灯+陆蠡阅读理解

来源:志趣文     时间: 2024-06-16
  • 光阴 陆蠡 阅读答案
    4.下列对原文的理解和赏析不正确的两项是 A.这是一篇短小精悍的诗化散文,作者以清丽飘逸的笔触,表达了对时间的哲理性思考,告诫人们应该珍惜时间。B.文中作者以“他”指代时间,使时间成为一个具有神秘力量的人物,从而使难以触摸的事物变得生动可感。C.本文最值得称道的是修辞手法的娴熟运用,使文章...
  • 阅读下列文字 谈谈你对陆蠡身上具有绿的品格的理解
    《囚绿记》写于抗战前期“祖国蒙受极大耻辱的时候”,作者陆蠡当时正在沦为孤岛的上海,他怀念一年前在北平时所住公寓窗外的一树常春藤。作者喜欢绿色,留恋绿色,便将常春藤从窗外牵进房间囚系住它,引为绿友,但它又发现常春藤有一种决不改变的品性,固执的朝着窗外的方向,“永远向着阳光生长”,“永远...
  • 求:高中现代文阅读 陆蠡:《光阴》 答案
    1.心理描写。作者把散步的见闻转化为细腻的心理描写,体现了作者敏锐的感觉、复杂的思想,表现了作者对时间的深刻认识。2.象征着秋天的到了,象征着逝去的光阴。3.爷爷匆匆的脚步与我在竹箩里玩耍形成对比,用爷爷的珍惜时间反衬我的不珍惜时间 4.(1)浪费时间就是浪费生命,当一个人意识到了这一...
  • 散文阅读如何理解句子含义
    一、回归教材 结合语境,品味品味下列句子。临行时我珍重的开释了这永不屈服于黑暗的囚人。——陆蠡《囚绿记》答案:我临行时开释常春藤,表现出我对具有抗争精神的常春藤的敬重,对光明自由的向往 珍惜。二、考查实质 (一)是将使用了修辞手法的形象化的语句转化为概括性的直白的语言。(二)是将抽象...
  • 陆蠡故居阅读理解这篇散文题为家园如梦,那么文章写了哪几个梦境_百度知...
    文章写了下面几个梦境 ①井旁树上猴跃的童年 ②母亲为我摘草莓刺破手指 ③父亲爬上枫树为我取鸟蛋 ④屋外山路送我走向生活。
  • 高一语文阅读理解及答案
    13.陆蠡散文风格独特,思想脱俗,技巧超群,请从构思、结构、主题中选择一个方面,结合全文,谈谈你的认识。 高一语文阅读理解答案 10.A 11.爷爷来去匆匆体现了他对光阴的理解与珍视,“我”一直在玩,说明“我”那时不懂光阴的匆匆,不珍惜光阴。爷爷匆匆的脚步与我在竹箩里玩耍形成对比,用爷爷的珍惜时间反衬我的不...
  • 光阴 陆蠡 高中现代文阅读
    1.可以表达出祖父与父亲的感情。
  • 求陆蠡的《囚绿记》
    得重和它们见面的时候,会和我面生么 ?{载[[囚绿记]],文化生活出版社1940年8月版} 陆蠡[1908---1942]字圣泉,笔名陆敏,六角.浙江天台人.他的文学成就,主要在散文方面.对 了,说翻译家也不过分.曾翻译俄屠格涅夫[罗亭],英笛福的[鲁滨逊飘流记],法拉芳登的[寓言诗]和拉马丁的[希腊神话]....
  • 求一道高一语文题目答案
    13.陆蠡散文风格独特,思想脱俗,技巧超群,请从构思、结构、主题中选择一个方面,结合全文,谈谈你的认识。 高一语文阅读理解答案 10.A 11.爷爷来去匆匆体现了他对光阴的理解与珍视,“我”一直在玩,说明“我”那时不懂光阴的匆匆,不珍惜光阴。爷爷匆匆的脚步与我在竹箩里玩耍形成对比,用爷爷的珍惜时间反衬我的不...
  • 阅读陆蠡的《囚绿记》之后对作者因喜爱而囚绿的看法
    陆蠡爱绿,因为绿色带着生命的不屈 陆蠡囚绿,源于艰难环境下的渴望与追求

  • 19816242231:   《莲花灯》的阅读理解 -
    才往庞  ______ 但是每一次去比,我都觉得自己的不够好,别人的又大,花样又特别,灯又亮.也总是想着,明年一定要做一个最好的. 是为了凸显“我”自己的莲花灯做得不好,心里有一些难过,而刚好可以跟后面说宋妈告诉我的道理相呼应. 我认为,文中提着小莲花灯的“我”没有丝毫的自卑,反而是特别珍惜自己手中的小莲花灯.“我”明明知道做小的不会吸引人目光,但还是每年都提一盏小莲花灯.因为在“我”眼中,灯象征的是一年一度的希望,灯的大小有所不同,但带给人的希望却是没有大小之别的.

    19816242231:   文学是灯的阅读答案 -
    才往庞  ______ 1.这是一篇回忆性散文,作者回忆了她少年时代阅读,《约翰·克利斯朵夫》《聊斋志异》时的感受及对她产生的影响,让作者的性格由(沉默压抑)逐渐变得(昂扬率真).2.用简洁的语言概括文中叙述的作者在农村生活时的两件事情.答:...

    19816242231:   课内阅读. 理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明.饥寒的年代里,理想是温饱;温饱... - 作业帮
    才往庞  ______[答案] 1、前两个比喻,形象地写出理想传播的过程.后两个比喻中,“黎明”指理想境界,从石到火、从火到灯、从灯到路,告诉我们理想是前进的方向. 2、D 3、B 4、A 5、例如:周恩来总理在少年时就有“...

    19816242231:   阅读理解. 盲人手中的灯        一天,老师给学生出了这样一道题:“有一个盲人,晚上出门总挑着一盏灯笼.这是为什么?”         ... - 作业帮
    才往庞  ______[答案] 1.三言两语 七上八下 (答案不唯一) 2.③ 3.为别人着想的思想 (意思对即可) 4.帮助别人其实就是帮助我们自己.

    19816242231:   阅读下面的作品,完成后面的题. 光阴 陆蠡 我曾经想过,如若人们开始爱惜光阴,那末他的生命的积储是有—部分耗蚀的了.年青人往往不知珍惜光阴,... - 作业帮
    才往庞  ______[答案] 1.A2.爷爷来去匆匆体现了他对光阴的理解与珍视,“我”一直在玩,说明“我”那时不懂光阴的匆匆,不珍惜光阴.爷爷匆匆的脚步与我在竹箩里玩耍形成对比,用爷爷的珍惜时间反衬我的不珍惜时间.3.作者是带着光阴意识来看落叶,看秋天的....

    19816242231:   阅读甲乙两首诗,完成6下列对两首诗的内容理解不正确的一项是() - 上...
    才往庞  ______[答案] 一、从第二自然段的括号内选择最恰当的词,填在横线上.【景象】二、在第七自然段的方括号内,加上标点.【、】【!】三、第八自然段部分句子顺序排列不当.请重新调整句序,并将正确的顺序号依次填在下面的括号里.( C)---(...

    19816242231:   《天堂的灯》"我真想做一盏灯,挂在这人间天堂的上空"运用了 - ---修辞手法,结合全文理解的含义是: -
    才往庞  ______ 答:运用比喻的修辞手法.含义是:艳艳在生命的最后时刻表达出她的愿望——希望化做一盏灯,照亮人间,报答...