盈亏问题解题思路画图
来源：志趣文 时间： 2024-06-08
盈亏问题有几种类型如下：1、（盈+亏）÷两次分配量之差=参加分配的份数。这个公式适用于在一次分配中出现盈余，另一次分配中出现不足的情况。其中，“盈”表示盈余的数量，“亏”表示不足的数量，“两次分配量之差”表示两次分配中每份数量的差异。通过这个公式，我们可以计算出参加分配的份数。2、...
二.费曼讲解 在我们实际指导孩子解题的过程中，不仅仅要让孩子具备完整的解题思路和解题技巧，还要训练孩子讲解的能力。把一件事讲清楚，让别人听懂。我们将课后练习的第5题制作成了讲解视频，你可以参考里面的讲解过程，训练你的孩子把他的解题过程讲解清楚。在这题中，孩子运用了新的方法，你可以参考。...
一般解法:(盈数+亏数)÷两次每份分配之差=份数、(大盈-小盈)÷两次分配之差=份数、(大亏--小亏)÷两次分配之差=份数、一盈一平或一亏一平=盈数或亏数÷两次分配的差=份数、再求总数量。每次分的数量*份数+盈=总数量。每次分的数量*份数-亏=总数量。物品数可由其中一种分法的份数和...
1）运用说明 比较两种不同的做事方法，把盈余数与不足数之和看作总差数，用每个单位的差去除，就可得到单位的数目，对本题就是栽树的人数。2）公式 (盈+亏)÷(每个单位的差)=单位数；(盈一盈)÷(每个单位的差)=单位数；(亏一亏)÷(每个单位的差)=单位数。方程法 1）运用说明 将题目中未...
盈亏问题，就是 分东西 的问题 非常重要。属于小学的难题。例题一 ☆☆ 张老师把一些卡片分给同学们，如果每人分5张，还剩18张；如果每人分7张，还缺少两张，请问：有多少个同学？又有多少张卡片呢？这就是典型的盈亏问题：总量 ...
答：四年级一共植树56棵。2、（50-10）\/（12-8）=10（排长椅）10*8+50=130（学生）130-7*10=60 答：剩下60人无座位。3、（300+500）\/（3-2）=800（千克）800+100=900（千克）800*3-500=2400-500=1900（元）1900-1000=900（元）答：进货900千克，进价900元（未计运费1000元）接着...
一、一盈一亏 例题1 小朋友分梨，每人10个少9个，每人8个多7个。问有多少个小朋友和多少个桃子？思路：两种分法做比较。每人分8个，剩余7个。每人分10个，还少9个。也就是说每个人多分2个，那么除了会把剩余的7个分完，还会少9个，也就是说，每人多分2个，就会多分7+9=16（个）那么会...
1.盈亏问题的公式：一盈一亏问题的数量关系式：（盈＋亏）÷两次所分配之差＝两次参与分配的对象总数； “两亏”问题的数量关系式：两次亏的数量差÷两次所分配之差＝两次参与分配的对象总数；“两盈”问题的数量关系式：两次盈的数量差÷两次所分配之差＝两次 参与分配的对象总数。把若干物体平均分...
上一课我们探讨了盈亏问题中的“都亏”现象，并建立了解题的模型，这一课我们来探讨“都盈”现象，我们直接进入例题。一组学生去搬书。如果每人搬2本，还剩下12本；如果每人搬3本，还剩下6本。这组学生有多少人？这批书有多少本？我们继续按照上一课的模型来进行解题。在这一题中，两个关联的物...
“盈”就是有剩余、富余，物品多出来的部分；“亏”就是不足，物品少的一部分。盈亏问题是一类数学题，解答这种题目要抓住两个技巧：1、分配的物品总数不变；2、参与分配的人数不变。出个比较简单有关亏盈问题的数学题目：假设某人买了一袋子馒头，按照计划，如果每天吃4个，那就多出48个，如果每天...
19353653931： 学校里有铅笔若干支,奖给三好学生,每人9支少15支,若每人7支则少7支,三好学生有多少人?铅笔有多少支? - 作业帮
狄邓味 ______[答案] (15-7)÷(9-7) =8÷2 =4(人) 4*9-15 =36-15 =21(枝) 答:三好学生有4人,铅笔有21枝.
19353653931： 妈妈带小敏去买布.妈妈带的钱如果买2米布后还剩1.80元;如果买同样的布4米,则差2.40元,那么妈妈带了多少元钱? - 作业帮
狄邓味 ______[答案] 布的单价是:(1.8+2.4)÷(4-2), =4.2÷2, =2.1(元), 2.1*2+1.8=6(元); 答:妈妈带了6元钱.
19353653931： 盈亏问题的解决方法
狄邓味 ______ 把若干物体平均分给一定数量的对象,并不是每次都能正好分完.如果物体还有剩余,就叫盈;如果物体不够分,少了,叫亏.凡是研究盈和亏这一类算法的应用题就叫盈亏问题. 一般解法:(盈数+亏数)除以两次分配只能够每份的差=所分...
19353653931： 盈亏问题怎样解?
狄邓味 ______ 【一盈一亏的解法】 (盈数+亏数)÷两次每人分配数的差 【双盈的解法】 (大盈-小盈)÷两次每人分配数的差 【双亏的解法】 (大亏-小亏)÷两次每人分配数的差
19353653931： 筑路队计划每天筑路720米,实际每天比原计划多筑80米,这样,在规定完成任务时间的前3天,还剩下1160米未筑.这条路有多长?请给出盈亏问题的解题... - 作业帮
狄邓味 ______[答案] 如果这3天都按实际筑路效率进行,那么一共可以筑路3x(720+80)米 而比剩下的1160米多出了3x(720+80)-1160米, 其原因就是因为每天多了80米,那么 (3x(720+80)-1160)/80就是计划的天数 所以实际道路长度为720x((3x(720+80)-1160)/80)
19353653931： 学校有若干间宿舍,每间住12人,则空余1间;每间住10人,刚正好住完.问学校有几间宿舍,住了多少人? - 作业帮
狄邓味 ______[答案] 间数:(1*12)÷(12-10) =12÷2 =6(间) 人数是:6*10=60(人) 答:学校有6间宿舍,住了60人.
19353653931： 妈妈带一些钱去买布.买2m布后还剩下14元,如果买同样的布4m则差22元.妈妈带了多少钱? - 作业帮
狄邓味 ______[答案] 每米布的单价:(14+22)÷(4-2), =36÷2, =18(元); 18*2+14=50(元); 答:妈妈带了50元.
19353653931： 盈亏问题解答,算术方法以及X方程都要!最好写出思路1、同学们打羽毛球,每两人一组.每组分6个羽毛球,少10个球;每组分4个羽毛球,少2个球;共有... - 作业帮
狄邓味 ______[答案] 1、同学们打羽毛球,每两人一组.每组分6个羽毛球,少10个球;每组分4个羽毛球,少2个球;共有多少个组?多少个人?多少个羽毛球?(10 -2) ÷ (6-4)=4(组)2 * 4=8(人)6 * 4 -10 =14(个) 球方程:设有n...
19353653931： 幼儿园给小朋友分苹果,每人分4个还剩12个,每人分6个还差6个,有多少个小朋友和多少个苹果? - 作业帮
狄邓味 ______[答案] (12+6)÷(6-4) =18÷2 =9(人), 9*4+12=48(个); 答:有9个小朋友,有48个苹果.
19353653931： 幼儿园把一堆苹果分给小朋友,如果每人分5个,则少14个;如果每人分3个,多4个,一共有______个小朋友,______个苹果. - 作业帮
狄邓味 ______[答案] 人数:(14+4)÷(5-3), =18÷2, =9(人); 苹果:3*9+4=31(个); 答:一共有9个小朋友,31个苹果. 故答案为:9,31.
