第8课《匆匆》生字
来源：志趣文 时间： 2024-05-31
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百度结果 参考：《匆匆》课文词语摘录：头涔涔、泪潸潸、挪移、茫茫然、旋转、凝然、觉察、遮挽 伶伶俐俐地、徘徊、微风、薄雾、蒸融、痕迹、赤裸裸
匆匆 [cōng cōng] 基本释义：形容时间紧迫而急急忙忙的样子。近义词：仓促 仓卒 匆促 匆忙 急促。反义词：慢慢 缓缓 缓慢 迟钝 迟缓。多音字有以下几种用法：1、读音有区别词性和词义的作用。这种类型的多音字在文言文中叫做“破音异读”，约占到全部多音字的80%。对这类多音字，我们应该根据不同的...
唐 牟融 《送客之杭》诗:“西风吹冷透貂裘,行色匆匆不暂留。” 元 萨都剌 《和王伯循题壁》:“广陵城里别匆匆,一去三山隔万重。” 杨沫《青春之歌》第一部第二章:“她匆匆吃过看门老头端来的早饭,就一个人跑到海边去。” 2.(古代用法)心不定貌;恍惚貌。 宋 邹浩 《悼陈生》诗:“还家妻子...
1.近义词 匆匆——匆忙 觉察——发觉 叹息——感叹 徘徊——彷徨 特别——特殊 偶尔——偶然 枯萎——干枯 基业——基础 模仿——仿照 汲水——吸水 依赖——依靠 优雅——优美 萦绕——缭绕 启示——启迪 歉疚——愧疚 沉着——镇静 陶醉——沉醉 责怪——责备 索性——干脆 剧烈——猛烈 姿...
《匆匆》一文是朱自清先生早期的作品,文中将空灵而又抽象的时间化为具体的物象,引发出伤时、惜时的深长感喟。下面是我为大家收集整理的《匆匆》课件教案,欢迎阅读。 《匆匆》课件 篇1 学习目标: 1、学会本课六个生字,正确读写下列词语:饭碗、伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸等。 2、正确、有感情地朗读课文。摘录自己...
《匆匆》是人教版六年级下册的一篇语文课文，下面是人教版六年级语文下册《匆匆》教学设计，为大家提供参考。【教学目标】1、学会本课7个生字，认识7个生字。理解“匆匆、遮挽、徘徊、蒸融、凝然、茫茫然、伶伶俐俐”等词语的意思。2、熟练地、入情入境地朗读课文。背诵课文第三自然段。3、体会、揣摩...
《匆匆》作者简介 朱自清（1898年11月22日—1948年8月12日），原名自华，号秋实，字佩弦。1917年，20岁的朱自清“感于家庭经济情况不好，为了惕励自己不随流俗合污，改名自清。“自清”两字出自《楚辞·卜居》：“宁廉洁正直以自清乎？”意思是廉洁正直使自己保持清白。他是现代著名作家、学者、...
匆匆[ cōnɡ cōnɡ ]词语解释 ⒈ 急急忙忙的样子。例老栓匆匆走出，给他泡上茶。——鲁迅《药》引证解释 ⒈ 急急忙忙的样子。引唐 牟融 《送客之杭》诗：“西风吹冷透貂裘，行色匆匆不暂留。”元 萨都剌 《和王伯循题壁》：“广陵 城里别匆匆，一去三山隔万重。”杨沫 《青春之歌...
8、抑止（怒气）：你先把气～下去再说。9、经常的；普通的：～时。～淡。10、姓。二、说文解字 文言版《说文解字》：平，语平舒也。从亏，从八。八，分也。白话版《说文解字》：平，语调平舒。字形采用“亏、八”会义。“八”，表示分散。三、造字本义 动词，号音稳定悠长，没有起伏变化...
15351784298： 为什么朱自清要写《匆匆》?完整一点点,写作背景,那篇课文的生字,感悟都说出来,谢了! -
营秆厕 ______ 他感叹时间的匆匆,时间如流水般稍纵即逝,八千多个日子相当于二十几岁,作者认为失去了二十多年,却又过的那么匆忙,所以朱自清要写《匆匆》
15351784298： 《匆匆》课文详解. -
营秆厕 ______ 作者】朱自清(1898-1948),原名自华,号秋实,后改名自清,字佩弦,中国现代著名诗人、散文家.散文名篇有:《匆匆》、《背影》、《荷塘月色》、《桨声灯影里的秦淮河》.【内容】本文围绕着“匆匆”展开叙述.先写日子(时间)...
15351784298： 一、预习第八课《匆匆》,体会作者所表达的感受? -
营秆厕 ______ 文章紧紧围绕“匆匆”二字,充分描绘了时光流逝的痕迹,表达了作者对虚度光阴感到无奈惋惜,揭示了旧时代年轻人开始觉醒,但又为前途不明而苦闷彷徨的复杂心情.
15351784298： 回答一下朱自清在《匆匆》中提出的问题:我们的日子为什么一去不复返呢? -
营秆厕 ______ 燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?我不知...
15351784298： 《匆匆》各自然段的意思?
营秆厕 ______ [段落大意] 本文总共可分为四段 第一段(第1自然段):提出问题,春去秋来,日子为什么一去不复返? 第二段(第2自然段):讲八千多个日子从“我”手中溜去. 第三段(第三自然段):具体写时间匆匆来去. 第四段(第4——5自然段):讲对时间流逝的叹惜. 课文中心: 这篇课文通过作者对时间流逝,生民短暂的叹惋和思考,激励认识热爱生命,珍惜时间,努力上进.
15351784298： 《匆匆》课文有哪些问题,并解答举一反三
营秆厕 ______ 《匆匆》课文题目及答案4.文章开头写了哪些自然现象?请加以概括.5.从第二段看,“我不禁头涔涔而泪潸潸”的原因是什么?6.从文中划线的语句中任选一句,指...
15351784298： 六年级下册第2课匆匆的词语理解 -
营秆厕 ______ 1.急急忙忙的样子. 2形容时间过得飞快的样子.
15351784298： 六年级课文《匆匆》的主要内容?很急,快快快快快快!!!! -
营秆厕 ______ 主要内容: 文章第一段用对比的手法写出了日子一去不复返的特点.燕子有再来的时候,杨柳有再青的时候,桃花有再开的时候,唯有时光不再,去了,就一去...
