解决应用题的口诀
来源：志趣文 时间： 2024-06-02
和差问题：和加上差，越加越大；除以2，便是大的；和减去差，越减越小；除以2，便是小的。鸡兔同笼问题：假设全是鸡，假设全是兔。多了几只脚，少了几只足？除以脚的差，便是鸡兔数。加水稀释：加水先求糖，糖完求糖水。糖水减糖水，便是加糖量。加糖浓化：加糖先求水，水完求糖水。...
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顺口溜如下：分数乘除混合算，倒数转化记心间；除号变为乘号用，除数从此翻了身；子乘子来母乘母，上下约分要细心。顺口溜具体解释如下：一画两种量，认准单位”1“，二标已知量，已知助分析。第一步：读到有关分率的句子，要知道是哪种量占哪种量的几分之几，先把他们画出来，然后确定这两种量中...
读书写作业，两头都算。小学应用题页数的问题口诀是读书写作业，两头都算，计算公式是后面减前面加1。例如12到16页，16减去12加1等于5页。
数学口诀顺口溜如下：一、有关计划实际相比较应用题 计划实际比较应用题，仔细分析不用急。数量关系很重要，前后关系很微妙。先把关系写上面，解题思路它领先。计划实际在前面，上下对比一条线。具体数量要体现，不变数量是关键。按量天数看的准，最后再把问题填。根据等式列方程，算术方法也简单。二、四...
两步计算应用题,读题审题要仔细。 解题一环扣一环,中间问题是关键。 数量关系要找准,计算步骤要理清。 抓住中间带两头,准确答题乐悠悠。 12.多位数读法歌 读数要从高位起,哪位是几就读几; 每级末尾如有零,不必读出记心里; 其他数位连续零,只读一个记仔细; 万级末尾加读“万”,亿级末尾加读“亿”, 读数...
找单位“1“的说明：抓住含有不带单位名称的分数的“关键句“、“关键词”，进行剖析，这样就解决了不少学生对于分数应用题苦于不知“从何下手”进行分析数量关系。因此，使学生学会迅速找“关键句”、“关键词语”进行剖析数量关系，不仅能有利于掌握解答分数应用题的一般规律，而且也能培养学生的能力，...
一、正确的找单位“1”是解决分数应用题的前提。不管什么样的分数应用题，题中必有单位“1”。正确的找到单位“1”是解答分数应用题的前提和首要任务。分数应用题中的单位“1”分两种形式出现：1、有明显标志的：（1）男生人数占全班人数的4\/7 （2）杨树棵树是柳树的3\/5 （3）小明的体重相当...
1．抓住“关键句”，将题目缩短，把数量间的关系从题中突出出来。应用题是把条件（已知数量）、问题（未知数量）隐含在对一件事情的叙述中的，所以当我们看到题目时，往往不能很清晰地了解题中的数量间的关系，如果我们在理解题意的基础上，抓住关键句，对应用题进行“缩句”，把条件和问题从事情的...
内容如下：单位“1“藏得巧，根据分率把你找。“其中“的前站得好，”是、占、比“后坐得妙；“问答式“能找到，补充说明要搞好。百分数常遇到，不带“率“字有礼貌。找出一对好朋友，然后确定乘除号。正确找准单位“1”，是解答分数（百分数）应用题的关键，也是教师教学此类应用题的重点和难点，...
17771299561： 初中数学所有解应用题的公式
养桦高 ______ ab=根号a平方b平方.随着跟除法...
17771299561： 求数学解题思路或技巧
养桦高 ______ 应用题:审(审题),设(设未知数x),列(列方程或方程组或不等式),解(解方程或方程组或不等式),检(检查,有时要检验,不符题意的舍区),答(几得写答,答有1分) 作图:列表,描点,连线
17771299561： 解一元二次方程的应用题的诀窍 -
养桦高 ______ 一元二次方程的定义 一元二次方程有三个特点:(1)只含有一个未知数;(2)未知数的最高次数是2;(3)是整式方程.要判断一个方程是否为一元二次方程,先看它是否为整式方程,若是,再对它进行整理.如果能整理为 (a≠0)的形式,则这个...
17771299561： 做应用题时有什么秘诀 -
养桦高 ______ 杠掉废话,把条件一条条列在草稿纸上,理清思路
17771299561： 怎样才能做好应用题? -
养桦高 ______ 一、抓住找等量关系的训练,培养学生思维的有序性.思考问题是一种思维活动,需要有一定的逻辑性,有特定的方向、方法,是按一定的规律进行的,对于学生掌握思维策略来书,是要有一定的步骤、顺序的,这就是思维的有序性.在解答应...
17771299561： 六年级的分数应用题的做法,特别是筒单的口决 - 作业帮
养桦高 ______[答案] 【解题步骤】 一、正确的找单位“1”是解决分数应用题的前提.不管什么样的分数应用题,题中必有单位“1”.正确的找到单位“1”是解答分数应用题的前提和首要任务.分数应用题中的单位“1”分两种形式出现:1、有明显标...
17771299561： 学好小学数学 制作一个70字口诀 -
养桦高 ______ 初看题,要认真, 动手之前先动心; 题中危险处处在, 仔细是根安全带; 计算时,心须静, 书写工整不放松; 检查如同马后炮, 马后响炮吓一跳. 要计算,心别急, 乘法口诀来帮你, 二加三等于五, 二三得六记清楚; 题中条件亮红灯, ...
17771299561： 你知道的典型应用题有哪些?解题思路怎样? -
养桦高 ______ 方程解答几种典型的应用题 应用题这一内容是数学教学领域中的一个重要板块,也是学生学习数学的一个重要障碍,更是教师在教学中难以突破的一个教学难点.因此让每一位学生拥有一套正确熟练的解答应用题的方法,则是每一位数学教师的...
17771299561： 怎么解答化学应用题 -
养桦高 ______ 化学应用题其实很简单,首先要看清题目,了解题目说的啥,然后就是要会题目中的方程式,因为很多化学应用题都是建立方程式的基础上解题的,其次就是要建立等式,建立等式的关键点有很多比如说物料守恒,原子守恒等还有就是要明白题目说的每一句话,因为要解题出题者不可能说废话,每一句话能够理解多少就是解题的关键.最后就是建立方程,有几个参数建立几个方程.
17771299561： 乘法口诀应用题,两棵树相隔3米,从第1棵树走到第6棵树,一共走了多少米? -
养桦高 ______ 3*(6-1)=15米 希望我的回答能够解决你的问题, 如果有疑问继续追问.
