狭义的学前期也被称为

来源:志趣文     时间: 2024-05-31
  • 自我意识的发生于发展包括哪些 萌芽期形成其发展及完善期
    幼儿期:3岁至6、7岁,相当于幼儿园教育阶段,又称为学前期。这一期间属于儿童人生发展的第一逆反期。第一逆反期的表现是幼儿要求行为活动自主和实现自我意志,反抗父母控制,这是发展中的正常现象。其年龄主要是3~4岁,因个体发展的需要会有所提前或延后。反抗的对象主要是父母,其次是其他养育者。 发展特点 1.第一...
  • 清代义学名词解释?
    清代义学是一种由官、绅、民多方参与,面向贫寒子弟及少数民族子弟免费提供基础性教育的启蒙学校。《清史稿》中对社学的定义是:“义学,初由京师五城各立一所,后各省府、州、县多设立,教孤寒生童,或苗、蛮、黎、瑶子弟优异者。”清代义学,发端于八旗义学,再推广至少数民族边区,最后在内地广为...
  • 3到6岁儿童教育指南有哪些?
    3-6岁的儿童又被称为幼儿期,这一阶段儿童一般是读幼儿园的时期。因为是正式上学之前的一个时期,又被称为学前期。这一阶段的儿童生活范围逐步扩大,儿童独立性增强,好奇心、探索欲望和参加实践的需求也在逐步增加。同时,幼儿要逐步掌握一些生活常识,以便自己逐步融入到社会中去,但是这时期的儿童能力...
  • 简述3到6岁儿童学习与发展指南内容
    3-6岁的儿童又被称为幼儿期,这一阶段儿童一般是读幼儿园的时期。因为是正式上学之前的一个时期,又被称为学前期。这一阶段的儿童生活范围逐步扩大,儿童独立性增强,好奇心、探索欲望和参加实践的需求也在逐步增加。同时,幼儿要逐步掌握一些生活常识,以便自己逐步融入到社会中去,但是这时期的儿童能力...
  • 为何有三岁看小,七岁看老这一说
    3岁到7岁被称为“幼儿期(进入幼儿园时期)”,又叫“学前期”。所谓“七岁看老”是指在7岁时幼儿的个性倾向开始形成。当然,“三岁”与“七岁”并非实指,而是虚指,只是说儿童此时的性格将对他的将来产生很大影响。究竟哪一个成长阶段对人的行为习惯养成至关重要?专家指出,人出生后6个月是...
  • 孩子成长的各个阶段
    3~6,7岁,也被称为学前期。宝宝开始对世界充满好奇,学习各种基础知识和技能,成为小小探索家!童年期6,7岁~11,12岁,也被称为学龄期。宝宝开始上学,学习知识,结交新朋友,每一天都充满着成长的喜悦!‍鈴青春发育期约10~20岁,女孩通常比男孩早两年进入这个阶段。这是孩子们逐渐成熟,展现个性魅力...
  • 3-6岁学龄前期幼儿有哪些生长发育特点
    这些个体差异只是少数,绝大多数儿童基本上都按着差不多的速度发展,正是依据这些共同的特征将儿童生长期划分为婴儿期(从出生到1岁)、幼儿期(1岁到3岁)、学前期(3岁到6岁)、学龄期(6岁到11~12岁)及青春期。 学龄前期(3~6岁)是儿童在幼儿园接受教育的时期,其智力发育是迅速的。 ① ...
  • 什么是语义学?
    语义学又称作词义学(Semantics,来自于希腊语 semantikos),对中文等方块文字而言,则称为字义学。研究对象是词语,是词汇学的一个分支。主要研究词义。词和词之间的各种关系是语义学研究的一个主要方面,例如同义词、反义词,同音词等,找出词语之间的细微差别,让人们更准确地使用词语。较著名的有早...
  • 先学前期孩子的年龄特征有哪些
    1~3岁称为先学前期,也称先幼儿期。这时期是真正形成人类心理特点的时期,表现在儿童在这时期学会走路,开始说话,出现思维,有了最初的独立性,这些都是人类特有的心理活动。因此可以说,人的各种心理活动是在这个时期才逐渐齐全的。许多心理学家认为:1~3岁是儿童心理发展的一个重要的转折期,期间...
  • 威廉佩蒂对经济学主要贡献是什么
    从威廉·配弟开始,到1776年,亚当·斯密出版了《国民财富的性质和原理的研究》(简称《国富论》),集当时一切经济思想之大成,形成了统一和完整的科学体系,成为资本主义经济学的“鼻祖”。也被称为西方经济学史上的“第一次革命”即革重商主义的命。亚当·斯密,是英国古典经济学的主要代表之一。亚...

  • 17113732790:   学前儿童发展心理学中如何理解“关键期”的概念 -
    叶欣支  ______ 注重自身修养是最重要的,小孩子要学坏只需一转眼的功夫

    17113732790:   相对狭义的文艺学常被称为 -
    叶欣支  ______ 狭义的“文艺”概念单指文学;文学是以语言文字为工具,形象化地反映客观现实、表现作家心灵世界的艺术,包括诗歌、散文、小说、剧本、寓言童话等,是文化的重要表现形式,以不同的形式即体...

    17113732790:   埃里克森的人格发展阶段论把学前期的人格发展分为几个阶段,各阶段的突出特点是什么? -
    叶欣支  ______ 学前期的人格发展分为0—1岁,学习信任阶段,如果父母能够满足婴儿的各种需要,就能培养出婴儿的基本信任感,发展出稳定的依恋关系.反之就会发展出对人的不信任,使婴儿长大后表现出胆小、怯懦的性格特征;1-3岁,成为自主者阶段...

    17113732790:   学前儿童自我意识的发展有哪些阶段及特点 -
    叶欣支  ______ 人的个性的初步形成,是从学前期开始的.在学前儿童个性形成中,自我意识的发展,起着重要的作用. 一、从轻信成人的评价到自己独立的评价 学前初期儿童对自己或别人的评价往往只是成人评价的简单再现,而且,对成人的评价,有一种...

    17113732790:   学前期是儿童语言获得的什么时期 -
    叶欣支  ______ 黄金时期,语言从儿童成型

    17113732790:   为什么丰富知识经验就能促进学前儿童的想象 -
    叶欣支  ______ 想象,亦称想象力,是形成意象、知觉和概念的能力,其实意象、知觉和概念不是通过视觉、听觉或者其他感官而被感知.想象是心灵的工作,有助于创造出幻想.想象有助于为经验提供意义,为知识提供理解;想象是人们为世界搞出意义的一种基本能力;想象在学习过程中也发挥关键作用.培养想象力的一种基本训练方式,是听故事;在听故事中,措辞的准确是“产生出世界”的基本因素.

    17113732790:   简述学前儿童心理学与发展心理学,儿童心理学的关系 -
    叶欣支  ______ 学前儿童心理学是主要研究学前儿童(从受精卵到入学前期)心理发展的特点和规律的心力学学科. 儿童心理学是研究人在儿童期(从新生儿期到青年初期;心理发生和形成期)的心理发展规律的科学. 发展心理学有广狭义之分,广义发展心理学包括动物心理学,民族心理学和个体发展心理学;狭义发展心理学就是个体发展心理学,即毕生发展心理学,其中包括着发生心理学,儿童心理学,青年心理学,中年心理学和老年心理学. 个体发展心理学研究个体子受精卵始,终其一生,心理的发生发展得特点和规律,简言之,研究毕生心理发展的特点与规律. 以上,学前儿童心理学是儿童心理学的重要组成部分,而这两者又都是发展心理学的重要组成本分.