： 谈谈小学数学教学中如何面向全体与注重个别差异 -
蓝兔管 ______ 教学方法有创新.不照本宣科,不满堂灌,给学生留有充分的余地,注重引导学生思考问题、研究问题、解决问题.遵循精讲多练的原则,讲要抓住本质、引人入胜;练要有的放矢,调动学生自己解决实际问题的积极性,让学生在教师启发引导下,通过自身的探索,不但知道相关学科领域核心知识“是什么”和“为什么”,还要知道“做什么”、“怎样做”,培养学生勇于实践勇于探索的精神和能力.
14772227980： 浅谈如何在小学低年级数学教学中进行有效的小组合作 -
蓝兔管 ______ 在新课改的背景下,传统的教学模式往往已经不能满足学生的发展需求,为此,教师应树立现代化教学理念,在教学课堂中科学引入各种新型且有益于学生成绩提高的全新教学方式.如小组合作学习.小组合作学习的教学目标是将学生以小组为...
14772227980： 如何教好小学四年级下册小数这一单元?我们是人教版的教材. -
蓝兔管 ______ 四年级的学生已经有能力做到这一点,我已经用过了,效果还不错,希望你也能成功在小学四年级第一单元 的教学小学 数时,可以让学生多列举一些生活中见到的小数
