用列数字的方法写教室
来源：志趣文 时间： 2024-05-19
1、列数字：这间教室长12米，宽9米，很宽敞。2、夸张：那只老虎大吼一声，震得山冈也动了。
教室长5米，宽3米，面积15平方米。
我们高三年级的教室长九点五米，宽七米，高四米，占地面积六十多平方米，真宽敞啊。
我们的教室坐落在学校东北角一栋四层楼的最高层,它是一间东西方向的大教室.我们拥有一个整洁、温馨、宽敞的大教室,一进门,映入眼帘的就是一面鲜红的五星红旗,红旗的左右两侧写着激励我们的四个鲜红、醒目的大字—勤学、善学.它是为了时时刻刻的提醒我们一分一秒对于学习来说,都是十分的宝贵.在字的...
一个教室里，有36张小桌子，36张椅子，36个小杯子，一个装粉笔的盒子，讲台上写着各自的名字。（对不起啊，写得不大详细）
有36张小桌子，36张椅子，长5米，宽3米，高2.5米
举例子：教室有点像博物馆的展厅，灯光不很亮，安安静静的。下定义：教室就是一个老师教书，学生学习的场所。列数据：这间小教室高大概3米，长8米，宽也将近5米。作比较：教室很冷，足足要比家里要冷好几倍！
教室的位置的列数的方法是从左往右数。根据查询相关资料信息显示，确定教室里同学们的座位可以用第几列第几行来表示，确定列数一般是从左往右数。
长5米，宽3米，高2.5米
我认为列数字的句子如下: 1、 这座山的高度达到了8848米,是世界最高峰之一。 2、 这个城市的面积约为100平方公里,拥有约100万人口。 3、 这本书的厚度为3厘米,共有300页。 4、 这个教室的长为10米,宽为5米,高为3米。 5、 这个学校的图书馆藏书量达到了10万册。 6、 这辆车的排量为2.0升,最大功率...
19471443749： 写校园的作文 300字 说明文 用举例子、列数字、作比较 -
南范有 ______ 我有一个美丽的校园,校园里不仅有娇柔艳丽的花朵、小草和树木,还有同学们活泼的身影. 春天来了!各种各样的花朵都竞相开放、争奇斗艳,就连小草也不甘示弱,使劲的往上长.“轰轰轰”,一场春雨突然下起来,让小花怕极了.雨停...
19471443749： 写一个列数字和夸张的句子 - 作业帮
南范有 ______[答案] 1、列数字:这间教室长12米,宽9米,很宽敞. 2、夸张:那只老虎大吼一声,震得山冈也动了.
19471443749： 用列数字的说明方法介绍你熟悉的一处建筑 -
南范有 ______ 就介绍你们学校好了 有多少层 每层多少教室 可以容纳多少学生
19471443749： 我的教室作文 -
南范有 ______ 我的“家”在实验小学教学楼三楼左侧.我每天走进学校,来到班门口都看见牌子上写着“四年级五班”,我感觉很温暖. 走进教室,就可以看见前面正中有一块干净的磁铁黑板,黑板的右面是每个组的评比表,黑板的上方挂着五星红旗,它将...
19471443749： 说明文 我的房间 要有列数字,举例子的说明方法 600字左右 -
南范有 ______ 我们每个人都有自己的一个小房间,我也是,我把它称为是我的小天地,我非常喜欢它,它给我带来了无限的快乐,接下来,我便为大家介绍一下吧! 打开门,走进我的房间.首先映入眼帘的是我那张暖和而又舒适的床:桃红色的枕头,天空...
19471443749： 我们的教室真宽敞~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ -
南范有 ______ 作比较:我们的教师真宽敞就想办个篮球场那么大.
19471443749： 王明在教室的位置用(3,7)表示,说明他在______列______行. - 作业帮
南范有 ______[答案] 王明在教室的位置用(3,7)表示,说明他在 3列 7行. 故答案为:3,7.
19471443749： 有谁有是关于武夷山一中《我的教室》的作文?
南范有 ______ 一进教室,咱们先看到了正墙上的白板,它2米长,宽1.5米,它有一种功能,就是用白板笔写不会掉末. 白板旁边有一个书架,书架上的书知识丰富,下课了,同学们挤在书架旁,你争我抢,都要看书. 书架旁有个饮水机,饮水机有冷热两个开关,如果想喝温水的话,就接点儿冷的,再接点儿热的. 我们的桌椅摆设成“U”字型,中间的空地是留给我们玩的.我们的每个桌子上都摆着一台电脑,这是我们班和其他班不同之处. 老师的桌子比我们宽一些,老师桌子上摆着一台电脑和一台打印机,老师桌子的后面就是白板,可以随时给我们上课. 好,我就介绍到着,剩下的你自己去参观吧!
19471443749： 用列数字的方法介绍教学楼 用打比方的方法介绍大榕树 用作比较的方法介绍长颈鹿
南范有 ______ 1.大榕树真像一个大手掌 2.长颈鹿的勃子比大象的鼻子还长
19471443749： 小强坐在教室里第3行第4列,用(4,3)表示,小林坐在教室里第2行第5列,用_____表示. A. (2,5) B. (2,4) C. (5,2) - 作业帮
南范有 ______[答案] C 分析: 数对表示位置的方法是:第一个数字表示列,第二个数字表示行,由此即可解答. 根据数对表示位置的方法可知:小林坐在教室里第2行第5列,用数对表示为:(5,2), 故选:C. 点评: 此题考查了数对表示位置的方法的灵活应用.
