锦瑟情景默写及答案

来源:志趣文     时间: 2024-06-01
  • 高中语文必修默写人教版高中语文情景式默写
    背诵默写是高中语文教学的老大难环节,下面是我给大家带来的高中语文必修默写人教版,希望对你有帮助。高中语文情景式默写(一)《劝学》 1.人们常说,活到老,学到老,荀子《劝学》篇中的学不可以已 这句话印证了这句话。2.韩愈《师说》中“ 是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子”这句...
  • 新高考一卷语文第二个默写题没问顺序,但是写反了有没有分?
    这首默写题写反了也是有分的。【原题】乐器在古代生活中发挥着重要作用,《诗经·周南·关雎》中写到乐器的句子是“……”和“……”。【答案】琴瑟友之、钟鼓乐之 【解释】题中指出的是“写到乐器的句子”,“琴瑟”“钟鼓”即是。而两句中间用“和”字,表并列关系,是没有分前后句的,因此写...
  • 高一语文必修三第二专题测试卷及参考答案
    那柳条摇荡、柳絮追逐、落英缤纷、杜鹃绕啼的暮春情景,仿佛呈现于我们的眼前。(1分)而春风、杨柳、花、鸟,情怀逼露,更加烘托出一种伤感惜别之情。(1分...答案:“悲怨”(或:“无限秦人悲怨声”);(1分) 包含的情感有:伤春之悲;怀人之愁;离别之恨。(每一点1分,任意两点) (三)默写(6分) 14.补写出...
  • 中考语文 三峡 的提示性默写及答案 最好是中考原题,模考的也行,这块...
    ⑥郦道元的《三峡》写三峡悬崖高耸特点的句子是:重岩叠嶂,隐天蔽日 ;写秋天三峡景色的句子是:晴初霜旦,林寒涧素。⑦目前,三峡已经成功截流蓄水,高峡终于变成平湖。《岳阳楼记》中“春和景明,波澜不惊。”两句可以用来描绘今天三峡水库的情景。希望我的回答对您有所帮助,望采纳,谢谢!
  • 人教版语文必修五情景式名句默写训练含答案
    默写常见的名句名篇作为高考的必考点,我们要准确把握《考试大纲》要求的必背篇目,下面是我给大家带来的语文必修五情景式名句默写训练,希望对你有帮助。语文必修五《归去来兮辞》情景式名句默写 1.《归去来兮辞》中回顾当初为了谋生而出仕,而今感到自责而回头不迟的诗句:实迷途其未远,觉今是而昨非。
  • 文言文名篇名句默写训练及答案
    在我们上学期间,说起文言文,大家肯定都不陌生吧?文言文注重典故、骈俪对仗、音律工整,包括策、诗、词、曲、八股、骈文等多种文体。你知道的经典文言文都有哪些呢?以下是我精心整理的文言文名篇名句默写训练及答案,仅供参考,大家一起来看看吧。一、文言文名篇名句 (1)韩愈在《师说》中认为师生各...
  • 关于琵琶行的理解性默写及答案
    《琵琶行》理解性默写 1.诗歌中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是:浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。 诗歌中第一次写到琵琶女演奏音乐的诗句是:忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。 2.《琵琶行》中描写琵琶女不愿出场但又盛情难却、犹豫不决的矛盾心情的诗句是:千呼万唤始出来,犹抱琵琶半...
  • 七年级古诗文言文默写大赛总结
    )四. 56.(范例,强调“情景交融”)这首送别诗写得新颖别致,不落俗套。 诗中青翠的山岭,清澈的流水,火红的落日,洁白的浮云,相互映衬,色彩璀璨。班马长鸣...附答案:一、1、浅草才能没马蹄 2、海日生残夜 3、志在千里 4、断肠人在天涯5、日星之行,若出其中,星汉灿烂,若出其里 6、知之为知之,不知为不...
  • 锦瑟千户佳句
    《史记·封禅书》载古瑟五十弦,后一般为二十五弦。 但此诗创作于李商隐妻子死后,故五十弦有断弦之...4. 高中语文古诗锦瑟中的理解性默写的诗句 锦瑟1、《锦瑟》中以锦瑟起兴,引起对华年往事的追忆的句子
  • 2011高考古诗文默写
    情景交融。(湖南卷)三、古代诗歌鉴赏和古诗文默写(12分)11.古诗文默写。(5分,每空1分)(1)雕栏玉砌应犹在, 。问君能有几多愁? 。(李煜《虞美人》)(2)清风徐来,___。___,___,歌窈窕之章。(苏轼《赤壁赋》)答案:(1)只是朱颜改 恰似一江春水向东流(2)水波不兴 举酒属客 诵明月之诗 莲山课件 ...

  • 15687793110:   12 . 补写出下列句子中的空缺部分. (1) 《锦瑟》中以锦瑟起兴,引起对华年往事的追忆的句子是:                          ... - 作业帮
    倪宙伊  ______[答案] 12.(1) 锦瑟无端五十弦 一弦一柱思华年 (2) 陟罚臧否 不宜异同 (3) 入则无法家拂士 出则无敌国外患者 【解析】本题考查默写常见的名句名篇的能力.备考此题应加强日常积累,遵循...

    15687793110:   15.补写出下列句子中的空缺部分. (1)杜甫在《登高》中情景交融,意境旷达,极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是:   “ - ______,__.” (2)《锦瑟... - 作业帮
    倪宙伊  ______[答案] 15.万里悲秋常作客百年多病独登台望帝春心托杜鹃沧海月明珠有泪千呼万唤始出来犹抱琵琶半遮面

    15687793110:   12. 补写出下列名篇名句中的空缺部分. (1) 《锦瑟》诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛,让人为之哀惋不已的句子是:“      ,     ”. (2) 《... - 作业帮
    倪宙伊  ______[答案] (1)此情可待成追忆,只是当时已惘然.(2)黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援.(3)妇姑荷箪食,童稚携壶浆.【解析】【试题分析】名句默写要注意字形,而字形与字义分不开,学生应借助字义来识记字形.注意重点字的写法.如“惘”“ 猿猱”...

    15687793110:   12.名篇名句默写(6分) (1)屈原在《离骚》中表明自己坚持真理,且为之蹈死而不悔的两句是:“         ,         .” (2)李商隐《锦... - 作业帮
    倪宙伊  ______[答案] (1)亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔 (2)沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟 (3)朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋 【解析】 试题分析:此类题目要注意重点字的写法,尤其是注意一些生僻...

    15687793110:   求高考古诗文 默写测试 -
    倪宙伊  ______ 高考题,好几个省市.可能有重复的,自己挑吧10.补写出下列名篇名句中的空缺部分.(任意做五小题)(5分)(1)亦余心之所善兮,¬ .(屈原《离骚》)(2)为天下笑者,何也? .(贾谊《过秦论》)(3) ,引喻失义,以塞忠谏之...

    15687793110:   ...“                  ,                ”两句,设想了赤壁之战双方胜败易位后将导致的结局. (2)在《锦瑟》一诗... - 作业帮
    倪宙伊  ______[答案] (1)东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔. (1)庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃 (3)赢得仓皇北顾 【解析】 试题分析:名句背诵默写难度不大,...

    15687793110:   阅读文本选段,完成下面的题. 锦瑟 李商隐锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年.庄生晓梦迷蝴蝶,望 -
    倪宙伊  ______ 1.A2.这里运用了比兴手法,“无端五十弦”喻往事繁多,也可说是喻已逝的年华,慨叹自己年已半百,忆到自己美好的青春年华.3.这首诗抒发了诗人对往昔美好生活的眷恋、怀念的怅惘之情.(意思对即可)

    15687793110:   诗歌阅读阅读下面的诗歌,完成下列各题.锦瑟锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年.庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃.沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟.... - 作业帮
    倪宙伊  ______[答案] (1)诗歌的情感分析的题目存在的问题主要是不知道答题的突破口,答题时要注意结合诗中标题、注释和诗中表情达意的重点句子作答,重点是在自己的答案要包含诗歌中的重点词语,这样就能和给的答案无限接近,还要注意一般诗歌的情感都要求结...

    15687793110:   阅读下文,回答(1)~(3)题. 锦瑟 李商隐锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年.庄生晓梦迷蝴蝶,望 -
    倪宙伊  ______ (1)这里用了比兴手法.“无端五十弦”喻往事繁多,也可说是喻已逝的年华,慨叹自己年已半百,追忆自己美好的青春年华. (2)共用了四个典故:庄周梦蝶化蝶(曾经有过梦想,曾经沉迷在美好的境界中);望帝魂化杜鹃(曾经害过相思,有过殷切的思念);南海鲛人珠泪(对梦想和理想破灭的伤心);蓝田山产玉(梦想和思想都破灭后的迷惘).四个典故的运用表达了诗人怅惘、悲伤的内心情感,带给读者的是一种扑朔迷离的意境. (3)最后一联是对上文的总结.“此情可待成追忆”,是说上面说的那种情感已在心底沉淀了很久,现在再来回想,真是别有一番滋味在心头!后一句“只是当时已惘然”,是说“当时”的感受,可联系上文看,这种惘然之情现在更甚.(意对即可)

    15687793110:   15.补写出下列句子中的空缺部分. ①在李商隐《锦瑟》中,追忆年华往事的起兴句子是:“              ,               ... - 作业帮
    倪宙伊  ______[答案] ①瑟无端五十弦,一弦一柱思华年.②君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣.③闻道有先后,术业有专攻.【解析】试题分析:名句默写要注意字形,而字形与字义分不开,学生应借助字义来识记字形.注意重点字的写法.如“博”“省”“...