白杨树教案教学设计
来源：志趣文 时间： 2024-06-01
教学过程：（一）准备谈话，揭示课题：1、今天我给大家带来一位和我们关系非常密切的朋友，你们知道它是谁吗？出示大叶杨图片，谁说说这是什么树？你对它有哪些了解？（大叶杨：杨树的一种。杨树，落叶乔木。种类很多，有山杨、白毛杨、小叶杨等，木材供建筑、做器具、造纸等。）2、今天我们就学习一首赞...
《九月九日忆山东兄弟》教案 一、教学目标 1.有感情地朗读全诗,背诵全诗。 2.通过小组合作探究等方式,理解诗情,理解全诗内容及重点词。 3.感受诗人独在异乡、思念亲人的感情。 二、教学重难点 【重点】理解全诗内容及重点词。 【难点】感受诗人独在异乡、思念亲人的感情。 三、教学方法 朗读法、问答法、小组讨...
1.创设情境，激发兴趣 教学时，我是根据儿童诗特点，本课的教学设计力求创设情境，激发学生的学习兴趣，充分发挥学生的主体作用，让学生自主读书、自主识字，展开丰富的想象，培养孩子的想象能力。2.多种形式朗读课文 重视朗读训练，让学生在自读自悟中受到情感的熏陶。通过多种形式如读书、评价、说话、讨...
设计思路: 从小对幼儿进行环保教育,是现代幼儿教育更新的具体体现,活动设计拟在让幼儿认识自然物,了解自然与人类的关系,颂扬人类改造自然、保护自然,通过观看树木与人类关系和春天特征的多媒体课件,把幼儿认知、情感、行为贯穿于各种活动中,让幼儿采用不同的认知思路、多层次去认识周围世界,运用观察、谈话、种植、游戏...
:杨树高大挺直,象征正直、正义;同时,白杨树总是那么直、那么坚强,象征了不软弱、不动摇的顽强拼搏精神。
教学设计:明天就是植树节了,当我们看到路边的参天大树的时候,是不是也在想,绿色的环境给我们的人类带来了无限的生计呢?这是春天带给我们的希望,这是环保意识逐渐增强的人类带给自己的希望。植树节爱树活动开始了,通过本次幼儿园教案,让孩子们了解更多的环保意识,从小培养保护环境,人人有责的意识。 小百科:近代植树...
下面是我整理的关于《白杨》优秀教案设计,欢迎大家参考! 【1】《白杨》优秀教案设计 教学目标: 1、学会“晰、伞、抚、绍、疆、陷”这六个生字,理解并正确读写“戈壁、清晰、浑黄一体、高大挺秀、抚摸、介绍、沉思”等词语。 2、有感情地朗读课文,背诵爸爸介绍白杨的那段话。 3、理解课文内容、理解意义深刻...
教学设计：第一课时 一、 导入新课。1、师：今天，老师想和大家一起学习新的课文：白杨（板书课题）2、请四位同学分部分朗读全文。（要求学生正音。）3、师：上节课，蔡老师已经布置同学预习过这篇课文了，谁愿意说说通过看书、看报、查阅工具书等办法，你查到了哪些有关白杨的资料？（自由发言）；...
导语:《白杨礼赞》是八年级下册的课文,由茅盾创作,歌颂了伟大的革命精神,下面是该课文的教学设计,欢迎参考! 教学设想 这是一篇记叙性散文,采用象征手法,通过对白杨树。的赞美,歌颂了华北抗日军民坚强不屈的品质。本文抒情成分较浓,应指导学生反复朗读,特别要加强感情朗读。描写白杨树的形象、性格,以及揭示其象征意...
下面是该课文的教学设计,欢迎参考! 一、教学目标 1.在学过比喻的基础上学习本文的象征手法,体会排比、反问的修辞效果,初步了解散文“形散神不散”的特点。 2.理解和学习白杨树所象征的正直、质朴、紧密团结、力求上进、坚强不屈的革命品质,为捍卫党、捍卫社会主义与一切邪恶势力作斗争,同时坚持建设有中国特色的...
13548597805： 白杨树 课文 -
黎怜庙 ______ 现代·袁鹰《白杨树》课文: 火车窗外是茫茫的大戈壁,没有山,没有水,也没有人烟.天和地的界限也并不那么清晰,都是浑黄一体. 从哪儿看得出列车在前进呢? 那就是沿着铁路线的一行白杨树.每隔几秒钟,窗外就飞快地闪过一个高大...
13548597805： > 《白杨》这篇课文主要写了件什么事 - 《白杨》教案(四) -
黎怜庙 ______ 抓住课文的主要内容 (读写例话) 一、教学要求 通过阅读,理解 例话 内容,掌握抓住课文主要内容的方法. 二、教学时间 一课时. 三、教学过程 一、揭示题目,初读例话 抓住课文的主要内容是一种重要的语文能力,那么.....·人教新课标:...
13548597805： 这许许多多的白杨象征着什么 -
黎怜庙 ______ 小刺猬:许多许多刺 动物幼儿园来了一个新同学,大象老师介绍说: 他叫小刺猬. 动物小朋友们一看,哟,这个小刺猬,样子多难看:尖尖的嘴巴,小小的眼睛,灰不溜秋的身子,还长了好多好多像针那样的刺. 大象老师让小刺猬坐在小鸡的...
13548597805： 《白杨》课文 -
黎怜庙 ______ 如这些语句:“白杨树从来就这么直.哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干.不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇.”“爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的...
13548597805： 五级下册白杨树的资料 教案父亲微笑时心里在想什么
黎怜庙 ______ 父亲在想:“我现在就是新疆建设者了,长大后孩子们会像我一样,扎根边疆,建设边疆,不软弱,不动摇”
13548597805： 幼儿教案,杨树为什么会落下毛毛虫 -
黎怜庙 ______ 活动目标: 1、 认识杨树,了解杨树上的“毛毛虫”是什么. 2、 养成细致观察的习惯、提高大胆表述的能力. 活动准备: 1、课件 2、杨树图片 3、收集的杨树花序 4、白纸、剪刀、浆糊、彩笔 活动过程: 一、故事导入 教师讲故事《神奇的...
13548597805： 小学五年级下册 第三课白杨 -
黎怜庙 ______ 指的是边疆的守卫者——爸爸妈妈,要献出一份力量,扎根、建设边疆;和奶奶生活了这么久,忽然来到了边疆,孩子们能不能适应那的环境,孩子们的心高不高兴.同时希望孩子们扎根、建设边疆.
13548597805： 3课白杨中白杨树是一种怎样的树
黎怜庙 ______ 白杨树是一种伟崖 挺拔的树
13548597805： 人教版第5课《白杨》全文是什么 -
黎怜庙 ______ 白杨 车窗外是茫茫的大戈壁,没有山,没有水,也没有人烟.天和地的界限并不那么清晰,都是浑黄一体. 从哪儿看得出列车在前进呢? 那就是沿着铁路线的一行白杨树.每隔几秒钟,窗外就飞快地闪过一个高大挺秀的身影. 一位旅客正望着...
13548597805： 小学五年级语文下册第三课《白杨》爸爸的精神变化的原因是什么
黎怜庙 ______ 白杨 车窗外茫茫大戈壁没有山没有水也没有人烟天和地界限并清晰都浑黄体 从哪儿看得出列车前进呢 沿着铁路线行白杨树每隔几秒钟窗外飞快地闪过高大挺秀身影 位旅客...
