苏教版小学数学四年级
来源：志趣文 时间： 2024-05-31
1、统计图中1格表示不同单位量，要结合具体的情况来判断1个表示几个单位。数据大，每1格所表示的单位就多，数据小，每1格所表示的单位就小。2、理解条形统计图上的数据所表示的意义。3、明确条形统计图的特点：直观、方便、便于察看。4、制作条形统计图的 方法 ：确定水平方向，标出项目;确定垂...
1、认识平行四边形和梯形 ①四边形分类：一类是两组对边分别平行;另一类是只有一组对边平行 ②平行四边形：两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。长方形和正方形是特殊的平行四边形。正方形是特殊的长方形。③梯形：只有一组对边平行的四边形叫做梯形。生活中的梯形：梯子、堤坝的横截面等 ④平行四...
1、加法交换律：两个数相加，交换加数的位置，和不变。a+b=b+a 2、加法结合律：三个数相加，可以先把前两个数相加，再加上第三个数；或者先把后两个数相加，再加上第一个数，和不变。（a+b）+c=a+（b+c）加法的这两个定律往往结合起来一起使用。如：165+93+35=93+（165+35）依据...
布置实践性的作业,使学生把小数在实际生活中的运用结合起来,体验教学就在身边,感受数学学习的乐趣。 四年级数学上册《栽蒜苗》教案 一、复习旧知、引出新知。 1.学生复习条形统计图 师:同学们前几天我们栽了蒜苗,还记录了它在15天内生长情况的数据,昨天,大家把自己栽种蒜苗的数据进行了整理,制成条形统计图,举...
所以,教学计划很重要!下面是我网络整理的人教版小学四年级下册数学教学计划以供大家学习参考。 人教版小学四年级下册数学教学计划(一) 一、学情分析 本学期所任教的四(3)班,共有学生43人。在经过了三年半的学习后,基本知识、技能方面基本上已经达到了学习的目标,对学习数学有一定的兴趣,大部分学生乐于参与学习...
人教版小学数学四年级下册说课稿范文1 一、说教材 (一)、教材分析: 年、月、日是九年义务教育《实验数学》第八册第三单元“量的计量”中时间单位第一课时。这部分教材是在学生学习了时、分、秒等较短的时间单位之后,并有一定生活经验的基础上进行的。由于年和月是比较大的时间单位,教材首先让学生有目的地观...
这里有最新2021人教版的：四年级下册数学复习资料全册1-8单元知识点归纳 第一单元 四则运算 1.加、减的意义和各部分间的关系：（1）把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。（2）相加的两个数叫做加数。加得的数叫做和。（3）已知两个数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算，叫做减法。...
让学生实实在在地体会到数学的价值，从而更加亲近数学。而且真切地体会到了数学来源于生活，又应用于生活的真谛。然后运用学生最喜爱的闯关题和抽卡比大小游戏，不断激活课堂气氛。激发学习兴趣成为本课的特点。第二、从知识与技能方面来看，李老师创设了现实超市购物情景，让学生主动探索小数加减法的计算...
上新，2021人教版：四年级下册数学复习资料全册1-8单元知识点归纳第一单元 四则运算 1.加、减的意义和各部分间的关系：（1）把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。（2）相加的两个数叫做加数。加得的数叫做和。（3）已知两个数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算，叫做减法。（4）在...
新人教版小学四年级下册数学教学总结 一、指导思想 在本学期,我将以新课程提供的全新理念为指导,以培养学生的创新精神和实践能力及解决日常生活中的数学问题能力为重点,依据教研组工作计划,按照教导处的安排,围绕课堂教学和教学科研这一中心任务,把培养学生自主学习的实践、创新精神和实践能力贯穿于教育教学全过程,积极...
19589838987： 苏教版四年级数学上册线段和直线有什么关系 - 作业帮
裘垂邰 ______[答案] 线段是直线的一部分.线段有端点,可以测量它的长度,而直线没有端,是无限长的
19589838987： 苏教版 数学补充习题 四年级下册 第68页第2题,答案是多少?苏教版 数学补充习题 四年级下册 第68页第2题(东山小学有一个正方形花圃,在修建校园时,... - 作业帮
裘垂邰 ______[答案] 设正方形边长为x; 则有方程:x(x+3)=x.x+24 x.x+3x=x.x+24 3x=24 x=8 S正方形=8x8=64 x.x是x平方的意思,
19589838987： 苏教版四年级上册数学用字母表示数一张边长为a厘米的正方形纸上剪去一个边长为b厘米的正文形(不能从中间剪)剩下纸的周长是多少厘米?要化简!(就... - 作业帮
裘垂邰 ______[答案] 画下图就知道了和原长一样
19589838987： 苏教版小学四年级数学上册简便算练习题 - 作业帮
裘垂邰 ______[答案] 355+260+140+245 102*99 2*125 645-180-245 382*101-382 4*60*50*8 35*8+35*6-4*35 375*100 25*(100+4) 4200÷3÷7 375*102-375*2 25*4*11 25*11*4 (300-75)-(123+77) 300-123-75-77
19589838987： 苏教版四年级数学上册补充习题85页第四条,要列式,咋做? - 作业帮
裘垂邰 ______[答案] 答可以先求出每个班的平均分再进行比较. (89+123+100+128+115)除5等于111分 (120+98+116+130+96)除5等于112分 (105+112+122+88+113)除5等于108分. 四(2)班分数最高
19589838987： 小学四年级数学(苏教版)上册三位数除以两位数(四舍五入试商)的课件怎么做? - 作业帮
裘垂邰 ______[答案] 除数是两位数的可以用“四舍五入法把除数看做整十试商
19589838987： 苏教版 四年级数学上册期末试卷 -
裘垂邰 ______ 班级 姓名 得分 一、口算.(8分) 76-38= 48+57= 180+210= 1050+150= 13*70= 960÷30= 700÷10= 14*7= 26*30= 490÷70= 750÷30= 59*20= 139+408+61= 728-365-35= 360÷5÷2= 25*32= 二、填空.(每空1.5分,1. 5*18=27分) 1、249005024...
19589838987： 苏教版四年级上册数学教案根据商不变规律进行简便计算视频 - 作业帮
裘垂邰 ______[答案] 不会632*54=34128 256*34=8704 最大:632*54=34128 最小:346*25=8650小学四年级数学解决问题复习课件.ppt .学四年级上册复习课 80÷20 = 150
19589838987： 苏教版小学数学四年级上册观察物体时,要注意什么 -
裘垂邰 ______ 1、使学生主动参与观察,操作,交流等活动,体会在不同的位置观察,掌握正确的观察方法,正确辨认从前面、右面和上面观察到的简单物体的形状,能画出相应的视图,根据视图摆出相应的物体. 2、经历观察物体的过程,进一步学习利用实物或图形进行直观和有条理的思考,发展空间观念,提高解决问题的能力. 3、使学生更好地认识自己生活的空间,体验数学和日常生活的关系,能克服操作活动中遇到的困难,有克服困难的成功体验,不断形成积极的学习情感.
19589838987： 如何学好苏教版四年级数学 -
裘垂邰 ______ 怎样学好数学的是十三种好习惯 方法 1、认真“听”的习惯. 为了教和学的同步,教师应要求学生在课堂上集中思想,专心听老师讲课,认真听同学发言,抓住重点、难点、疑点听,边听边思考,对中、高年级学生提倡边听边做听课笔记. 2、...
