赵州桥第二题怎么写

来源:志趣文     时间: 2024-06-02
  • 范成大州桥原文及赏析
    州桥南北是天街, 父老年年等驾回;忍泪失声询使者, “几时真有六军来?”《州桥》是范成大使金期间经过原北宋都城汴京的州桥写的。州桥即横跨汴河的天汉桥。诗题下原有小序:“南望朱雀门,北望宣德楼, 皆旧御路也。”指明了天汉桥的方位,南面是汴京旧城的正南门,北面是宫城的正门楼。这条路是...
  • 范成大 州桥
    惟有二句撇下愁去写过楼的大雁,只有长空里两行低飞的大雁,知道有个人将栏杆凭倚,在画楼上仰望明月。这一笔荡得很远,抛开了梅,而由梅及人了。这样,梅的胜绝,人的愁绝,便给人留下充分的想象余地。画楼上的人是怀远,还是全移情于梅另有寄托,也供人无限遐想。 州桥 南望朱雀门,北望宣德楼,皆旧御路也。
  • 赵,州桥的第二段过渡句是这样写好在哪里
    既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料
  • 《州桥》原文及译文
    南望朱雀门,北望宣德楼,皆旧御路也。州桥南北是天街,父老年年等驾回。忍泪失声询使者,"几时真有六军来?"译文及注释 (一)译文:州桥南北的天街之上,中原父老伫足南望,他们年年盼望王师返回。哭不成声,强忍泪水询问使者:什么时候真有我们朝廷的军队过来?(二)注释:⑴州桥:正名为天汉桥,...
  • 《赵州桥》教案
    4.完成作业本第5题。 第3课时 (一)教学目标 1.能抓住重点词句,理解第3自然段的主要意思。 2.能照样子,用“不但……而且……”把两句话合并成—句话。 3.知道赶州桥世界闻名,它的设计是建桥史上的一个创举,为我国古代劳动人民的智慧才干而自豪。 (二)教学过程 1.听写生字词语,写好后同桌同学互批.有错...
  • 赵州桥第二自然段第几句写了用料和桥洞?
    他第2段的第5句就是写用材料和调动的制造方法,我觉得他的这个写的还是非常详细的,很生动。
  • 《州桥》宋 范大成 翻译及赏析
    范成大《州桥》诗题下原注,对州桥的位置作了准确描述:州桥,“南望朱雀门,北望宣德楼,皆旧御路也”。朱雀门,是汴京的正南门。宣德楼,宫城的正门楼。宋朝时,汴京就这一座州桥。范成大的《州桥》写于宋孝宗乾道元年(1170)夏天,当时,汴京沦陷已40多年,诗人奉命出使金国,就一路所见所闻,写下...
  • 解释一下诗意!!!
    但很显然,两首诗题咏的切入口是不同的。王安石的《州桥》诗,作于他晚年退居金陵以后。王安石在位时,力主变法,遭到保守派强烈抵御,曾被迫两次罢相,政治理想不能实现,晚年退居金陵,心情压抑可想而知,这首《州桥》就作于这种背景之下。诗人写州桥,是从回想以前在京城时“州桥蹋(踏)月”这一...
  • 州桥赏析
    环境背景,是第一句的交代,州桥,是一个特定的环境,因为其南北是御路,作者经过此地,不直写自己内心的亡国之痛,而是从对面写来,写中原父老的感情。丧国的痛楚,沦为异邦蹂躏的凄惨,令中原父老苦不欲生。这里,“父老”是宋金两个时期的人,他们对故国的怀念远比青年人深切,所以让其出场很典型;...
  • 小学三年级课文赵州桥向我们介绍了赵州桥的什么?
    2.比竹片、木片轻便,但是价钱太明竹片,木片制成的书很装重,”我贵,只有少数人能用,不能普及存都不方便。第二句话拿32小练笔比较,突出了帝的价格高,不过k手林根据提示,完成片段。(至明方法)我们的w1.要抓住事物的特征,细致、生动地描写。2.根据事物的特征选择恰当的说明方法,以准 4说可事物13日,明事t...

  • 13842286500:   仿写三年级上册语文书19课赵州桥写跨海大桥怎么?仿写三年级上册语
    郁豪夏  ______ 河北省赵县的洨河上,有一座世界闻名的石拱桥,叫安济桥,又叫赵州桥.它是隋朝的石匠李春设计和参加建造的,到现在已经有一千四百多年了. 美国土木工程师学会将...

    13842286500:   八年级上册《中国石拱桥》阅读题中国石拱桥(节选)赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米.桥的设计完全合乎科学原理,施工技... - 作业帮
    郁豪夏  ______[答案] 1.A2.两层:……人不知其所以为 这座桥的特点是……长虹饮涧 赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值…… 3.由整体到局部或逻辑顺序.4.列数字、打比方、引用、作诠释5.不能换.因为"肩"准确的说明了小拱在大拱上的位置....

    13842286500:   赵州桥课文结构? -
    郁豪夏  ______ 第一段:写赵州桥是一座举世闻名的石拱桥. 第二段:写赵州桥在设计上的特点. 第三段:写赵州桥不但坚固,而且美观. 第四段:写赵州桥表现了我国劳动人民的智慧和才干,是宝贵的历史遗产

    13842286500:   三年级语文练习册19课赵州桥要学习作者围绕一个意思把内容写具体,用“有的—有的—还有的—”仿写一段 -
    郁豪夏  ______ 早晨公园里的花有的已经开放了,花瓣沾着的露水好像随时都会掉下来:有的还只是花苞,花瓣紧紧的抱着花蕊,就像一放开妈妈的手孩子就会哭喊着的孩子一样;有的花瓣只张开了一部分,就像害羞的小姑娘见到陌生人一样,藏在妈妈身后,只露出半个笑脸;还有的,已经凋谢了,只剩下花蕊立在枝头,就像孩子吃剩的棒棒糖的小棒一样,既没有了好看的外表也没有香甜的味道去吸引人们的注意.

    13842286500:   中国赵州桥的阅读题、麻烦解答
    郁豪夏  ______ 不可以调换! 一、雄跨用在第一处既可以体现所有石拱桥的坚固的特点,也可以展现中国石桥的风姿,还可以给读者以想象!——那种石桥美、那种石桥的长,石桥的结实!尤其在体现桥的长短、坚固方面雄跨比较灵活! 二、赵州桥,只是在美学上、历史上是石桥的代表,而在长度上则不足,所以用横跨既不失赵州桥雄姿,又说出了石桥与河的关系!

    13842286500:   赵州桥第二自然段是什么结构的段落
    郁豪夏  ______ 《赵州桥》第二自然段采用总分结构,写了赵州桥非常雄伟坚固. 《赵州桥》第二自然段: 赵州桥非常雄伟.桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人.这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥礅,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上.大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞.平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过.这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料. “赵州桥非常雄伟.” 这是一个总起句,后面介绍了赵州桥的长度、宽度、建筑材料、形状特点等,都是围绕“雄伟”展开的具体描写.

    13842286500:   三年级课文赵州桥第二自然段讲了什么内容
    郁豪夏  ______ 讲了赵州桥的两个特点:雄伟、坚固.

    13842286500:   赵州桥阅读的答案 -
    郁豪夏  ______ 1.结构 外形 独拱 2.B 3.议论、记叙 4.C 5.减轻洪水对桥身的冲击. 6.构造奇特 形式优美 希望能帮到你~

    13842286500:   赵州桥阅读理解 -
    郁豪夏  ______ 精锐教育提醒你:14、选文从历史、结构 、外形、设计者几方面全面介绍了赵州桥.作者以赵州桥为例说明中国石拱桥的特征,是因为它是中国石拱桥中典型的 独拱 石桥. (3分)15、文中划横线这个创造性的设计是指大拱的两肩上各有两个小...