繁星+四+表达了什么感情
来源：志趣文 时间： 2024-05-18
8、《蝴蝶的家》以雨天为蝴蝶躲藏在哪里而着急的情感贯串首尾,真切地表达了作者对幼小生灵的关爱之情。9、《暮江吟》中描写红日西沉到新月东升时江边的美丽景色,表达了诗人热爱自然美景热爱祖国大好河山的思想感情。10、《题西林壁》描写了庐山变化多姿的美丽景色,同时阐述了一个道理,那就是看事物必须要站在客观的...
从“灯”联想到“星”，再联想到“人”。该诗歌总共四节，其中第一节是写“数不清的明灯”，作者由“灯”联想到了“夏夜里满天星斗”。第二节作者发挥想象，把现实中的航标灯、车灯比喻为天上的星星。第三四节，诗人联想到“人”，在作者看来，“我们不也是地上的星座吗——我是‘织女’，你是...
回想我早年由科举入仕历尽苦辛，如今战火消歇已熬过了四个周星。“辛苦”句：追述早年身世及为官以来的种种辛苦。遭逢，遭遇到朝廷选拔；起一经，指因精通某一经籍而通过科举考试得官。文天祥在宋理宗宝佑四年（1256）以进士第一名及第。干戈寥落：寥落意为冷清，稀稀落落。在此指宋元间的战事已经接近...
繁星是当代作家巴金于1927年1月创作的一篇散文此文通过对星空繁星的细致描写，表达了作者对美好生活的热爱和向往，同时作者也通过写景抒发了淡淡的离情全文语言隽永清丽，耐人寻味，读着这样的文字，感到很亲切，很。繁星一三一是诗人冰心所作，诗人深沉博大的胸怀，了解了渔民的苦难，培养了诗人热爱劳动人民...
同是仰望夜空繁，由于情感的焦点不同，阿垅看到的是“灿烂而富丽的繁星”；留意的是“织女星斜傍银河，像倦干洗濯清纱而有所思想”，想到的是“我应该如何爱她爱星”。而杨刚则是从浩渺无穷的天幕布满星星生发开去，联想到中华民族的“巨万星星”，在抗战洗礼中．筑起血与肉的长城，心甘情愿地，毫...
全词哀乐交织,熔抒情与议论于一炉,融天上人间为一体,优美的形象与深沉的感情结合起来,起伏跌宕地讴歌了美好的爱情。此词议论自由流畅,通俗易懂,却又显得婉约蕴藉,余味无穷,尤其是末二句,使词的思想境界升华到一个崭新的高度,成为词中警句。 【作品原文】 鹊桥仙·纤云弄巧 纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。
的确,冰心的有些小诗是写得很冷的,如《繁星》的二九、三二、四�,《春水》的八五等。但能够举出的毕竟也只是这几首。冰心的弱点在于她缺乏诗的想象力与表现力,而不在于她缺少感情。静穆不等于冰冷,感情的形式是多种多样的。诗的国度里并非只能容纳喷薄奔放的热情,它需要阳光,也需要月色,需要热烈,也需要静穆。
第四节求贤如渴的思想感情进一步加深。“月明”四句既是准确而形象的写景笔墨,也有比喻的深意。清人沈德潜《古诗源》中说:“月明星稀四句,喻客子无所依托。”实际上是说那些犹豫不决的人才,在三国鼎立的局面下一时无所适从。诗人以乌鸦绕树、“何枝可依”的情景来启发他们,不要三心二意,要善于择枝而栖,赶紧...
“飞星传恨”,那些闪亮的星星仿佛都传递着他们的离愁别恨,正飞驰长空。 关于银河,《古诗十九首》云:“河汉清且浅,相去复几许?盈盈一水间,脉脉不得语。”盈盈一水间,近咫尺,似乎连对方的神情语态都宛然目。这里,秦观却写道:“银汉迢迢暗渡”,以“迢迢”二字形容银河的辽阔,牛女相距之遥远。这样一改,感情...
想到变幻莫测的“明朝人事”,诗人痴迷怅惘,直至天明.对社会、人生深沉的思考,哲理性的思辨,尽在不言之中了.诗人以哲人的目光审视大自然,于是,日月星辰、山河草木就无不具有了深刻的哲学内容.当它们被作为意象摄入诗 此诗山水意象所含有的哲理内容是极不明的,确诗人取“月黑”才好“看湖光”这一充满...
17370265367： 繁星 巴金 写了哪几处星,分别表达了怎么样感情 -
逯枫昌 ______ 第一段:写从前在家乡观星情景. 第二段:写三年前在南京观星情景. 第三段:写如今在海上观星情景. 第四段:写有一夜船上观星情景. 中心思想:课文按照时间顺序,紧紧围绕“繁星”展开描写,状写了“我”在不同时期不同地点观看繁星的情景,抒写了“我”由此产生热爱自然、向往美好生活的感受,给人以丰富的联想和美的享受.
17370265367： 《繁星》中作者写了那几处的繁星?分别表达了怎样的情感? -
逯枫昌 ______ 作者通过在家乡的庭院中、在南京住宅后门的菜园边和海上轮船的舱面上三个不同的地方仔细观察繁星时所看到的景象,抒发了作者“爱星天”的真挚感情.文章围绕看繁星.依次写了“从前”“三年前”“如今”“有一夜”四个片段,状写了“我”在不同时期不同地点观看繁星的情景,书写了“我”由此产生热爱自然、向往美好生活的感受,给人以丰富的联想和美好享受.
17370265367： 《繁星*四八》 -
逯枫昌 ______ <繁星.四八> 弱小的草呵! 骄傲些罢 只有你普遍的装点了世界 一句“弱小的草呵!骄傲些吧,只有你普遍的装点了世界.”告诉我们小草虽然渺小,但世界却需要你的点缀.告诉我们每个人都有自己独特的生命价值. 《繁星》写于1927年...
17370265367： 繁星(一)和(一三四)表达了什么情感? -
逯枫昌 ______ 真挚的持久的爱情,不是“一见倾心”,因为相互的全面的了解,思想观点的协和
17370265367： 繁星这篇课文表达上有什么特色 -
逯枫昌 ______ 1.中心意思本文紧紧围绕“繁星”展开描写,状写了“我”不同时期不同地点观看繁星的情景,抒写了“我”由此产生热爱自然<向往美好生活的感受,给人以丰富的联想和美的享受.2.内容简析本文围绕看繁星,依次写了“从前”“三年前”,...
17370265367： 冰心的《繁星》全诗表达了什么感情 -
逯枫昌 ______ 因该是 宣扬了 爱的伟大与意义吧 就像泰戈尔的诗一样 冰心的诗也很注重爱的意义
17370265367： 繁星· 四八作者赞颂了...
逯枫昌 ______ 赞颂了自然,母爱,与童真
17370265367： 初中课文 - ---繁星 -
逯枫昌 ______ 赏析: 《繁星》写于1927年作者赴法留学途中. 作品中三次写繁星,由于主观条件(年龄 阅历 心情)和客观条件(时间 地点 氛围)的不同,表现出的意境和感受就不同. 作者使客观景物染上自己的感情,又回转来化成了有情物,物与我融而...
17370265367： 繁星这篇课文表达上有什么特色 -
逯枫昌 ______ 1.中心意思 本文紧紧围绕“繁星”展开描写,状写了“我”不同时期不同地点观看繁星的情景,抒写了“我”由此产生热爱自然2.内容简析 本文围绕看繁星,依次写了“从前”“三年前”,“如今”,“有一夜”四个片段,表达了作者酷爱星天的...
