鸟节选阅读题答案
来源：志趣文 时间： 2024-06-15
一、课文结尾说：“真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。”对这个结尾应该怎样理解?你在生活中有这样的体会吗?此题意在让学生了解作者在文中表达的思想感情。其实那夜的戏，看得叫人“打呵欠”“破口喃喃的骂”，那夜的豆，第二天吃起来也实在...
8、根据语境，理解“寒流”一词的意思。① 来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域。 “寒流”是指寒潮，冷空气。② 爷爷去世的噩耗传来，小华的心中立刻涌起一阵寒流。“寒流”是指心里悲痛难受。9、这个片段中“前赴后继”一词充分表现了涌浪的汹涌，一个“掀”字让你感受到涌浪的力量大。...
1.第3段中“试金石”在文中的含义是什么?2.作者写第4~8段的内容的目的是什么?3.第10、19段是场景描写，它们在文中有何作用?（1）___（2）___4.第16段中说：“谁都明白这最后一课”的意义。这“意义”指什么?5.第28段运用了___修辞手法，意在表述___6.从加点词语入手，分析“我”...
4.本文的主旨可从多角度去领悟，请就你感受最深的一点，用自己的话概括出来。 （不要把孩子培养成为温室中的花草，要让孩子品尝一下失败的经历，会让他明白在社会上生存是要靠实力的，这样会更有利于他的健康成长）。附2 2.文中母亲剥豆的速度时快时慢，请用自己的话分别说明母亲剥豆速度快与慢...
《给我的孩子们(节选)》阅读答案 丰子恺 ①我的孩子们!我憧憬于你们的生活，每天不止一次!可惜到你们懂得我的话的意思的时候，你们将不复是可以使我憧憬的人了!②瞻瞻!你尤其可佩服。你是身心全部公开的真人。你什么事体都像拼命地用全副精力去对付。小小的失意，像花生米翻落地了，自己嚼了舌头了...
小题4:开头说“我不由得停住了脚步”，结尾说“我不觉加快了脚步”，在文章结构上有什么作用?有什么寓意?(4分)答：___参考答案：小题1:开得很密，充满着活力。(意思对即可。)小题2:不可以(1分)。“凝望”指目不转睛地看着，形容看得出神。“观望”是张望的意思。用观望不能表达作者此时...
1、联系上下文理解。（2分）喃 喃：小声说话的声音。弥留之际：多指病重将死的时候。2、文中有这样一句话“疲劳加上忧愤，使肖邦的肺结核病又复发了。”说肖邦“疲劳”是因为__四处奔波__；说肖邦“忧愤”是因为_为了祖国，也为了生计<可能另有原因,所提供的资料不全>__。(2分)3、有人认为...
树拦腰砍断,以后的新枝就会从四周抽出来.”于是,我们砍下了主枝,这一根主枝就一直被妈妈放阳台没动过.过了一个月,妈妈又买了一盆花放在阳台,看到这根树枝很占地方,就让我扔掉.我一看,只见这根树枝上的叶子都还碧绿碧绿的,扔了真是可惜.于是,我和爸爸就将这根树枝栽在了楼下草坪的角落里,而那时已...
5、文章中最有哲理，可以作为座右铭的一句话是哪句?你对这句话是怎样理解的?6、在学习和生活中，你经受过困难的考验吗?说出令人记忆犹新的一次战胜困难的经历。并说说你从中受到什么启示。1．老人虽然失败了，但他在与鱼斗争的过程中表现出了超常的毅力和勇气，表现了一种不可被征服的精神上的胜利，...
【参考答案】课内语段阅读题 (一) 1、以情歌为主,也唱其他内容。 2、一路景色是对“赶马女孩的歌唱”的铺垫,是烘托映衬,而“赶马女孩的歌唱”是本段描写的中心。 3、因为在这种优美环境气氛中,出口自然,不矫揉造作,不论唱什么,都带有原汁原味,所以作者说“充满一种淳朴的本色美”。 4、山路漫歌 (二)...
13138362568： 梁实秋的鸟阅读答案1.文章依照不同的鸟给予自己不同的感受,把鸟分成四类,分别是什么?2.第二段和第六段都用了什么手法?在文中起什么作用?3.作者... - 作业帮
寸娅翟 ______[答案] 1令人苦闷的鸟,令人酸楚的鸟,令人喜悦的鸟,令人厌恶的鸟. 2反衬.用寒鸦,鸱枭,笼中的鸟来反衬生活在自由天地里的鸟,更写出了作者不满于把鸟囚在笼中的做法. 3自由幸福平等的社会.不受约束,平等,幸福的人生.
13138362568： 梁实秋的鸟阅读题答案用简洁的语言概括主要内容 - 作业帮
寸娅翟 ______[答案] 通过对鸟的形态,外貌,动作以及叫声的描写,体现了作者对鸟的喜爱,对大自然的热爱和对美好生活的向往
13138362568： 梁实秋 鸟 阅读答案 急 -
寸娅翟 ______ 1令人苦闷的鸟,令人酸楚的鸟,令人喜悦的鸟,令人厌恶的鸟. 2反衬.用寒鸦,鸱枭,笼中的鸟来反衬生活在自由天地里的鸟,更写出了作者不满于把鸟囚在笼中的做法. 3自由幸福平等的社会.不受约束,平等,幸福的人生.
13138362568： 梁实秋 鸟 阅读题:作者触景生情,淋漓尽致地描写了鸟鸣和鸟的形体,字里行间渗透着对鸟的种种感受,有喜爱 -
寸娅翟 ______ 笔端带情,字里行间脉脉含情,常是某些散文的特色,梁实秋的《鸟》即如此. “我爱鸟”,文章一开笔就表“情”,直截了当,毫不含糊.然后顺势而下,写笼中鸟的苦闷,绘广阔天地里鸟的欢乐,为囚在笼里的鸟而生悲,为自由自在的鸟而...
13138362568： 二、阅读短文,完成练习. 鸟(节选) 梁实秋 在白昼,听不到鸟鸣,但是看得见... - 作业帮
寸娅翟 ______[答案] 世界上的生物,没有比鸟更俊俏的姿态.对鸟优美姿态的喜爱有多少不知名的小鸟.在枝头鸣叫,有的叫声意味深长,有的叫声婉转动听,有的叫声清脆悦耳
13138362568： 《一只鸟》阅读的答案 -
寸娅翟 ______ 1.仿照示例填写情节内容,并据此说明情节的特点及其作用.(4分) 情节:(示例)不爱养鸟,却想得到这只鸟→ → .特点及作用:2.“一只鸟”在文中的作用是什么?请作简要说明.(3分)3.试对小说中的“退休法官”这一人物形象的特征及现...
13138362568： 鸟语(节选)的阅读答案 -
寸娅翟 ______ 1.文章第一自然段说明日月潭的气候是_____________,这样写与鸟语的关系是____________,作者写领带的目的是_____________,获得______________的艺术效果. 2.第二自然段文字不长,但涉及的内容十分丰富,涉及的体裁有_____...
13138362568： 四年级珍珠鸟节选阅读题答案 -
寸娅翟 ______ 你好,是这个吗?1、选文开头“真好”二字表现作者什么样的心情? 2 文章开头部分写珍珠鸟是一种怕人的鸟有何用意?3“我”为什么要“用吊兰长长的,串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上”,且“很少扒开叶蔓瞧它们”? 4、选文中加点的...
13138362568： 求 :鸟 梁实秋 课外阅读答案 1、对于笼中鸟,作者说“它的苦闷,大概仅次于粘在胶纸上的苍蝇,它的快乐,大概是仅优于在标本室里住着罢?”这句话的... - 作业帮
寸娅翟 ______[答案] 1、笼中鸟因失去自由已经没有了作为鸟的生命存在的价值.它的痛苦就在于等待死亡,他的仅有的快乐也就在于还没有死亡. 2、因为单纯欣赏鸟的声音和形体,就会涌现喜爱之情,而一旦联系起生活体验和个人好恶,对于鸟的感情就会复杂起来. 3、...
13138362568： 梁实秋《鸟》以第四段为例,赏析作者语言的特点. - 作业帮
寸娅翟 ______[答案] “跳荡得那样轻灵,脚上像是有弹簧.”用了比喻的修辞手法,形象生动地写出了鸟的轻灵,表达了作者对鸟的喜爱之情
