马说朗读停顿重音
来源：志趣文 时间： 2024-06-01
1、停延：“\\”。例如：“东方的天空已经发白了”。如果需要在“天空”后面有所停顿，就可以在其后标上这个记号：“东方的天空\\已经发白了”。2、重音：“.”。例如：“天已近黄昏，太阳慢慢地钻进薄薄的云层……”其中的“天”和“太阳”是重音，就可以在这些音节下面标上重音记号：“天已近黄昏...
诗意中国的朗诵技巧有停顿、重音、语速、语调。1、停顿 指语句或词语之间声音上的间歇。停顿的作用，一是呼吸换气的自然需要。二是用来表示语句间区分、转折、呼应、递进等各种关系，有助于听众理解文意。三是为了充分表达思想感情。2、重音 是指那些在表情达意上起重要作用的字、词或短语在朗诵时要加以...
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应当读重音． 以上所举，仅是重音确定的几种常见情况．重音确定后，可稍重地读这些词句，也可采用语句的停顿和音调的长短来读出重音．演讲时，要努力深入角色，尽力投入到对生活的体验和情感的表达之中，按照感情表达的重点，恰如其分地强调某些词句，来加强表达效果．当然，在演讲中，重音的确定不是一...
谁在那儿唱歌?这才是我喜欢的电影.(4)代词作宾语时,谓语一般要重读.如:我爱你!他知道我.我打死你.(5)当句子中有主语,谓语,宾语成份时,因为宾语往往 是谓语所涉及的对象,所以宾语一般来说要读重音.如: 小红锻炼身体.李扬苦读日语.(6)定语,状语比中心语读得稍重.如:她是一位非常称职的母亲....
一般情况下,感情重音、语义重音、语法重音的轻重情况如下:感情重音>语义重音>语法重音。朗诵这首诗,解构诗歌的"文气",除了要深刻理解此诗所表达的思想,在语音技巧上则重点掌握停顿和重音。 1.语法重音。语法重音是按语言习惯自然重读的音节。在不表示什么特殊的思想和感情的情况下,根据语法结构的特点,而把句子的某些...
重音 重音是指那些在表情达意上起重要作用的字、词或短语在朗读时要加以强调的技巧。重音是通过声音的强调来突出意义的，能给色彩鲜明、形象生动的词增加分量。重音有以下几种情况：1、语法重音 语法重音是按语言习惯自然重读的音节。这些重读的音节大都是按照平时的语言规律确定的。一般说，语法重音不带...
山东省枣庄市第十六中学 邵长平 重音在朗读或说话中有增强表达效果的作用，有人形象的把它比喻为朗读的 生命。新版初高中语文教材在朗读和口语交际训练中都曾涉及到了重音的适当运 面就简单地介绍一下有关知识。重音一般是指朗读或说话时加重某些词语读音的现象，也就是平常所说的重 音要重读。但加...
2、语气重音：语气重音是为了强调句子中的某个词语或表达某种情感而进行的重音。语气重音能够突出重要的信息、强调特定的感情色彩或者表达强烈的说话意图。例如，在句子I didn't say she stole the money中，如果将重音放在say上，强调的是我没说，而如果将重音放在she上，强调的是她偷了钱。3、语法...
英语的语句重音分三大类。 表意重音(sence stress)是指讲话人在没有受个人情感影响或没有特意将句中的某一信息加以强调的情况下,对句中的所有实词一视同仁地加以强调。 从语法角度来说,也就是说一句话在不表示什么特殊的思想和感情的情况下,根据语法结构的特点,朗读时把其中的某些音节的声音稍稍加重。 (又叫逻辑...
17233245297： 《马说》文中有5个“也”字,请对其所表达的语气分别作出解说. -
长纨伯 ______ 这篇文章共分三段,每段最后一句都用“也”字收住.这三个“也”尤其值得品评,它们所表达的语气是由各段的内容决定的,同时又反转过来表达了作者在叙述这些内容时的感情状态.第一段主要写千里马被埋没的原因,即“伯乐不常有”,...
17233245297： 《马说》的结构特点 -
长纨伯 ______ 《马说》的结构,也十分精巧.「世有伯乐,然后有千里马」,是从正面提出问题的.然而笔锋一转,「千里马常有,而伯乐不常有」,便从反面展开起议论来了.第一段写千里马的命运:「祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间」.接下去便自然而然地写到了千里马的遭遇,最后,作者以居高临下的姿态,对封建统治者发出了愤怒的斥责,其中有讽刺,有设问,有慨叹,抑扬反复,淋漓尽致.无怪乎自《马说》出,伯乐识马,便成为流传在人们口头上的一句成语了.
17233245297： 《马说》的【石】注音 -
长纨伯 ______ 但(dan) 四声 怎么不记得马说里有这个字
17233245297： 马说文中有五个也字,请对其表达的语气作解说 -
长纨伯 ______ ①食马者不知其能千里也而食也——表示肯定语气,肯定“食马者”的无知.②是马也,虽有千里之能——表示句中停顿,提醒读者注意“食马者”的无知给千里马带来的严重危害.③安求其能千里也——表示反诘语气,凝聚着作者愤慨之情.④其真无马邪?其真不知马也表示感叹语气,其间既有痛切之感,更有对“食马者”的辛辣嘲讽.⑤不以千里称也——表陈述语气,但流露出无限痛惜之情.
17233245297： 《马说》指出作者的思想感情是如何变化的?在哪些句子中体现得最明显,该怎样读 -
长纨伯 ______ 千里马常有,而伯乐不常有.天下无马!”呜呼!其真无马邪(yé)?其真不知马也. (倒数第二句是疑问,语调上升,最后一句表现出无奈之情.前两句是遗憾之情)
17233245297： 本文(马说)中有五个“也”字,请对其所表达的语气分别作出解说. -
长纨伯 ______ 1.食马者不知其能千里也而食也——表判断.2.是马也,虽有千里之能——舒缓语气.3.安求其能千里也——表反问.4.其真无马邪?其真不知马也——表判断.5.不以千里称也——表叙述.
17233245297： 马说的拼音板. -
长纨伯 ______ 马 说拼音 ma shuo 第三声第一声
17233245297： 《马说》里“石”的读音 -
长纨伯 ______ 石dàn (1) ㄉㄢˋ(2) 中国市制容量单位,十斗为一石.(3) 郑码:GA,U:77F3,GBK:CAAF(4) 笔画数:5,部首:石,笔顺编号:13251 详细注解-...
17233245297： 关于 马说 中的一个读音 -
长纨伯 ______ 两个都是si,,“食”同“饲”,以前学的.意思都是“饲养、喂养”
17233245297： 马说的结构方式是什么 -
长纨伯 ______ 文章的结构,是文章部分与部分、部分与整体之间的内在联系和外部形式的统一 文章都是由中心意思、材料、结构三个要素组成的.中心意思是文章的“灵魂”,要明确无误;材料是“血肉”,要丰富,并能集中地反映中心;结构则是文章的“...
