白杨礼赞课文笔记

来源:志趣文     时间: 2024-06-16
  • 白杨礼赞读书笔记?
    篇一 最初听到“白杨礼赞”这四个字时,我以为这仅仅是一篇咏物的文章,但看到作者是茅盾先生,我便知没有那么简单。后来,我又详细地了解了一下这篇文章的写作背景,才知从1940年5月起,茅盾先生在延安生活了五个月,他耳闻目睹了在中国 *** 领导下的抗日根据地人民的沸腾生活,从根据地人民身上...
  • 白杨礼赞的生字词
    一、生字字词注音 开垦【kāi kěn】 主宰【zhǔ zǎi】 倦怠【juàn dài】 丫枝【yā zhī】 倔强【jué jiàng】 婆娑【pó suō】 虬枝【qiú zhī】 伟岸【wěi àn】 傲然【ào rán】 宛然【wǎn rán】 秀颀【xiù qí】 鄙视【bǐ shì】 妙手偶得【miào shǒu ǒu dé...
  • 白杨礼赞分段?
    第五部分为最后一段,斥责那些贱视民众、顽固倒退的人们,再一次赞美白杨树。作者把“贵族化的楠木”与“极常见,极易生长的白杨”进行对比,一“那”一“这"表现出界线分明的爱憎。结句再次点题,回应开头,简洁有力。白杨礼赞课文原文 白杨树实在不是平凡的,我赞美白杨树!汽车在望不到边际的高原...
  • 九年级上册语文《白杨礼赞》课文
    设计理念: 知识与技能、过程与方法以及情感、态度与价值观三个方面的整合,体现了新课程的价值追求,《白杨礼赞》是一篇文质优美,感情强烈的散文,因此在目标设置时,从知识、能力、情感三方面去追求。 本文明写树,实际是写人,由树及人,热情歌颂了抗日军民团结战斗、力争上游、不屈不挠的革命精神。在教学时,引导学...
  • (白杨礼赞)课文及讲解
    白杨礼赞 原文:《白杨礼赞》茅盾\/文 白杨树实在不是平凡的,我赞美白杨树!当汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毯子;黄的,那是土,未开垦的处女土,几百万年前由伟大的自然力所堆积成功的黄土高原的外壳;绿的呢,是人类劳力战胜自然的成果,是麦田,和风吹送...
  • 九年级课文。白杨礼赞这篇课文借物咏人,作者是怎样逐层深入地来表现白杨...
    回答:《白杨礼赞》采用象征手法,通过对白杨树不平凡形象的赞美,歌颂了中国共产党领导下的抗日军民和整个中华民族紧密团结、力求上进、坚强不屈的革命精神和斗争意志。 第一部分:直抒胸臆,点明题旨——赞美白杨树的不平凡。 第二部分:展示背景,突出主体。描写西北高原的景色,从直观感觉写出白杨树出现在这里...
  • 白杨礼赞里的好词佳句
    《白杨礼赞》 ——茅盾\/文 2. 描写白杨树的好句 白杨树实在不是平凡的,我赞美白杨树! 当汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子;黄的,那是土,未开垦的处女土,几百万年前由伟大的自然力所堆积而成的黄土高原的外壳;绿的呢,是人类劳力战胜自然的成果,是麦田,和风吹送,翻...
  • 白杨礼赞段意简短
    《白杨礼赞》简介:《白杨礼赞》是现代作家茅盾于1941年所写的一篇散文。作者以西北黄土高原上“参天耸立,不折不挠,对抗着西北风”的白杨树,来象征坚韧、勤劳的北方农民,歌颂他们在民族解放斗争中的朴实、坚强和力求上进的精神,同时对于那些“贱视民众,顽固的倒退的人们”也投出了辛辣的嘲讽。文章...
  • 白杨礼赞原文
    以及华北平原人民团结一致、积极向上的精神风貌。白杨树平凡而伟大,它在西北的普遍和坚韧,就如同农民的普通与坚韧一样,它们都是民族解放斗争中不可或缺的力量。我不禁要为白杨树点赞,因为它的象征意义远超其外表的普通,它代表了我们民族的朴质、坚强和不断进取的精神。
  • 白杨礼赞句子赏析
    白杨礼赞赏析:第一部分:1-4自然段,直抒胸臆,点明题旨——赞美白杨树的不平凡。第二部分:5-6自然段,展示背景,突出主体。描写西北高原的景色,从直观感觉写出白杨树出现在这里的不平凡。先写白杨树的外形特征,再写白杨树的内在气质,全段呈“总——分——总”结构。第1句总写,概括全段的...

  • 19117652401:   白杨礼赞主要讲了什么.是怎么去写的 -
    聂冯武  ______ 两者的相似之处:一是“极普遍,不被人重视”,二是“有极强的生命力”.借助象征,写出了赞美白杨树的原因,点明了主题

    19117652401:   白杨礼赞 5--9段1课文那些词语可以概括白杨树的总特征?2作者从哪几个方面描绘白杨树的外形特征的?这样写有什么作用?3作者细致赞美白杨树的作用是... - 作业帮
    聂冯武  ______[答案] 1.力争上游,不折不挠,倔强挺立 2.从干,枝,叶,皮四方面,体现白杨树力争上游的精神 3.然而刹那间,要是你猛然抬眼看见了……我那时是惊奇的叫了一声.(白杨树的出现让单调的黄土高原不再单调.) 4.伟岸,正直,朴质,严肃,温和,坚强...

    19117652401:   白杨礼赞读后感300字 -
    聂冯武  ______ 今天早上,我读了茅盾先生写的文章——《白杨礼赞》.文中写到:白杨是力争上游的一种树,笔直的干,笔直的枝.它的干呢,通常是丈把高,像是加以人工似的,一丈以内,绝无旁枝;它所有的枝丫呢,一律向上,而且紧紧靠拢,也像是加...

    19117652401:   读白杨礼赞有什么感想 -
    聂冯武  ______ 读白杨礼赞有什么感想 白杨礼赞读后感这篇课文是我们很早以前就学过的,今天偶尔翻起再仔细读这篇课文,真的我有很大的感触.白杨树它只是西北极普通的一种树,然而决不是一种平凡的一种树.它没有美丽的外表,但它是一种力争上游的一...

    19117652401:   读课文 白杨礼赞,运用象征的手法,写一篇文章,不少于500字这篇文章是一篇读后感,要求 不少于500字 - 作业帮
    聂冯武  ______[答案] 白杨礼赞) 读后感 读完白杨礼赞,觉得第二段写得特别好!描写高原景象,述说白杨树的生长环境.粗线条勾画,着眼于色彩,“黄绿错综的一条大毡子”,概述高原特色,辽阔平坦,色彩鲜艳,为全文开拓了广阔天地,也为白杨树画出了背景.“扑...

    19117652401:   白杨礼赞阅读题课文是由哪些句子、段落是直接礼赞白杨树的?作者礼赞白杨树的原因 白杨树生长环境是怎样的?课文哪些词语可以概括白杨树的特征?作者... - 作业帮
    聂冯武  ______[答案] 她坚强不屈伟岸,正直,朴质,严肃,象征着北方的农民 希望对你能有所帮助.

    19117652401:   白杨树是怎样的一种树,对白杨树作者有着什么样的感情白杨礼赞的课文 - 作业帮
    聂冯武  ______[答案] 是一种不怕辛苦,不怕困难.不管遇到什么事情,它不会轻易倒下,我们要学习它的品格

    19117652401:   《白杨礼赞》一课中的每一段的极普通指的是什么?每一段的不平凡指的是又是什么? - 作业帮
    聂冯武  ______[答案] :①从白杨树生长的环境,来赞美白杨树"实在是不平凡的一种树".(课文的2、3、4三节) ②从白杨树的外形,来赞美白杨树"决不是平凡的树".(课文的5、6两节) ③从白杨树内在的气质,来进一步赞美"白杨树是不平凡的树",并点明赞美...

    19117652401:   ...顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木,去鄙视这极常见,极易生长的白杨吧,我要高声赞美白杨树! 1、本文选自课文《白杨礼赞》,“礼赞”的意思... - 作业帮
    聂冯武  ______[答案] 1、怀着敬意赞美白杨树;黄土高原;矛盾;《子夜》《林家铺子》 2、旁逸斜出、参天耸立、不折不饶 3、它伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫! 4、AD 5、灯泡:因为有一颗火热的心,...

    19117652401:   有人说白杨礼赞文章第5小节,对白杨树的形象的描写,语言太过平实,没有一般的写景散文生动,改写成生动的语言我对这些人很愤慨,白杨树不是平凡... - 作业帮
    聂冯武  ______[答案] 文学和语言还是有区别的,作为语文题目的话那是意在考察你的语言运用能力,因此要改的话也无可厚非.但是作为文学角度来看,文学最重要的是思想,一般来说越是大师的作品语言越是通俗易懂的.《白杨礼赞》作为矛盾先生的名篇通过对白杨树...