白杨课文电子版

来源:志趣文     时间: 2024-06-07
  • 白杨课文原文
    (1)白杨派 Sect.Leuce 树皮常灰白色,平滑,老树基部粗糙。叶被绒毛,或长枝叶下面被毛,短枝叶被绒毛或无毛。苞片条状分裂,裂片边缘有长毛。果长椭圆形,2裂。白杨派中除毛白杨之外,有银白杨、山杨、河北杨、响叶杨、响毛杨、三倍体毛白杨、84k杨。鄢陵栽培较多的有: ①三倍体毛白杨 其生物...
  • 《白杨树》课文全文
    全文如下:白杨不是平凡的,我赞美白杨树!汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子。黄的是土,未开垦的荒地,几十万年前由伟大的自然力堆积成的黄土高原的外壳;绿的呢,是人类劳力战胜自然的成果,是麦田。和风吹送,翻起了一轮一轮的绿波——这时你...
  • 白杨课文的主要内容是什么?
    白杨课文的主要内容是:在通往新疆的火车上,一位父亲和两个孩子,望着车窗外高大挺秀的大白杨展开了讨论。在讨论中,两个孩子知道了,白杨树从来就这么直,哪儿需要它,它就在哪儿生根发芽,长出粗壮的枝干。作者的人物描写非常传神,对父子三人进行了语言描写和神态刻画,孩子天真烂漫,父亲严肃而又不失...
  • 课文白杨中白杨和戈壁的资料
    白杨树般高5~15米,树冠宽阔,树干白色,树皮白色至灰白色,基部常粗糙。小枝披白绒毛,萌发枝和长枝叶宽。叶缘有不规则齿芽,叶柄与叶片等长或较短,被为白绒毛。雄花序长3~6厘米,苞片长约3毫米,雄蕊8~10毫米,花药紫红色。雌花序长5~10厘米,雌蕊具短兵,柱头2裂。蒴果圆锥形,长约5毫米...
  • 课文白杨的段意及作者资料是什么?
    白杨树是西北最普通的一种树,只要有草的地方,就有白杨树的影子。 白杨树是不太讲究生存条件的,大路边,田埂旁,哪里有黄土的地方,哪里就有她的生存。她不追逐雨水,不贪恋阳光,只要能够在哪怕板结的土地上,给一点水分,白杨树的一截枝条就会生根、抽芽。只要挪动一点杂草生存的空间,她就会把黄土...
  • 课文杨氏之子教学设计(2)
    1.背诵课文。2.搜集幽默故事、古今笑话,想想它们在语言上有哪些特点。(九)板书设计 杨氏之子 聪惠 杨——杨梅 反应快 会 听 孔——孔雀 会 说 设计理念:《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》,《世说新语》是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。《...
  • 山西语文人教版新课标三年级 我爱家乡的杨梅课文。帮忙写
    唉,忽然病了。我这粗壮的躯壳,不知道经过了多少炎夏和严冬,被轮船和火车抛掷过多少次海角与天涯,尝受过多少辛劳与艰苦,从来不知道颤栗或疲倦的呵,现在却呆木地躺在床上,不能随意的转侧了。尤其是这躯壳内的这一颗心。它历年可是铁一样的。对着眼前的艰苦,它不会畏缩;对着未来的憧憬,它不...
  • 课文杨氏之子的思想感情!急啊!要简短!
    本课的教学重点是指导学生把课文读流利,读懂句子,体会人物语言的风趣和机智。2.原文及译文 梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有扬梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”在梁国,有一户姓杨的人家,家里有个九岁的儿子...
  • 新部编人教版五年级下册语文书电子课本下载可打印?
    《绿色圃中小学教育网:部编版五年级语文下册全册ppt课件免费下载.zip》百度网盘资源免费下载 链接:https:\/\/pan.baidu.com\/s\/13MqYb-rK-Zx4jn77fupuQw 提取码:wjin 部编版五年级语文下册全册ppt课件
  • 白杨课文是什么时候写的
    五年级下册语文书第3课《白杨》课文 “白杨树从来就这么直。哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。”“爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。”“这儿需要它们,它们...

  • 18314961143:   五年级下册白杨资料 -
    直梵匡  ______ 白杨树(Populus alba)是落叶乔木,高15~30米,树皮灰白色,是一种很普通的树.生存能力极强,大路边,田埂旁,有黄土的地方,就有它的存在.用途多样,可以当柴烧,打家具,做屋檩栋梁,制作农具.共有4个亚种.

    18314961143:   白杨课文写了那两部分 -
    直梵匡  ______ 《白杨》这篇课文主要写的是在通往新疆的火车上,一位父亲和两个孩子,望着车窗外的白杨展开讨论的事.作者借白杨,热情歌颂了边疆建设者服从祖国需要,扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神. 拓展阅读:文章由树及人,从孩子关于白杨的争论开始,引出爸爸对白杨特点的介绍,托物言志,借物喻人;然后写爸爸借白杨表明了自己扎根边疆的志向,并希望孩子也能够成为边疆建设者的心愿.在作者的描写和叙述中,没有直接歌颂这些无私奉献的建设者,而是将戈壁上高大挺秀的白杨与扎根边疆的建设者形象逐步交融在一起.车窗外的白杨——于茫茫戈壁站得高大挺秀;父亲眼中的白杨——不择环境,不惧灾害,茁壮成长;父亲心中的白杨——就是扎根边疆、无私奉献的边疆建设者的化身.

    18314961143:   白杨分段段意 -
    直梵匡  ______ 第一段 (从开头到“……从窗口飞快地闪过一个高大挺秀的身影”) ,写大戈壁和铁路 沿线的白杨树.第二段 (从“一位旅客正望着……”到“……孩子们现在还不能理解”) ,写父 亲与孩子们议论白杨树.第三段 (从他们只知道爸爸在新疆工作……到最后) ,写孩子们 将和爸爸一样地在边疆扎根.

    18314961143:   《白杨》课文 爸爸不仅在向孩子介绍白杨树,也在表白着自己的心.含义 - 作业帮
    直梵匡  ______[答案] 爸爸无私奉献自己的青春扎根边疆,为的就是新疆更美好,他希望自己的女儿儿子也可以为祖国奉献.

    18314961143:   在小学人教版五年级下册课文中,第三课课文《白杨》中白杨有什么样的特点? -
    直梵匡  ______ 白杨高大笔直,生命力强,坚强,不软弱,也不动摇

    18314961143:   白杨课文赏析 - 《白杨这篇课文让我们感悟到了什?白杨》这篇课文让我们感悟到了
    直梵匡  ______ 《白杨》这篇课文讲了哥哥、妹妹和爸爸在讨论在这个严重干旱,可以说鸟不生蛋的戈壁上生长的白杨,他们的谈话让我知道白杨是一种长得总是那么直,那么坚强、不软...

    18314961143:   《白杨》课内阅读 -
    直梵匡  ______ 1.“一棵高大的白杨树”暗指爸爸,“几棵小树”暗指小孩子哥哥和妹妹 2.“这句话的意思是爸爸看见了小树成长了起来,小树就是孩子,连起来就是在爸爸的身边,孩子们在经历着风雨成长起来. 3.爸爸的“微笑”表达了他要保护自己的小孩子,也要让他们经历风雨,但孩子们迟早会知道的,谢谢好

    18314961143:   白杨 教案 - 作业帮
    直梵匡  ______[答案] 教学目标: 1.理解课文内容,了解白杨的特点,学习边疆建设者像白杨一样,“哪里需要哪里安家”的高贵品质. 2.理解含义深刻的句子,概括中心思想. 3.学习本课生字、新词、理解重点词语. 4.有感情地朗读课文. 教学重点: 1.理解课文内容...

    18314961143:   五年级【白杨】这篇课文赞扬了边疆建设者怎样的精神? - 作业帮
    直梵匡  ______[答案] 五年级【白杨】这篇课文赞扬了边疆建设者不怕困难,坚强不屈,无私奉献的精神.他们默默无闻的为祖国建设出和谐的边疆,为边疆的建设贡献出自己的一份力量 不管遇到了怎样的磨难,不管受到怎样的欺凌,他们都不退缩就像白杨一样.

    18314961143:   《白杨》课文中,爸爸借物喻人,他心中高大挺秀的白杨,就是( ) - 作业帮
    直梵匡  ______[答案] 就是扎根边疆、无私奉献的边疆建设者的化身.