看到白杨树想到了哪些人
来源：志趣文 时间： 2024-06-10
在白杨树上找到了哪些人的影子?答:在白杨树上找到了小情侣一男一女的影子，有小孩子的影子，有老爷爷老奶奶的影子，也有父妻的影子。
张海迪，海伦凯勒，司马迁，文天祥，邓小平等等 白杨树的特点就是高大挺直，生命力顽强。枝枝叶叶紧靠团结、倔强挺立，不折不挠。哪里需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干.不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,显示了不软弱,不动摇的顽强精神。总理，军人，教师...
由白杨树想到的边疆的战士 那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它宽大的叶子是片片向上的，它的皮光滑，微显青绿色。她没有婀娜多姿，也没有风情万种——白杨树！白杨树在树族是极为普通的，但是，她伟岸，正直，朴素，不缺乏温和，坚强！这让我想到了边疆的战士，仔细一想，真的！白杨...
白杨的挺拔使人联想到有些人物的正直独立向上的精神。
坚韧、勤劳的人。白杨象征着坚韧、勤劳的人，白杨树是一种生命力极强的树种，能够在恶劣的环境中生长，如干旱、寒冷等环境，这种坚韧不拔的精神与那些在困难面前不屈不挠的人相似。
白杨树象征哪些与有着与其它树的与众不同，同时也抒写自己对白杨的赞美与热爱。楠木象征贱视民众，顽固倒退的人，【如国民党自以为高贵的反动派】
比喻坚韧、勤劳的北方农民。白杨树的象征意义体现在现代作家茅盾的《白杨礼赞》中，原文是：白杨不是平凡的树。它在西北极普遍，不被人重视，就跟北方农民相似；它有极强的生命力，磨折不了，压迫不倒，也跟北方的农民相似。我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争...
军人 （意志坚定；富有正义；刚强英勇） 白杨树的特点就是高大挺直，生命力顽强。枝枝叶叶紧靠团结、倔强挺立，不折不挠。哪里需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干.不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,显示了不软弱,不动摇的顽强精神....
默默奉献在自己岗位上的人。汉·无名氏 古墓梨为田，松柏摧为新，白杨多悲风，萧萧愁杀人 这个是你要的名言。（你不要名言么，我是想自己写，可惜不是名人）这是我自己的 就算再大的风沙，就算再多的轻视，就算再多的艰难与困苦，你，白杨，依然笔直地站在戈壁滩上，是那么的坚忍与执着。
3、 鲁迅先生曾经说过：“节约时间，也就是使一个人的生命更加有效，也就等于延长了人的生命。4、王亚南读中学时，为了争取更多的时间读书，把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺。他每天读到深夜，疲劳时上床睡一觉后迷糊中一翻身，床向短脚方向倾斜过去，他一下子惊醒过来，立刻下床，伏案夜读。天天...
18311108765： 小学语文问题 白杨 -
边善华 ______ 沉思:看到戈壁滩上的白杨;微笑:女儿的话很天真;严肃:儿子的问题很重要,他在想如何告诉他们;又陷入沉思:他搂着孩子,由白杨树想到了孩子,想到了孩子的将来;微笑:他希望自己的儿女像小树一样经受锻炼,成为建设边疆的栋梁之才.
18311108765： 《白杨》沉思的意思是?爸爸是在思?思? -
边善华 ______ 沉思是因为看到车窗外高大挺秀的白杨树,想到环境,想到自己和战友,浮想联翩.爸爸由树想到了子女,想到了孩子的未来,想到了孩子也将扎根边疆,建设边疆.
18311108765： 小学课题白杨树的课文小结怎么写 -
边善华 ______ 白杨课文读后感(一) 读了作者袁鹰的《白杨》这篇文章,我的内心久久不能平静.这篇课文借白杨,向我们热情地展示了一代代边疆建设者那种扎根边疆、建设边疆,服务边疆的远大志向和无私奉献精神.它,就像一丝清风、一缕阳光、一...
18311108765： 例:由白杨树我想到:(坚强)(高大挺拔) 由大戈壁我想到:( )( ) 由威尼斯小艇我想到:( )( ) -
边善华 ______ 荒凉 杳无人烟 轻快 穿梭自如 勇猛 力大如牛
18311108765： 白杨礼赞作者看到白杨说仿佛看到了什么和什么 -
边善华 ______ 白杨礼赞作者看到白杨树仿佛看到了(北方军民团结抗战和奋发向上的精神品质)
18311108765： 松树的风格和荔枝蜜还有白杨礼赞 赞扬了哪些人 -
边善华 ______ 《松树的风格》和《荔枝蜜》还有《白杨礼赞》赞美了每一个为了人民的利益粉身碎骨、赴汤蹈火也在所不惜,而且毫无怨言,永远浑身洋溢着革命的乐观主义的精神的人,无私奉献在祖国里默默无为的辛勤工作的人民,也赞美了坚韧、勤劳的...
18311108765： 六年级作文:看到白杨(写出自己的所思所想) -
边善华 ______ 白杨礼赞 白杨树实在不是平凡的,我赞美白杨树! 当汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子;黄的是土,未开垦的处女土,几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳;绿的呢,是人类劳力战...
18311108765： 白杨树这一课中最后一个自然段中爸爸为什么浮起一丝微笑? -
边善华 ______ 因为他看到旁边一棵高大的白杨树身边几棵小树正迎着风沙成长起来.然而想到了自己的儿女,他希望自己的儿女想白杨树那样不怕磨难,成为保卫祖国的边疆建设者!(好险我上过这一课啊,O(∩_∩)O~)
18311108765： 《白杨树》一课,爸爸的两次沉思在想什么?不少于300字 -
边善华 ______ 第一次沉思爸爸在想什么呢?(想自己,想过去,想他们这些边疆者建设边疆的事迹)第二次.爸爸沉思孩子们是否能在新疆生根,发芽,成长,看到“在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来”,想到孩子在父亲的影响教育下,也一定会像小白杨树那样在边疆茁壮成长,因此,“嘴角又浮起一丝微笑”.这里是爸爸由自己想到孩子.
18311108765： 五年级下册语文第三课:1.课文总共写了几次爸爸的神情?如何理解他神情上的变化? -
边善华 ______ 一共三次,出神和沉思是爸爸的第一次神态变化.这是因为爸爸看到车窗外高大的白杨树触景生情.由树及人,想到自己的过去,想起和自己一样的千千万万的边疆建设者.他微笑着慢慢抚摸着孩子们的头是爸爸的第二次神态变化,因为他听到孩子们对白杨树的争论时那么的幼稚有趣.爸爸的第三次神态变化是爸爸的微笑消失了,脸色变得严肃起来.这句话重点是严肃,指爸爸从儿子的为什么中,想到了他应当加强对子女建设边疆,扎根边疆的教育.(绝对手打的,希望采纳,顺便推荐一本好书《怎要学好小学语文》这里面的问题都是我从上面抄的)
