相反数的化简方法口诀

来源:志趣文     时间: 2024-06-13
  • 初一相反数化简怎么化过程
    相反数特性:若a.b互为相反数,则a+b=0,反之若a+b=0,则a、b互为相反数。在化简多重符号时应注意:一个正数的前面有偶数个“-”时,可以化简为这个数字本身。一个正数前面有奇数个“-”号时,可以化简成为这个数的相反数。相反数的几何意义在数轴上,到原点两边距离相等的两个点表示的两个...
  • 怎样化简相反数
    负负得正,正正得正,异号得负。记住这个就行了
  • 多重符号化简法则 初中相反数
    正正得正,正负得负,负负得正。多重符号指的是什么?麻烦说具体一点,谢谢。初中的话,最先做括号,然后次方,然后乘除,然后加减 相反数,任何数的相反数都是在前面加一个“-”符号,0的相反数还是0,因为+0=-0,所以+-可以省略不写
  • 化简相反数
    ①-[-(-2\/3)]=-[2\/3]=-2\/3.②-[+(-1又1\/3)]=-[-4\/3]=4\/3,③-[-(-5\/3)]=-[5\/3]=-5\/3.④-{-[+(-2.5)]=-{-[-2.5]} =-{2.5} =-2.5
  • 相反数的化简方法
    a﹥0时,则-a﹤0,即a﹥-a。7、在化简多重符号时应注意:一个正数的前面有偶数个“-”时,可以化简为这个数字本身。例如:-[-(7)]=7(按照有理数乘法法则,同号得正,异号得负。)8、在化简多重符号时应注意:一个正数前面有奇数个“-”号时,可以化简成为这个数的相反数。例如: -(7...
  • 相反数怎么算
    a本身既可以是正数,也可以是负数,还可以是零。(具体取法:正数的相反数是数前加负号,负数的相反数是将原数的负号去掉,0的相反数是0)互为相反数的两个数在数轴上表示出来后,表示这两个数的点,分别在原点的两旁,与原点的距离相等,并且互为相反数的两个数的和为0.如果在化简的过程中有几...
  • 相反数化简 紧急
    -(-10)可以有两种理解:1、减去负10; 即:第一个符号是 减号,第二个符号是 负号;2、求负10的相反数;第一个符号的意思是“求相反数”,第二个符号是 负号;+(+10)意思是:加上正10,第一个符号是 加号,第二个符号是 正号;+ ( -10 )意思是:加上负10,第一个符号是 ...
  • 多重符号化简的规律
    一个正数的前面有偶数个“-”时,可以化简为正数字。一个正数前面有奇数个“-”号时,可以化简成为这个数的负数。相反数是一个数学术语,指绝对值相等,正负号相反的两个数互为相反数。相反数的性质是他们的绝对值相同。例如:-2与+2互为相反数。用字母表示a与-a是相反数,0的相反数是0。这里a...
  • 有理数相反数怎么化简?绝对值呢?我两个混淆了,请大家帮帮我,谢谢!第4...
    回答:-1\/2,正正得正,负负得正,正负的负———想问一下你用的是什么教材书?
  • 初一数学题。 相反数 求结论。。
    【结论】一个正数a的前面有偶数个负号时,化简结果是正数;当一个正数a前面有奇数个负号时,化简结果是负数;一个数的前面无论多少个正号,化简结果可以直接忽略正号。

  • 13320023859:   初一.怎么化简相反数! -
    子车傅婕  ______ -(-30)=30 将相反数改变符号

    13320023859:   相反数怎么化简 -
    子车傅婕  ______ 18 -20 -7.08

    13320023859:   如何化简相反数要过程如题 - (+三分之二) - ( - 10) +( - 7.9)如题 - (+三分之二)= - ( - 10) = +( - 7.9)= - 作业帮
    子车傅婕  ______[答案] -(+2/3)=-2/3 -(-10)=10 +(-7.9)=-7.9 这种题没法写过程的,和1+1=2一样直接出结果.怎么写.

    13320023859:   相反数怎样化简 -
    子车傅婕  ______ 相反数就是数值相反的两个数,例如1和-1 他们的和也就是相加等于零 所以化简就是零

    13320023859:   相反数怎么求 -
    子车傅婕  ______ 相反数怎么求? 答: 简单点说,就是直接在它前面加个负号 如a的相反数就是-a

    13320023859:   相反数怎么化简如 - ( - 18) - (+20) +( - 7.08) - 作业帮
    子车傅婕  ______[答案] 18 -20 -7.08

    13320023859:   化简相反数 - [ - (+2)]和 - [+( - 4)] - 作业帮
    子车傅婕  ______[答案] -[-(+2)] = -[-2] = 2; -[+(-4)] = -[-4] = 4

    13320023859:   怎样化简相反数 - (+10) - 作业帮
    子车傅婕  ______[答案] -10, -和+在一起是—,-和-在一起是+,++是+

    13320023859:   1.写出下列各数的相反数,并把这些数连同它们的相反数在数轴上表示出来. - 2.5,0, - 3,1又3分之12.化简下列各数+【 - (+9)】=_______ - ; - 【 - ( - 2012)】=_______... - 作业帮
    子车傅婕  ______[答案] 1.写出下列各数的相反数,并把这些数连同它们的相反数在数轴上表示出来. -2.5,0,-3,1又3分之1 -3

    13320023859:   1.相反数是表示两个数之间的关系,不能( )存在,如不能说﹣2是相反数,而应说2与﹣2互为相反数 2多重符号化简可多次使用双重符号化简方法,也可以... - 作业帮
    子车傅婕  ______[选项] A. a=-(-b) B. a-b C. a 与b异号 D. a≠b 4.如果a=-a,那么表示a的点在数轴上的位置?