白杨礼赞恰当的朗读方法
来源：志趣文 时间： 2024-06-16
一、导入 同学们，这篇文章的题目是《白杨礼赞》，我想问问大家：“礼赞”是什么意思？“礼赞”的意思是崇敬和赞美。从题目可以看出，这篇文章，作者是要表达对白杨树的崇敬和赞美之情。二、朗读课文，初步感知 1.下面我们一起朗读课文，找出文中直接“礼赞”的关键句子。明确字音：坦荡如砥 ...
白杨礼赞普通话朗读带拼音如下：资料拓展：白杨，杨柳科(Salicaceae)杨属(Populus)植物的通称，原产北半球，其它杨属植物分布于较北较高处，以叶在微风中摇摆，树干非常直而闻名。因分蘗快，多生长成林，罕见单株者，甚有益于自然景观。树皮灰绿平滑，分枝自然；绿叶茂密，转为鲜黄；雌雄异株，春天宴拍...
朗读作品白杨礼赞和紫藤萝瀑布从节奏类型上偏向于高抗型。语势多为起潮类，峰峰紧连，扬而更扬，势不可遏。基本语气及其转换趋于高昂或爽朗。重点句、段更为突出，例一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐，在这叫喊声里--充满着对暴风...
在普通话水平测试中，朗读作品的丰富多样是考验语音准确性的关键环节。在六十篇精心挑选的朗读作品中，每一句都可能隐藏着读音陷阱。今天，我们挑选了一些常被误读的词汇，帮助考生在测试中脱颖而出。作品1：《白杨礼赞》<\/“它伟岸，正直，朴质，严肃，也不乏温和，更不用说它的坚强不屈与挺拔，它是树...
不能对调。讨论一组排比反问句的读法。先要求把反问句改为陈述句，然后去朗读，看效果怎样。再让学生思考，四个问句能否调换顺序。让学生明白，这组排比反问句的意思是逐层深入的。
今天,我们将一起学习茅盾的《白杨礼赞》,走近挺拔的白杨树,感受作者在文中抒发的情怀。 板书:白杨礼赞 二、明确目标 1、朗读课文,理清文章的脉络。 2、理解烘托、对比、欲扬先抑等写作技巧的表达效果。 3、理解白杨树的象征意义和托物言志的写法。 三、走近作者 茅盾(1896——1981)作家,社会活动家。原名沈德...
作品分析：《白杨礼赞》是中国现代作家茅盾的一篇著名散文，写于1941年3月。这是一篇托物抒情的散文，通过对白杨树的赞美，歌颂了广大军民保卫祖国的英雄形象，歌颂了质朴、坚强、团结向上的精神和意志。诵读感悟：这篇文章是茅盾散文名篇。语言凝炼，文字优美，不仅思想内涵丰裕，在艺术上也极具感染力。作...
记关键词 然后连起来背诵 关键词：婆娑的姿态 盘旋的虬枝 好女子 温和 伟丈夫 难道 北方的农民 家乡的哨兵 力求上进 精神和意志 然后应该可以了吧 最主要是理解大意
2.这段文字的第一个层次主要在句子的限制语上，表达作者的赞美之情，试将它们读出重音。3.这段文字的第二个层次，主要在句子成分的增加上，表达作者的赞美之情，是将它们读出激情。4.这段文字有几个词写出了白杨树的形象与性格，试将它们读出来。《沁园春雪》在第一环节朗读教学中，老师的指令是...
屈曲盘旋读音：qū qǔ pán xuán ，分别是：第一声，第三声，第二声，第二声。屈曲盘旋意思：弯弯曲曲地一圈一圈绕着。出自《白杨礼赞》，它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。
18660523332： 《白杨礼赞》白杨树的不平凡表现在 - ------------ -
毋策米 ______ 《白杨礼赞》白杨树的不平凡表现在生长环境的外在形象如枝、干、叶、皮、力争上游;内在气质不折不饶;内在精神北方军民,精神意志. 赞颂白杨树力争上游、紧密团结,不屈不挠的精神.第五段一开头,作者就用“力争上游”点明白杨树...
18660523332： 现代文阅读白杨礼赞白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的 -
毋策米 ______ 小题1:平坦 小题2:(1)交代白杨树生长的典型环境,渲染一种不平凡的环境气氛;(2)暗示陕甘宁边区抗日根据地,为后文揭示白杨树的象征意义,表达主题思想作铺垫. 小题3:第二段的破折号表示解释,第三段的破折号表示话题的转换. ...
18660523332： 《白杨礼赞》 -
毋策米 ______ 借物言志,有句话:“像这样枝枝叶叶,靠紧团结…”那段,表达了作者通过白杨树的精神,表明以后要团结奋进,勇往直前.
18660523332： 白杨礼赞第7段有什么好的背诵方法吗? - 作业帮
毋策米 ______[答案] 记关键词 然后连起来背诵 关键词:婆娑的姿态 盘旋的虬枝 好女子 温和 伟丈夫 难道 北方的农民 家乡的哨兵 力求上进 精神和意志 然后应该可以了吧 最主要是理解大意
18660523332： 应该怎样去阅读一篇散文呢?阅读散文有没有好的方法?我怎么也读不懂?
毋策米 ______ 高考语文辅导:情动而辞发--散文阅读要领 ----------------------------------------------------------... 《白杨礼赞》一文中,“白杨”被赋予了丰富的象征意义,通过白杨,作者抒发了对...
18660523332： 读课文 白杨礼赞,运用象征的手法,写一篇文章,不少于500字这篇文章是一篇读后感,要求 不少于500字 - 作业帮
毋策米 ______[答案] 白杨礼赞) 读后感 读完白杨礼赞,觉得第二段写得特别好!描写高原景象,述说白杨树的生长环境.粗线条勾画,着眼于色彩,“黄绿错综的一条大毡子”,概述高原特色,辽阔平坦,色彩鲜艳,为全文开拓了广阔天地,也为白杨树画出了背景.“扑...
18660523332： 如何让孩子阅读散文?
毋策米 ______ 具体如下 (1) 了解散文的选材特点.散文选材自由广泛,时间、空间跨度大,但大... 散文常常以丰富的联想起到揭示中心、抒发 感情的作用.例如,《白杨礼赞》中,由...
18660523332： 有人把白杨礼赞比作是一幅浓墨重彩的画,请朗读课文并说说你的脑海中?
毋策米 ______ 高原风景图、白杨特写图、物人联想图
18660523332： 白杨礼赞运用修词手法的句子赏析 -
毋策米 ______ 句子:那么白杨树算不得树中的好女子;但是它却是伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫!运用了拟人的修辞手法,称赞白杨树是“树中的伟丈夫”.同时展开丰富的联想,层层深入地揭示出它的象征意义,文章的思想开拓出新的境界,作者的感情也达到了高峰.
