高中课本的《促织》

来源:志趣文     时间: 2024-05-31
  • 促织高中课文原文及注释
    少间,帘内掷一纸出,即道人意中事,无毫发爽。成妻纳钱案上,焚拜如前人。食顷,帘动,片纸抛落。拾视之,非字而画:中绘殿阁,类兰若;后小山下,怪石乱卧,针针丛荆,青麻头伏焉;旁一蟆,若将跃舞。展玩不可晓。然睹促织,隐中胸怀。折藏之,归以示成。 成反复自念,得无教我猎虫所耶?细瞻景状,与村东大佛...
  • 促织原文及翻译一段一译
    县官定了限期,严厉追逼,成名在十几天中被打了上百板子,两条腿脓血淋漓,连蟋蟀也不能去捉了,在床上翻来复去只想自杀。 《促织》原文第三段: 时村中来一驼背巫,能以神卜。成妻具资诣问。见红女白婆,填塞门户。入其舍,则密室垂帘,帘外设香几。问者爇香于鼎,再拜。巫从旁望空代祝,唇吻翕辟,不知何词...
  • 语文《促织》翻译为人迂讷,遂为猾胥报充里正役,百计营谋不能脱_百度...
    翻译为:为人拘谨,不善说话,就被刁诈的小吏报到县里,叫他担任里正的差事,他想尽方法还是摆脱不掉任里正这差事。出自清代蒲松龄《聊斋志异》中的一篇《促织》,原文选段:邑有成名者,操童子业,久不售。为人迂讷,遂为猾胥报充里正役,百计营谋不能脱。不终岁,薄产累尽。会征促织,成不敢...
  • 《促织》的译文
    成名沿着古坟向前走,只见一块块石头,好象鱼鳞似的排列着,真象画中的一样。他于是在野草中一面侧耳细听一面慢走,好象在找一根针和一粒小芥菜子似的;然而心力、视力、耳力都用尽了,结果还是一点蟋蟀的踪迹响声都没有。他正用心探索着,突然一只癞哈蟆跳过去了。成名更加惊奇了,急忙去追它,癞蛤蟆(已经)跳入草中。
  • 促织原文及翻译
    《促织》原文:促织甚微细,哀音何动人。草根吟不稳,床下夜相亲。久客得无泪,放妻难及晨。悲丝与急管,感激异天真。《促织》原文翻译:蟋蟀的鸣叫声十分微细,那哀婉的声音多么动人!它在寒冷的野外草丛间叫得不畅,移到床下来鸣叫似与我心相亲。唉,久客他乡的我怎能不闻声而泪下?结伴多年...
  • 促织是高中哪本书
    《促织》是高中语文必修下册中的一篇文章。《促织》:《促兄衡织》是清代文学家蒲松龄创作的短篇小说,出自《聊斋志异》卷4。该文讲述了一个小孩为了解除父亲的忧虑,死后变成鬼魂变成蟋蟀的故事。作品取材于吕毖《明朝小史》卷6“宣德纪”中明宣宗时期的史实,是一篇现实性与虚构性完美结合的作品。《促织...
  • 促织在高中教材必修几
    《促织》是编入高中语文必修课程的一篇古典文学短篇小说,收录在部编教材的必修下册第六单元的第14课中。这篇小说以明代宫廷流行的促织游戏为背景,描述了成名的家庭因宫廷征促织而遭受的苦难。文章通过成名一家的遭遇,对封建统治阶级的腐朽、政治黑暗、官场腐败以及贪官污吏的横征暴敛进行了揭露,通过对...
  • 蒲松林的《促织》原文是什么?
    《促织》原文:“又嘱学使,俾入邑庠。”意思是说县令又嘱托学使,使成名能进入县学,取得生员(秀才)资格。而按照明清科举制度,县里管理教育的官员是无权考选生员的。教谕和训导的职权只是“教诲所属生员”。士子要取得生员资格,非经过院试(亦称道考)不可。在院试之前,还要先参加两次预备考试...
  • 《促织》原文及翻译赏析
    音在促织,哀在衷肠;以哀心听之,便派与促织去。《离骚》同旨。 《促织》原文及翻译赏析 篇2 宣德间,宫中尚促织之戏,岁征民间。此物故非西产;有华阴令欲媚上官,以一头进,试使斗而才,因责常供。令以责之里正。市中游侠儿得佳者笼养之,昂其直,居为奇货。里胥猾黠,假此科敛丁口,每责一头,辄倾数家...
  • 文言文讲解,促织
    文言文讲解促织如下:一、背景介绍:《促织》是明代文学家蒲松龄所著的一篇短篇小说,也是《聊斋志异》中的一篇。这篇文章以描写促织(一种昆虫)为主线,通过讲述人与促织之间的故事,表达了作者对生活的独特见解和人性的深刻剖析。二、内容概述:文章讲述了一个贫穷的读书人,在偶然间捉到一只善于斗阵的...

  • 19778398141:   好事者的者是什么意思? -
    伯牙吾台固露  ______ 人、、、、、、 《黔之驴》中“黔无驴,有好事者船载以入”里的“好事者”,现代汉语中的意思是“好事者,喜欢多事的人”,贬义.而在文言中,“好事者”原指对某事有特别兴趣的人,无贬义.因此,本句应该讲成:“黔地无驴,有一个喜欢驴的人用船将它带入.”

    19778398141:   24.《促织》选自        .该书代表了我国         的最高成就.“异史氏曰”中的“异史氏”是_________,这种写法是模仿_________... - 作业帮
    伯牙吾台固露  ______[答案] 《聊斋志异》,文言短篇小说,蒲松龄,司马迁,《史记》【解析】试题分析:解答这类题目,只要能将教材上所涉及到的文学及文化常识记牢,了解作品内容,那就能正确解答出题目.考点:识记文学常识.能力层级为识记A.

    19778398141:   古文中常见的虚词有那些? -
    伯牙吾台固露  ______ 高考文言文阅读专题——虚词(一)汉语与其他语种相比最突出的两大特征就是语序十分严格、虚词特别重要!关于高考文言虚词文言虚词是指那些意义比较抽象,基本不能明确地表示意义,而只能组织实词使句子结构完整的词,它是构成文言...

    19778398141:   蒲松龄的《促织》中,“上于盆而养之的上”是什么意思?
    伯牙吾台固露  ______ 上于盆而养之,蟹白栗黄,备极护爱,留待限期,以塞官责.这句话的意思是:装在盆子里并且用蟹肉栗子粉喂它,爱护得周到极了,只等到了期限,拿它送到县里去缴差.好不容易才找到这句

    19778398141:   促织是怎么样的
    伯牙吾台固露  ______ 促织,蟋蟀的别称,属于蟋蟀科,也叫蛐蛐儿.因其能鸣善斗,自古便为人饲养.据记载,中国家庭饲养蟋蟀始于唐代,当时无论朝中官员,还是平民百姓,人们在闲暇之余都喜欢带上自己的“宝贝”,聚到一起一争高下.在生物分类中蟋蟀属昆虫纲直翅目蟋蟀科,约有1400种,我国已知的有30余种.据研究,蟋蟀是一种古老的昆虫,至少已有1.4亿年的历史.以上资料来自 百度百科

    19778398141:   蒲留仙写书中“落拓无偶”的“偶”是什么意思? -
    伯牙吾台固露  ______ 浅谈《促织》的艺术魅力 浙江省苍南县龙港高级中学 罗明誉 关于蒲松龄作《聊斋志异》,古书有载:“相传先生居乡里,落拓无偶,性尤怪僻,为村中童子师,食贫自给,不求于人.作此书时,每临晨携大磁罂,中贮苦茗,具淡巴菰一包,置...

    19778398141:   促织最后一段受什么书影响 -
    伯牙吾台固露  ______ 促织最后一段受司马迁的《史记》影响最后一段(第9节)是一段评述性的文字,这也是笔记体小说常用的一种形式,通过评语直接表达作者的观点和态度.类似于司马迁的《史记》里每篇文章后有一段:“太史公曰”.

    19778398141:   促织 读后感 要写什么观点啊?、、、 -
    伯牙吾台固露  ______ 高中语文课本所选的《促织》,是《聊斋志异》中的优秀篇章,主题思想和艺术成就均达到很高的水平,可谓是文学精品.本文拟从情节、语言、人物三方面赏析其艺术魅力. 一、 情节曲折,构思严谨 我国小说起源于古代的神话传说,因此形成的艺术传统是,非常注重故事的情节,善于营造跌宕起伏的曲折性和起承转合的完整性. 《促织》一文以“促织”为线索,叙述清晰,又曲折动人.它的情节可以概括如下... 最佳答案: http://www.wenwen.com/z/q128311616.htm

    19778398141:   知有儿童挑促织夜深篱落一灯明这句话描写了怎样的景象
    伯牙吾台固露  ______ 知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明”描写了一副“小孩兴致勃勃斗蟋蟀,夜深人静还亮着灯未入眠”的画面.●此诗句出自宋代诗人叶绍翁的《夜书所见》,原文:萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情.知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明.●《夜书所见》译文:瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶,送来阵阵寒意,江上吹来秋风,使出门在外的我不禁思念起自己的家乡.家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢!夜深人静了还亮着灯不肯睡眠.

    19778398141:   《促织》《逍遥游》中出现的成语
    伯牙吾台固露  ______ 《促织》中成语:一人飞升,仙及鸡犬 蠢若木鸡. 《逍遥游》中出现的成语:鹏程万里 、不近人情、大有径庭、尘垢秕糠、大而无当、越俎代庖、扶摇直上、饮河满腹、中规中矩