窃读记
来源：志趣文 时间： 2024-06-02
以下是我帮大家整理的散文《窃读记》读后感,欢迎阅读与收藏。 散文《窃读记》读后感1 《窃读记》读后感:《窃读记》这篇文章讲述的是一个小女孩去书店窃读,从书中得到了很大乐趣的事,她常常光顾书店,却从不购买书,所以她想方设法地把自己隐藏起来。藏在人群中或者贴在一个大人身旁。直到饭店飘来一阵阵菜香...
品味完一本名著后,想必你有不少可以分享的东西,不能光会读哦,写一篇读后感吧。那么我们该怎么去写读后感呢?下面是我整理的读《窃读记》有感,欢迎阅读与收藏。 读《窃读记》有感1 这学期,我们学习了许多篇意味深长的好文章。其中,《窃读记》这篇文章给我留下深刻的印象,令我感慨万千。 这篇文章的主要内容...
窃读记读书笔记15篇 当仔细品读一部作品后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，这时候，最关键的读书笔记怎么能落下！想必许多人都在为如何写好读书笔记而烦恼吧，下面是为大家整理的窃读记读书笔记，欢迎阅读与收藏。窃读记读书笔记1 傍晚，夕阳把它最后的光辉洒向大地，就跳入了山中。我轻轻拿起...
1）索引读书笔记索引读书笔记是只记录文章的题目、出处的笔记。如书刊篇目名、编著者、出版年月日、藏书处。如果是书，要记册、章、节，如果是期刊，要记期号，报纸要记年月日和版面，以备日后查找方便。例如：庄照：《也谈为谁立传》，《光明日报·〈史学〉》（2）抄录原文读书笔记2、...
读书札记，读作dú shū zhá jì。其实就是读书笔记，是指人们在阅读书籍或文章时，遇到值得记录的东西和自己的心得、体会，随时随地把它写下来的一种文体。古人有条著名的读书治学经验，叫做读书要做到：眼到、口到、心到、手到。这“手到”就是读书笔记。读完一篇文章或一本书后，应根据不同情况...
根据所读文章种类不同，所写的读书笔记也各有不同，以下是我自己常用的几种形式：(1)摘录式。主要是为了积累词汇、句子。可以摘录优美的词语，精彩的句子、段落、供日后熟读、背诵和运用。(2)提纲式。以记住书的主要内容为目的。通过编写内容提纲，明确主要和次要的内容。(3)心得式。 为了记下自己...
主要是记录读书中遇到的疑难问题，边读边记，以后再分别进行询问请教，达到弄懂的目的。7、简缩式 为了记住故事梗概、读了一篇较长文章后，可抓住主要内容，把它缩写成短文。读书札记 读书札记又叫读书笔记，是指人们在阅读书籍或文章时，遇到值得记录的东西和自己的心得、体会，随时随地把它写下来的一种...
记叙文的六步阅读法 这是一种根据文体特点来阅读记叙文的基本方法。它适用于阅读一切记以叙述，描写为主要表达方式的写人、写事、记事、绘景、状物为主要内容的各种类型文章。如：消息、通讯、特写、速写、日记、游记、参观记、访问记、回忆录、人物传记、报告文学等等。其方法一般可以概括为下列六个步骤...
不管自己的看法正确与否，意见成熟与否，反正作为读书笔记就必然获得较为深刻的印象。日子长了，书读多了，总有体会，深入体会的过程便是思考深化的过程，思考到了精细之处，必然产生思想火花。为了及时捕捉这种稍纵即逝的火花，最有效的方法就是记笔记。现代著名教育家徐特立曾提倡“不动笔墨不读书”，学...
1、做标记：最简单的读书笔记，就是在读书的时候，读到自己认为重要的地方的时候，采用自己的一套符号来画出重要内容，以便自己在复习的时候能够快速的找到重点，这种笔记的方法比较适合学生学习课本的时候。2、做目录：目录的主要内容就是【书名】【作者】【重点内容】，书名和作者就不必解释了，关键是...
13228257571： 窃读记的意思 -
黎骆殃 ______ 《窃读记》的“窃”是:“偷偷地”、“暗中”之意;“窃读”的含义:假装逛书店,其实是要读书店里的书而不买,趁店员不注意时暗中偷读. 《窃读记》,作者:林海音;描写了作者放学后急匆匆赶往书店,藏身于众多顾客、借雨天窃读,到晚上才依依不舍离开的读书过程.表现了作者对读书的热爱,对知识的渴望.
13228257571： 小学五年级课文《窃读记》讲了一件什么事 -
黎骆殃 ______ 《窃读记》一切读为线索,以我放学后急匆匆赶往书店,到晚上依依不舍离开的时间顺序描写藏身于众多顾客之中读书和借雨天读书两个场景,细腻生动地描绘了窃读的独特感受与复杂滋味,表现了我对读书的热爱和对知识的渴望.
13228257571： 窃读记简介和作者 -
黎骆殃 ______ 讲述的是一个小女孩去书店窃读,从书中得到了很大乐趣的事,她常常光顾书店,却从不购买书,所以她想方设法地把自己隐藏起来. 藏在人群中或者贴在一个大人身旁.直到饭店飘来一阵阵菜香,书店的日光灯也亮起来的时候,她才依依不舍...
13228257571： 窃读记的主要内容. -
黎骆殃 ______ 窃读记的主要内容是: 放学后,“我”奔向窃读的书店,藏身于众多顾客之中,既快乐又惧怕的窃读,有时候,以 雨天为借口,可以在书店里长时间的看书.
13228257571： 窃读记主要内容20字 -
黎骆殃 ______ 《窃读记》主要内容20字::“我”因买不起书而偷偷躲在书店里读书的事情. 这篇文章讲述的是一个小女孩去书店窃读,从书中得到了很大乐趣的事,她常常光顾书店,却从不购买书,所以她想方设法地把自己隐藏起来.藏在人群中或者贴在一个大人身旁.直到饭店飘来一阵阵菜香,书店的日光灯也亮起来的时候,她才依依不舍地离开.有时还会为了看完一本书而跑几家书店.她这种强烈的求知欲和对读书的渴望真令人感动.
13228257571： 窃读记主要讲了什么? -
黎骆殃 ______ 课文以“窃读”为线索,以放学后“我”急匆匆地赶到书店,到晚上依依不舍离开的时间顺序和藏身于众多顾客,借雨天读书两个场景的插入,细腻生动地描绘了“窃读”的独特感受与复杂滋味,表现了“我”对读书的热爱和对知识的渴望.
13228257571： 窃读记主要内容30字 -
黎骆殃 ______ 小时候的作者十分爱读书但又因为家中贫穷,无法拿钱给作者买书,所以作者一次又一次的到书店里看书.她十分怕被书店管理员“招待”.由于曾经一次又一次的在同一家书店看书,所以惹得店员不耐烦了,把她轰出了书店.因此很长一段时间,作者都不敢再去书店里看书了!然而有一次,当作者故技重施时,那家店的老板发现了却并没有轰她出去而是留下了作者想看的那本书.作者从中感受到了的人间的温暖和爱 或主要讲了我去书店看书,但没钱买书,只能偷偷地读.体现了作者热爱读书.的精神.
13228257571： 窃读记的主要内容是什么 -
黎骆殃 ______ 主要讲了“我”去书店看书,但没钱买书,只能偷偷地读,体现了作者热爱读书的精神. 《窃读记》这篇文章讲述的是一个小女孩去书店窃读,从书中得到了很大乐趣的事,她常常光顾书店,却从不购买书,所以她想方设法地把自己隐藏起来.藏在人群中或者贴在一个大人身旁.直到饭店飘来一阵阵菜香,书店的日光灯也亮起来的时候,她才依依不舍地离开.有时还会为了看完一本书而跑几家书店.她这种强烈的求知欲和对读书的渴望真令人感动.
13228257571： 请问窃读记的主要内容 -
黎骆殃 ______ 《窃读记》,描写了作者放学后急匆匆赶往书店,藏身于众多顾客,借雨天窃读,到晚上才依依不舍离开的读书过程.表现了作者对读书的热爱,对知识的渴望和对新书的渴望之情.作者 林海音,女,(1918~2001),原名林含英.原籍台湾省苗栗县.
13228257571： 五年级上册第一课《窃读记》的意思是什么 -
黎骆殃 ______ 窃读记的主要内容是:放学后,“我”奔向窃读的书店,藏身于众多顾客之中,既快乐又惧怕的窃读,有时候,以 雨天为借口,可以在书店里长时间的看书.走出书店的我,明白了读书的重要性:我们是吃饭长 大的,也是读书长大的!本文写了“我”两次窃读的经历.“窃读”表现了我对读书的钟爱之情以及想读书却没钱买书只能去书店偷偷看书的痛苦和无奈.
