牵牛花儿歌阅读题答案

来源:志趣文     时间: 2024-06-01
  • 一年级儿歌中的牵牛花有哪些特点
    一年级儿歌《牵牛花》中,牵牛花的特点有:1. 花冠呈漏斗状,贸易分裂出花瓣,属于合瓣花。2. 整个造型和喇叭类似,颜色多为蓝紫色和紫红色,花冠管是白色。3. 叶子呈心形,也很好看。4. 牵牛花属于短日照型植物,喜欢光照,但是不能长时间受到强光照射,所以一般在早晨或者下午开花。5. 生命力顽强...
  • 小学语文阅读理解练习题有哪些?
    15、花牛歌花牛在草地里坐,压扁了一穗剪秋罗。花牛在草地里眠,白云霸占了半个天。花牛在草地里走,小尾巴甩得滴溜溜。花牛在草地里做梦,太阳偷渡了西山的青峰。仿写:(1)花牛在草地里跑,踩入了水洼泥乱溅。花牛在草地里跳,踩疼小草不跟它好。(2)虫儿歌虫儿在花丛里眠,醒来就喝一口露珠;虫儿在花丛里唱...
  • 儿歌阅读题(回忆童年)
    答案: 11.(4分)雷阵雨时,妈妈抱着孩子在屋里唱儿歌;几场好雨后,孩子们玩蜗牛时唱儿歌。 12.(3分)对儿歌的喜爱,对充满童趣的幼时生活的怀念,对老北京风俗的留恋。 13.(6分)示例:甲处的语言文白相间,描绘了夏雨忽至时的场景,与孩子们玩耍时活泼轻快的情形相映成趣;乙处连用了两个相关的比喻,表现了雷阵雨...
  • 小学二年级语文阅读理解专项训练题
    2. 我从文中收集了两个成语(【答案不唯一】)。3. “除虫大将军”身上有许多法宝,它们是(凿子嘴、钩子舌、隔木耳、铁勾爪)。这几样法宝的用途分别是(凿开树皮、钩出害虫、听到害虫声音、抓住害虫)。4. 我还知道别的“除虫大将军”(2个)。4. 小学二年级语文阅读理解专项训练题 一天,...
  • 幼儿园中班语言牵牛花说课稿
    这首儿歌既给幼儿提供了锻炼朗诵的机会,又丰富了幼儿对牵牛花生长特点的认识经验。还使幼儿对连锁调儿歌加深了认识。因此说该教材的编排内容对孩子来说是有价值的。1、活动目标:根据本班幼儿情况和教材特点,我认为该活动应达到如下目标:(1)借助诵读看图相结合的方法,引导幼儿理解儿歌内容,认识牵牛...
  • 二年级语文上《小鸟和牵牛花》课文
    牵牛花还怎么做呢? 牵牛花看见小鸟高兴的样子,举起一个个小喇叭,吹得更带劲了:“嗒嘀嗒, 嗒嘀嗒……”对,还在不歇息地吹。 5、学到这里,你想对牵牛花说些什么吗? 6、让我们用一首儿歌来称赞牵牛花。 课中操《小小牵牛花》 小小牵牛花啊,使劲爬呀爬呀,缠在榆树上啊,爬到鸟窝旁吹起小喇叭。吹得小鸟心里...
  • 小小牵牛花 歌词
    歌曲:《小小牵牛花》分类:儿童歌曲 所属专辑:《3-7岁国语经典儿歌2》时长:01:09 歌词:小小牵牛花呀 开满竹篱笆呀 一朵连一朵呀 吹起小喇叭 吹奏一曲农家乐呀 山村富了千万家 嘀嘀嘀嗒 嘀嘀嘀嗒 嘀嘀嘀嗒 嘀嘀嘀嗒 一年更比一年发 小小牵牛花呀 开满竹篱笆呀 一朵连一朵呀 吹起小喇叭 吹奏...
  • 小学二年级语文《小鸟和牵牛花》教案
    (多种形式的读书实践,可以使学生读准字音,读通句子。扎实落实《语文课程标准》中“让学生喜欢阅读,感受阅读乐趣”的要求。只有读懂课文才会有“感”,有“悟”。) 三、精读课文,理解感悟。 牵牛花帮助了生病的小鸟,那小鸟还有哪些朋友呢? 1、学习课文的第1自然段。 谁愿意读课文的第1自然段?还有哪些朋友?你从...
  • 牵牛花当喇叭儿歌创作背景
    《牵牛花当喇叭》儿歌的创作背景可以追溯到中国农村的一种传说。传说中,牵牛花是由一对姐妹解救了一个青牛妖精并将其耕地所得的丰收,但她们俩却被责罚化作一朵朵生活在田野的花朵,因此牵牛花又形象地被称为喇叭花。这个传说表达了人们对勤劳善良的赞美,以及面对困难和挑战时的勇气和坚持。
  • 花钟阅读理解题及答案
    《花钟》 阅读答案 (一)1.划去:呜 采 题 练 安 尊 2.cāo bō guān shuò3.(1)第②句话用了比喻的修辞手法,将牵牛花比做小喇叭,形象生动。并且用电线一样的绿蔓儿将昆虫呜叫和喇叭状的牵 牛花联系起来,想象奇特。(意思对即可)(2)“略”4.(1)每种花开放...

  • 19880728613:   牵牛花阅读 答案 -
    宠茗翠  ______ 1.这是为了突出牵牛花的不娇贵 为下文写牵牛花埋下伏笔 2.从一开始的不当回事 到对牵牛花的尊敬 在到对牵牛花的肃然起净 3.默默无闻 无私奉献 不管是人还是动物抑或是植物 都需要向着高处走 如果你往后退 就意味着你的败落 = =

    19880728613:   牵牛花阅读答案 满意才重赏50,先给5 -
    宠茗翠  ______ 1.清风、疾风、和风. 2.把( 牵牛花 )同( 野草 )进行对比,还把( 牵牛花 )同(野草 )进行对比 3.文中的牵牛花代表那些自己没真本领,只能依靠他人生活的人;小草代表朴实无华,性格坚强的人;野花代表谦虚,勇敢坚强的人. 4.读了短文我懂得了:做人要凭借自己的能力生活,要不怕困难,在磨难中变得坚强勇敢,获得成长,不能华而不实,依靠他人生活.

    19880728613:   牵牛花的阅读答案牵牛花短文的第三题答案(五年级下册语文大卷) - 作业帮
    宠茗翠  ______[答案] 1,第1句把嫩条比作蛇头,第二句把叶比作丝绒. 2,第1句为1层,第二句~第三句为2层,第四句为3层.(1句,2句标点符号有问题) 3,写的是作者养花的过程.作者并没有一味地描写牵牛花的形态,品格.突出了自己养花过程的乐趣,全文贯穿了【...

    19880728613:   牵牛花 的阅读答案 -
    宠茗翠  ______ 洋洋得意:由于自己得到了某些意义而有些骄傲 不屑一顾:什么都不在乎 中心思想:牵牛花很骄傲,却没有野花坚强,风雨来临后,被吹到的牵牛花依然那么骄傲……

    19880728613:   牵牛花 阅读答案
    宠茗翠  ______ (1)少索取多奉献 (2)心地纯洁无瑕 (3)永与光明同在 (4)只前进不倒退

    19880728613:   牵牛花阅读答案 1.作者在第一段中写养山茶、白兰不成功的经历有何用意?2.文中“ 写我” 对牵牛花的情感变化过程为______—______—______3.牵牛花... - 作业帮
    宠茗翠  ______[答案] 3、不当回事──尊敬──敬重 4、下垂就是倒退,倒退就是死亡. 5、⑴少索取多奉献 ⑵心地纯洁无瑕 ⑶永与光明同在 ⑷只前进不倒退

    19880728613:   《牵牛花》(叶圣陶)阅读答案,急!明天要交的! -
    宠茗翠  ______ 1)改变往年“墙头往往堆积着繁密的叶和花,与墙腰的部分不相称”局面,而且,这就将有一垛完全是叶和花的墙.2)(1)“绿得鲜明”写出了绿的程度,运用了比喻手法,写出了厚的程度.让读者一目了然,感受到了叶的绿和厚.(2)动中有静,静中有动地写出了藤蔓生长的过程,给人以身临其境的感觉.3)作者感兴趣的是牵牛花的精神.他从中感受到了牵牛花顽强的生命力,懂得了生命的意义.纯原创,请采纳,谢谢

    19880728613:   牵牛花阅读答案 -
    宠茗翠  ______ 短文写了一朵骄傲的牵牛花和谦虚的野花野草.反映了牵牛花的骄傲.

    19880728613:   牵牛花阅读答案 -
    宠茗翠  ______ 1、 作者在第一段中写养山茶、白兰不成功的经历有什么用意? 为下文养牵牛花埋下伏笔.2、文中写“我“对牵牛花的感情变化过程为牵牛花的确没有特别娇艳的姿色,但它的花形花色,都开朗明...

    19880728613:   【牵牛花】阅读答案 -
    宠茗翠  ______ 1.这是为了突出牵牛花的不娇贵 为下文写牵牛花埋下伏笔2.从一开始的不当回事 到对牵牛花的尊敬 在到对牵牛花的肃然起净3.默默无闻 无私奉献 不管是人还是动物抑或是植物 都需要向着高处走 如果你往后退 就意味着你的败落