音标z为什么读s
来源：志趣文 时间： 2024-06-01
为什么很多录音带，把英语词尾的\/z\/读成\/s 因为词尾读音一般都轻,轻了自然就听着像s了。但是原则上一定是z的音,与怎么读的和实际听到的无关。
因为这两个音标发音部位相同，是一对。只不过\/s\/是清辅音，\/z\/是浊辅音，声带震动。而在单词末尾，多为非重读音节，元音都是弱读，更何况辅音？所以，英语发音中\/s \/ \/z\/音标放在单词尾部听着一毛一样都好像读\/s\/。
[z] 和 [s] 的发音部位完全相同，不同的是前者发音时送气并声带振动，后者发音时不送气且声带不振动。如果与元音相拼，如 zed 和 set，发音明显不同；如果处在音节结尾，听起来有些模糊，似乎读音差不多。
发音位置不同、发音强度不同。1、发音位置不同：在发音时，z是舌尖抵住下齿，然后舌尖后缩，舌位稍微下降，而s则是舌尖抵住下齿，然后舌尖后缩，舌位稍微上升。这种不同的发音位置导致在听觉上有所不同。2、发音强度不同：在发音时，z的发音强度较强，而s的发音强度较弱。这种强度的差异也会影响...
楼上正解 音标里标z的话，必然是"兹"的音，至于为啥听起来像S 怎么说呢，因为地域性及读的人不一样吧 就跟中国话你就找俩本地人说一句话也不可能都那么一致 当然自己学习的时候还是明确的读标准了的好，毕竟虽然一般不会造成什么理解上的困难，可因为发音不好被误解为没水平就不好了 ...
该情况原因如下：is的音标虽然是z，但读起来却像s，这是因为“z”是浊辅音，在发音时，舌尖抵住上齿龈，舌前部稍抬起，振动声带同时发音，所以听起来像s。一个元音发音和一个清辅音发音相连的话，清辅音要浊化成相应的辅音发音。is这个单词中，i的读音为\/i\/，s的读音为\/s\/，正好符合上面所说的...
虽然 音标上都是写的z 但是说话 不是说z的 都是说的s和z之间的一个 偏向S的音 这个音 不能是很清楚的s 同时也不会发很清楚的z出来， 因为z要比s 更费力，英文不像中文，每个音都需要清楚，英文里没有人说话时会把力气浪费在这些不重要的音上。相同的例子 还有 of 音标是ev 我们都是说...
当然不行。清对清、浊对浊：清辅音后读\/S\/ 浊辅音后读\/z\/ 。祝你学得愉快。谢谢！
发音区别：1、发音不同振动不同 z是浊辅音，声带要振动 s是清辅音，只送气不发声，就是声带不振动 2、名词复数形式时词尾s的发音不同：s在[p],[t],[k],[f]等清辅音后发[s]s在[s],[z], sh, ch等音后发[z]其他情况下发[z]
浊辅音后 读\/z\/，在清辅音后读 \/s\/，dog+“s”，应读\/z\/ 关键词dog解析：一、音标：英 [dɒɡ] 美 [dɔːɡ]二、意思：n. 狗；家伙；卑鄙的人；没用的东西 vt. （灾难等）缠住；跟踪 三、词形变化：过去式: dogged 过去分词: dogged 现在分词: dogging 第三...
17793185291： 为什么nose的音标是z而听起来确实s? - 作业帮
涂若姚 ______[答案] 这是辅音的弱化现象,在英语中很普遍.比如说英语中很多词,除了/k, p/ 结尾的, 加了s,应该读/z/的,但大多数情况下都弱化成了/s/.例如:apples,trees,bananas, boys,buildings,tables,runs,climbs 等等.以/k, p/ 结尾的...
17793185291： 新概念英语讲解人有时发音跟标准发音不太一样,有时会把z读成s
涂若姚 ______ 你好.实话实说,/s/ 和/z/的区别,只需要在学习语音的时候知道,瞭解就可以了.在实际生活中它们没有必要特地体现出来,因为懂英语的人一听就知道讲话人what to mean,哪怕/s/ 和/z/颠倒或者互换了.以后你英语提高了,你就不会为这样的事情纠结了.我理解你,每个初学外语的人的耳朵都很毒,呵呵.
17793185291： z的发音音标怎么读音 -
涂若姚 ______ 一、/z/是摩擦、齿龈、浊辅音,旧版音标和美式音标对应的符号都是[z]. 二、/z/发音方法 1、微微张开嘴巴,口形不要张得太大,上下齿自然合拢. 2、舌端抬起,靠近齿龈,但不要贴住. 3、气流由舌端与齿龈之间的窄缝中泄出,空气泄出时...
17793185291： 为什么音标/z/经脸s/的音 -
涂若姚 ______ 其实就是发z,不过在听的时候感觉不是罢了.亲:祝你学习进步,每天都开心V_V!望采纳,thx!
17793185291： 为何英语发音中s z音标听着一毛一样 -
涂若姚 ______ 你说的情况应该是出现在词尾
17793185291： 音标中/z/和/s/的发音 -
涂若姚 ______ 经常都是这样.读快点就成“丝”.不过正确的读法还是要按照音标的读法.音标总不会错.
17793185291： 请问英语lesson复数后面加s怎么读??是/s/还是/z/??? -
涂若姚 ______ 读/z/.因为lesson音标是[ˈlesən],最后一个音标是/ n /,/n/是浊辅音,而在浊辅音后面的字母s读/z/.所以lessons读作[ˈlesənz]. 补充知识点:s在元音及浊辅音后读/z/,清辅音后读/s/.也就是说,如果单词的最后一个音标的读音是元音或浊辅音,那s就读做/z/,如是清辅音就读做/s/. 希望对您有帮助,望采纳,还有疑问的可以继续问.
17793185291： 音标中 z 与 s 怎么念啊? -
涂若姚 ______ 念z 牙齿轻咬舌头 不从缝隙出气 有震动感 念s 舌头退到牙后 感觉有空气从牙缝中出来 仅仅是我的心得 你可以试一下
17793185291： Z是不是读“椰”?S是不是有两种读音? -
涂若姚 ______ 是音标吗?z在音标里是读“椰”啊,S没有两种读音.
17793185291： 这些s在那么发音(要音标)?为什么要这样发?有什么规律?
涂若姚 ______ 在清辅音后面读/s/ 在浊辅音和元音音标后面要读/z/ 清辅音和浊辅音的区别就是是否振动声带.清辅音不振动,反之则为浊辅音.
