白杨礼赞划分层次
来源：志趣文 时间： 2024-05-16
3、第三部分为第五至第六段，赞颂白杨树力争上游、紧密团结，不屈不挠的精神。4、第四部分为七至八段，歌颂白杨树朴实的风格，内在的美质，由树及人地概括白杨的象征意义。5、第五部分为最后一段，斥责那些贱视民众、顽固倒退的人们，再一次赞美白杨树。作者把“贵族化的楠木”与“极常见，极...
第五部分为最后一段，斥责那些贱视民众、顽固倒退的人们，再一次赞美白杨树。作者把“贵族化的楠木”与“极常见，极易生长的白杨”进行对比，一“那”一“这"表现出界线分明的爱憎。结句再次点题，回应开头，简洁有力。白杨礼赞课文原文 白杨树实在不是平凡的，我赞美白杨树!汽车在望不到边际的高原...
《白杨礼赞》可分为四个部分：第一部分为第一段，点名白杨树的不平凡，直接抒发对白杨树的赞美崇敬之情。第二部分为第二至四段，描写黄土高原展示白杨树的生长环境。第三部分为第五至六段，具体描写白杨树的形象。第四部分为第七至八段，揭示白杨树的象征意义。第五部分为第九段，否定“楠木”，...
根据百度文库资料显示，白杨礼赞划分层次如下：1、主划分是点名白杨树的不平凡，直接抒发对白杨树的赞美崇敬之情。2、次划分是描写黄土高原展示白杨树的生长环境。3、具体描写白杨树的形象。4、揭示白杨树的象征意义。5、否定楠木抒发对白杨树的赞美。《白杨礼赞》是现代作家茅盾1941年创作的散文。此文以...
本文的段落层次划分如下：第一部分（第1段）：直接抒发对白杨树的崇敬和赞美。第二部分（第2—4段）：描写黄土高原的景色，交代白杨树生长的自然环境。第三部分（第5—6段）：描绘白杨树的形象和性格，突出它的不平凡。第四部分（第7—8段）：揭示白杨树的象征意义，点明主题。第五部分（第9段）...
用词之美--它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拨，它是树中的伟丈夫。--八个形容词或者说八个褒义词语分三个层次表达，激情好浓崇敬好深，好像在赞美白杨树，实际上已经在赞美伟大的抗日军民。构思之美--因物生情，托物言志。让人由村展开联想，让人由白杨树的...
有道理。白杨礼赞划分三部分是有道理的，因为文章中的三个部门内容是不同的，第一部分起笔点明题旨，直抒对白杨树的赞美、崇敬之情；第二部分通过描写白杨树生长、白杨树的外形来揭示其内在气质，突出白杨树的正直、倔强，不折不挠的特点，赞美白杨树的不平凡。第三部分则斥责贱视民众，顽固倒退的人...
《白杨礼赞》是一篇借物抒情的散文。第一自然段开篇点题，直接赞美。第四自然段过渡，由写白杨树的生长环境过渡到对白杨树外形的赞美。第六自然段也是过渡句，先总后分，承上启下。第七自然段从气质上赞美白杨树的不平凡，四个“难道”层层深入点出白杨树的象征意义。
分为两层 它没有婆娑的姿态———它是树中的伟丈夫（写出白杨的内在美）当你在积雪初融的高原上走过——-——结尾（层层深入点破了白杨的象征意义）
进一步揭示白杨树的内在气质，从礼赞白杨树进而直接点明其象征意义。 白杨树是不平凡的树，它在西北极普遍，不被人重视，就跟北方的农民相似；它有极强的生命力，磨折不了，压迫不倒，也跟北方的农民相似。我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的...
19375115028： 白杨礼赞这篇课文借物咏人,作者是怎样逐层深入地来表示白杨树的不平凡 -
松竖健 ______ 从白杨树的生长环境写到它的外部形象,再写到它的内在气质,逐层深入地来表现白杨树的“不平凡”.
19375115028： 茅盾 白杨礼赞 段意 - 作业帮
松竖健 ______[答案] 第一部分:(第1自然段)点题,直抒对白杨树的赞美和崇敬之情,领起全文. 第二部分:(第2至4自然段)转写黄土高原的景色,交代白杨树生长的环境、从正反两面写人对高原景色的感觉,衬托出白杨树,用肯定的语气再度赞...
19375115028： 《白杨礼赞》的作者是怎样逐层深入地来表现白杨树的“不平凡”的 -
松竖健 ______ 第一段破题,直抒胸臆.“礼赞”,崇敬而赞美;“不平凡”,是礼赞的原因.起始峭拔有力,赞美之情破空而来. 第二段描写高原景象,述说白杨树的生长环境.粗线条勾画,着眼于色彩,“黄绿错综的一条大毡子”,概述高原特色,辽阔平...
19375115028： 白杨礼赞从哪几个角度来礼赞白杨树 -
松竖健 ______ 总特征为:力争上游,屈强挺立.从枝、干、叶、皮等四个方面.
19375115028： 写作文如何划分段落 -
松竖健 ______ 写作文如何划分段落?在写作文时,划分段落是非常重要的.一个良好的段落结构可以使文章更加清晰、易读、易懂.通常情况下,一个段落应该包含一个中心思想,并且这个中心思想应该在段落的开始部分得到明确表述.接下来,我将详细介...
19375115028： ...(5) 引文第2段共七句话,划分层次正确的一组是 [ ] A. ①‖②③④⑤‖⑥⑦ B. ①‖②③④⑤⑥‖⑦ C. ①②‖③④⑤‖⑥⑦ D. ①②‖③④⑤⑥‖⑦ (6) 赞... - 作业帮
松竖健 ______[答案] 答案:1.C;2.B;4.D;5.A;6.D;8.B; 解析: (3) 赞美白杨树是力争上游的树. (7) 干 枝 叶 皮 (9) 白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树.
19375115028： 《白杨礼赞》朗读时应用怎样的感情基调? -
松竖健 ______ 层次之美--两个层次,由实到虚,由形体到联想,由形体到象征.第一层次由抑到扬,第二层次逐层深入--由近到远,由实到虚,由物到人,由物到精神.用词之美--课文中到处都是褒义词.句式之美—“当你……难道……难道……难道”是一组...
19375115028： 段落怎样划分 -
松竖健 ______ 在平时的阅读学习中,要全面透彻地把握文章的脉络,就必须分清文章的段落,搞清每一部分所阐述的主要意思,在理清段落的基础上进一步领悟全文的主旨.那么,如何给文章划分段落呢? 1.时间法.一般来说,事件的起因、发生、发展、...
19375115028： 怎么样划分文章段落? -
松竖健 ______ 1.时间法.一般来说,事件的起因、发生、发展、高潮和结局都是按照时间的先后顺序展开的,所以如果是记叙文的话,就可按时间的先后顺序来划分文章的段落.如阿累的《一面》,就是以时间为顺序,先点出作者和鲁迅先生见面的时代背景...
19375115028： 白杨礼赞中的排比句是怎样层层深入地点破白杨树的象征意义 -
松竖健 ______ 第一句是说不应当只觉得它只是树,而应当由树联想到人. 第二句是说白杨树的品质象征了北方的农民,具体点出了由白杨树联想到的是哪些人. 第三句是说守卫家乡的哨兵就像白杨树一样,进一步明确指出白杨树象征着坚强战斗的抗日军民. 第四句是说白杨树的精神面貌象征了抗日军民的精神和意志. 这四个反问句由树联想到人,联想到北方的农民,进而联想到抗日军民,尤其是他们的精神和意志,层层深入地揭示了白杨树的象征意义.
