滕王阁序优秀教学设计
来源：志趣文 时间： 2024-06-01
《滕王阁序》的写景颇有特色,作者精心构画,苦苦经营,运用灵活多变的手法描写山水,体现了一定的美学特征。 1.色彩变化之美 文章不惜笔墨,浓墨重彩,极写景物的色彩变化。如“紫电清霜”中的“紫电”,“飞阁流丹”中的“流丹”,“层峦耸翠”中的“耸翠”,“青雀黄龙之轴”中的“青雀”“黄龙”无不色彩缤纷,...
一、介绍写作背景。 二、疏通文意,通读全文。 【教学步骤】 一、简介作者及写作背景。 1、作者 王勃(649或650—675或676),字子安,绛州龙门(今山西河津)人。唐代诗人。王勃与杨炯、卢照邻、骆宾王以诗文齐名,并称“王杨卢骆”,亦称“初唐四杰”。《四库全书总目》谓 “勃文为四杰之冠”。王勃才华早露,未成...
【教学内容和过程】第一课时 一、解题：《滕王阁序》全称《秋日登洪府滕王阁饯别序》，又名《滕王阁诗序》《宴滕王阁序》。滕王阁因滕王李元婴得名。李元婴是唐高祖李渊的幼子，唐太宗李世民的弟弟，骄奢淫逸，品行不端，毫无政绩可言。但他精通歌舞，善画蝴蝶，很有艺术才情。他修建滕王阁，也是歌舞...
4.时维九月，序属三秋”两个短句，点明了时令，格调高亢嘹亮，领起下面对秋景的描绘。5.鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回;桂殿兰宫，即冈峦之体势”，两个四六句，“四字”托出叙述主体，“六字”作描绘、渲染，意在指出阁在山水形胜之地 6.“绣闼”，是由外至里;“俯雕甍”是由上视下。用三字句，...
教学步骤: 第一课时 一、 导入新课 滕王阁诗 王勃 滕王高阁临江渚,佩玉鸣鸾罢歌舞。 画栋朝飞南浦云,朱帘暮卷西山雨。 闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋。 阁中帝子今何在?槛外长江空自流。 读着这气势磅礴的诗句,我们便会想到王勃为这首诗所作的 流传千古的《滕王阁序》。下面我们就来学习这篇文章。
《滕王阁序》文辞华美,气韵生动,句式整齐,具有骈体文赋的韵律和格调;同时又志趣高远,兼具文人雅士的情趣和抱负,以其“文”“质”相得益彰、珠联璧合成为千古传诵的佳作。教学本文,应设法引导学生对其中精美的对句、华美的辞采、丰富的典故、作者的襟怀与情志进行揣摩体味,含英咀华。然而文章文辞微约,典故繁多,又使...
巍峨高耸的滕王阁俯临着江心的沙洲，想当初佩玉、鸾铃鸣响的豪华歌舞已经停止了。我今天为大家带来《滕王阁序》教案，一起来学习一下吧！一、具体指导学生预习，做好美读的准备。骈体文有两大特点：①全用对偶句，如本文中除去统领字所赖勃、叹词嗟乎呜呼和句末助词云尔，无一不是对偶；②用典多，本文...
【教学步骤】 一、导语设计: “落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”这句话,同学们一定耳熟吧。这历咏不衰的名句出自何处呢?(学生回答)是的,它出自古今传诵的骈文名篇《滕王阁序》,更是出自少有才名的王勃之口。这节课我们就开始学习《滕王阁序》,深刻感受一下他十足的文学才情。 二、解题: 1、序,文体的...
教学过程：一、揭示课题 1板书课题：少年王勃 学生齐读 2课文讲谁？注意多音字“少shao”。3简介王勃：他在少年时，在藤王阁的宴会上，一气呵成写成了千古传诵的名文《藤王阁序》。请同学们自己来学学课文。二、初读课文 1自读课文 2检查 南昌滕王阁整修一新宴会 都督邀请一篇文章 凝视秋景水天一...
教学过程 [步骤一:导语] 《滕王阁序》是一篇美文,在唐代就已脍炙人口,被认为是“当垂不朽”的天才之作,而今天我们要学习的三、四、五段又是这篇文章中最为精彩的地方,神韵隽永,美不胜收。今天,我们就一起走进这篇美文,走进王勃的内心世界。 [设计说明]激起学生学习的兴趣,...
13688411003： 滕王阁序第一段 -
陈秦璧 ______ 豫章故郡,洪都新府.星分翼轸(zhěn),地接衡庐.襟三江而带五湖,控蛮荆而引瓯(ōu)越.物华天宝,龙光射牛斗之墟;人杰地灵,徐孺下陈蕃(fān)之榻.雄州雾列,俊采星驰,台隍(huáng)枕夷夏之交,宾主尽东南之美.都督阎公之雅望,棨(qǐ )戟遥临;宇文新州之懿(yì)范,襜(chān )帷(wéi)暂驻.十旬休假,胜友如云;千里逢迎,高朋满座.腾蛟起凤,孟学士之词宗;紫电清霜,王将军之武库.家君作宰,路出名区;童子何知,躬逢胜饯.
13688411003： 柯九思滕王阁序
陈秦璧 ______ 滕王阁序是王勃的作品,不是柯九思.这篇序文用了大量典故来叙事抒情,有的是历史故事,有的是前人文句,而运用的手法又有所不同,有的是明用,如“冯唐易老,李广难封”有的是暗用,如“酌贪泉而觉爽,处涸辙以犹欢”有的是正用,如“孟尝高洁,空余报国之情”有的是反用,如“阮籍猖狂,岂效穷途之哭”.典故的运用,加强了文章的表达效果.
13688411003： 求归去来兮、滕王阁序、逍遥游、陈情表、中的宾语前置句定语后置句介?
陈秦璧 ______ 表: 而刘夙婴疾病. 主语“刘”是行为的被动者;婴,被……缠着,被动词.滕王阁序:冯唐易老,李广难封怀帝阍而不见,奉宣室以何年归去来兮辞: (1)遂见用于...
13688411003： 《滕王阁序》:“舍簪笏于百龄,奉晨昏于万里,第二个于”如何解?
陈秦璧 ______ 两个“于”都是“在”的意思.
13688411003： 滕王阁序的有关赏析
陈秦璧 ______ 写作特色 一、整体感知 本文原题为《秋日登洪府滕王阁饯别序》,全文运思谋篇,都紧扣这个题目.全文共分四段,第1段历叙洪都雄伟的地势、游玩的时间、珍异的物产、杰出的人才以及尊贵的宾客,紧扣题中“洪府”二字来写;第2段展示...
13688411003： 滕王阁序有多少字
陈秦璧 ______ 滕王阁序全文773个字,包含了40个成语,令人叹为观止,堪称是我国古代创造成语数量最多的一篇文章.是王勃最著名的一篇文章,全称《秋日登洪府滕王阁饯别序》.全文表露了作者的抱负和怀才不遇的愤懑心情.文章除少数虚词以外,通篇对偶.句法以四字句、六字句为多,对得整齐;又几乎是通篇用典,用得比较自然而恰当,显得典雅而工巧.
13688411003： 如何看待《滕王阁序》中王勃的思想感情
陈秦璧 ______ 一篇《滕王阁序》,便是王勃慎重思考人生价值的方程式,也是他找寻情感归宿的重要宣言.他是想以此告诉人们,自己今天的作为并没有丧失他对人生志向的不懈追求.活着,就应该让有限的生命生发灿烂的光辉.享受亲情的快乐,只是在大风浪突起的时候,在那个温情的避风港里做短暂的停留.有了父亲大人的谆谆教诲,有朝一日,他还是要搏击风浪,尽展才华,吐露心声,书写壮美,描绘生活,放声歌唱的. 在王勃的情感探寻中,我们能够品味到一股浓浓的奋斗者自强不息的气息;触摸到勇敢者向上攀登毫不气馁的情怀.”
13688411003： 谁知道滕王阁序的写作背景啊详细一点啊,谢了啊
陈秦璧 ______ 滕王阁因滕王李元婴得名.李元婴是唐高祖李渊的幼子,唐太宗李世民的弟弟,骄奢淫逸,品行不端,毫无政绩可言.但他精通歌舞,善画蝴蝶,很有艺术才情.他修建滕...
13688411003： 滕王阁序的创做过程 -
陈秦璧 ______ 写作背景 滕王阁因滕王李元婴得名.李元婴是唐高祖李渊的幼子,唐太宗李世民的弟弟,骄奢淫逸,品行不端,毫无政绩可言.但他精通歌舞,善画蝴蝶,很有艺术才情.他修建滕王阁,也是为了歌舞享乐的需要.这座江南名楼建于唐朝繁盛...
