第13课《猫》课文
来源：志趣文 时间： 2024-05-28
老舍先生的《猫》是人教版四年级上册第16课的课文。《猫》是老舍创作的一篇状物散文，发表于《新观察》1959年第16期。该文描述的是老舍的家猫，其形象在老舍的笔下栩栩如生，挚情跃然纸上，表达了作者爱猫至深是有缘由的。该篇最初发表于1959年8月《新观察》第16期，初收入《老舍散文选》。1958年...
《猫》这篇课文是老舍先生写的一篇散文，发表在《新观察》一九五七年第十六期，入选课文时有修改。主要内容和中心思想 这篇课文描写了大花猫的古怪性格和刚满月小猫的可爱，表达了作者对猫十分喜爱的感情。段落结构 全文共有4个自然段，可分为两个部分。第一部分（第1——3自然段）讲大花猫的古怪...
《猫》这篇课文的主要内容是：通过叙述了一个发生在一家人与三只小猫之间的故事，真切表现了作者复杂的内心情感。《猫》是现代作家郑振铎于1925年创作的一篇散文。此文被选为2016年人教版语文七年级上册课本的第十六篇课文。行文紧扣“猫”这一题目，细针密线，以“猫”为叙事明线，勾连全篇，而暗线是...
他生动细致，形象逼真地描述了猫长大后的古怪性格和小时候的淘气可爱。特别是写猫的古怪性格用了矛盾对比的方法，充分表现了猫的行为令人难以捉摸。在作者的心里和笔下，家中的猫就像个既可爱又顽皮的孩子，喜爱之情洋溢在字里行间。选编这篇课文的意图，一是通过与《猫》进行对比阅读，感受作者在表现...
老舍先生的《猫》这篇课文共六个自然段，可以分为两大部分。第一部分为一到五自然段，使用学过的摘句法归纳段意的方法，这一部分主要写了猫的性格实在有些古怪。其结构为总——分——总。第一自然段总起，二、三、四自然段分写猫既老实又贪玩，既贪玩又尽职；高兴时温柔可亲，不高兴时一声不吭；...
第一段（1——4）：讲的是猫的性情很古怪。第二段（5——7）：讲的是猫很可爱。第三段（8——最后）讲了猫的性格和特点。文章简介：《猫》是老舍创作的一篇状物散文，发表于《新观察》1959年第16期 。该文描述的是老舍的家猫，其形象在老舍的笔下栩栩如生，挚情跃然纸上，表达了作者爱猫至...
《猫》一课并没有以第一人称为第三只小猫辩护。《猫》被选为人教版《语文·七年级·上册》课本的第十六篇课文，作者为当代作家郑振铎。第三只猫是被人冤屈而死，它的死去会让“我”愧疚。原文为：我心里十分的难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤苦了一只不能说话辩诉...
这三个方面的表现，看起来相互矛盾，但都是事实，所以说猫的性格实在有些古怪。再讲它小时候十分淘气。表现在：一是刚满月，腿脚还站不稳时就爱玩；二是稍大一点胆子越来越大，也就更加淘气。 这篇课文有两个非常突出的特点。首先是表达了真挚的感情。老舍先生对家里的猫爱同儿女，因此无论是古怪...
《猫》这篇课文围绕“猫的可爱”讲述了三层意思：1、猫既老实又贪玩，既贪玩又尽职。2、猫在高兴时十分温柔可亲，不高兴时就一声不出。3、猫既胆小又勇猛。全文描述了猫古怪的性格，表现了作者对猫的喜爱之情。《猫》的介绍 《猫》主要描绘了猫的古怪性格，对猫描述得生动具体，表达了作者对猫的...
《猫》这篇课文围绕“猫的可爱”讲述了三层意思：1、猫既老实又贪玩，既贪玩又尽职。2、猫在高兴时十分温柔可亲，不高兴时就一声不出。3、猫既胆小又勇猛。全文描述了猫古怪的性格，表现了作者对猫的喜爱之情。《猫》的介绍《猫》主要描绘了猫的古怪性格，对猫描述得生动具体，表达了作者对猫的喜爱...
17896579042： 在13课猫这篇课文中老舍先生用了明贬实褒的写法表达了对猫的喜爱之情是哪几句? -
宋呼程 ______ 在13课猫这篇课文中老舍先生用了明贬实褒的写法表达了对猫的喜爱之情是哪几句?j x n m m
17896579042： 十三课猫课文中的结构是什么? -
宋呼程 ______ 从结构上看,文章围绕着中心写了三个故事,每个故事按时间顺序排列,都有相对完整的“得猫”“养猫”“失猫”过程,每一个故事都各有特点,引 人入胜.
17896579042： 课文《猫》表达了作者对猫怎样的之情 -
宋呼程 ______ 喜爱
17896579042： 四年级课文猫,猫的特点 -
宋呼程 ______ 猫的性格很古怪、满月的小猫生气勃勃、天真可爱
17896579042： 13课猫的作者是谁 -
宋呼程 ______ 13、猫作者:老舍
17896579042： 猫的课文是什么? -
宋呼程 ______ 《猫》是老舍先生写的一篇状物抒情散文.文章结构严谨,条理清晰,以风趣亲切,通俗晓畅的语言,通过观察猫的神态、动作,倾听猫的叫声,以及对猫的一片喜爱之情为主线,把猫的古怪性格及小猫的可爱形象描写得栩栩如生.文章结构严谨,条理清晰,以风趣亲切,通俗晓畅的语言,表现了猫的性情,字里行间流露出作家对猫的喜爱之情.
17896579042： 郑振铎的猫这篇课文重点是什么 -
宋呼程 ______ 1、对于作品中的“我”,对于“我”妄下断语打死可怜猫的事件,我想说: �凡事不能单凭印象,主观臆断,更重要的是弄清事实;对人对事不存偏见私心,要宽容、 要仁爱,要同情弱小者. �教师引导:关爱生活中的“可怜猫”! 2、对于...
17896579042： 课文猫1至5自然段围绕哪句话来写的? -
宋呼程 ______ 《猫》的1到5自然段是围绕着第一句话“猫的性情很古怪”来写的.《猫》是老舍创作的一篇状物散文,发表于《新观察》1959年第16期 .该文描述的是老舍的家猫,其形象在老舍的笔下栩栩如生,挚情跃然纸上,表达了作者爱猫至深是有缘由的.
17896579042： 课文《猫》围绕猫的可爱讲了哪 几层意思? -
宋呼程 ______ 《猫》这篇课文围绕“猫的可爱”讲述了三层意思:1、猫既老实又贪玩,既贪玩又尽职.2、猫在高兴时十分温柔可亲,不高兴时就一声不出.3、猫既胆小又勇猛.全文描述了猫古怪的性格,表现了作者对猫的喜爱之情.《猫》主要描绘了猫...
17896579042： 七年级《猫》作者主要写哪只猫,为什么?
宋呼程 ______ 第三只,揭示文章中心,写第1、2只猫是为了与第3只猫对比,更加突出我对第三只猫的愧疚悔恨之情
