21课《杨氏之子》课堂笔记
来源：志趣文 时间： 2024-05-31
杨氏之子第二课时评课稿范文(通用8篇) 评课是指评者对照课堂教学目标,对教师和学生在课堂教学中的活动以及由此所引起的变化进行价值的判断。以下是我为大家带来的部编版杨氏之子评课稿范文(精选8篇),欢迎大家阅读。 杨氏之子第二课时评课稿1 《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》,该书是一部主要记载汉末至...
同学们，今天，我们就来学习一篇完整的文言文──杨氏之子（板书）。齐读课题。师：明白题目的意思吗？（“杨”是姓，“氏”放在姓后表示尊重，“之”的意思是——的。那“杨氏之子”的意思就是——姓杨人家的儿子。）《杨氏之子》讲述了梁国姓杨的一家中九岁男孩风趣幽默，机智巧妙地应答他人的...
六、课堂表演 让学生再熟读课文的基础上,先分小组根据课文内容演简短的课本剧。然后推荐一组面向全班表演。及时组织评价。 七、布置作业 1.背诵课文。 2.搜集幽默故事、古今笑话,想想它们在语言上有哪些特点。 《杨氏之子》教案之二 教学目标: 1、 学习本课生字词,参考注释,理解句子的意思。 2、 流利地...
难点:能参考注释,理解课文意思,体会杨氏之子的聪惠。 三、教学准备: 教师准备:相关背景资料,课件。 学生准备:收集有关刘义庆及《世说新语》的资料,预习课文。 四、教学过程: (一)故事引入:有一天德国大诗人歌德在公园里散步,正巧在一条狭窄的小路上碰上了一位反对他的批评家,那位傲慢无礼的批评家对歌德说...
4、师:大家看,杨氏之子,第一,会听,能够听出话中话;第二,反应快,思维敏捷;第三,会说,回答得十分巧妙。 (二)体会有教养,有礼貌 1、难怪开头就说:梁国杨氏子九岁,怎样(甚聪慧)既然“惠”与“慧” 意思一样,为什们课文不用智慧的“慧”,而用“惠”呢,老师也百思不得其解,上课前查了《辞海》,发现...
一、主要内容：以礼待人。二、原文：梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰:"此是君家果。"儿应声答曰:"未闻孔雀是夫子家禽。"三、翻译：在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，他非常聪明。有一天，孔君平来拜见他的父亲，...
师:今天这节课啊,老师将和同学们一起来学习小学阶段第一篇文言文,你们准备好了吗? 生:准备好了 师:好,我们准备上课。上课!同学们好! 生:老师好 师:请坐!今天我们学习的文言文,题目是—— 生:《杨氏之子》 师:请同学们伸出手来,跟老师一起写课题,手伸出来!齐读课题! 生:《杨氏之子》 师:什么意思?男...
《杨氏之子》原文和翻译如下：原文：梁国杨氏子九岁，甚聪惠，孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出，为设果，果有杨梅，孔指以示儿日，“此是君家果”，儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”翻译：《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》，是一部主要记载汉末至晋代，士族阶层言谈轶事的小说。
”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”创作背景 《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语·言语引》，这部书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。本文讲述了梁国姓杨的一家中的九岁男孩的故事。本课描述了杨氏之子的聪明，把杨氏之子巧妙的回答描写得惟妙惟肖，幽默风趣。
最后,以五年级语文课课练《杨氏之子》的练习题为基点,把理论落于实际、倾泻于笔尖。 总而言之,教学了杨氏之子,虽然花时过多,但是收获更多。多在教学好了“语言的艺术”这一单元的开篇课例,多在赋予了学生初次走进文言文、感知文言文魅力的翅膀,多在师生乐此不彼的课堂教学。 语文杨氏之子教学反思二 初次拿到...
17049059802： 《杨氏之子》这篇课文的意思 - 作业帮
钮变咱 ______[答案] 1.课文简说.《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》,该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说.本文讲述了梁国姓杨的一家中的九岁男孩的故事.故事大意是这样的:在梁国,有一户姓杨的人家,家里有个九岁的儿子,他非常聪...
17049059802： 如何加强小学阶段文言文的教学——教学《杨氏之子》有感(五年级 章晓玲) -
钮变咱 ______ 新课标在小学阶段入选了一些文言文,这些文言文大多是短小精悍,文质兼美,诵读爽口的名篇.不过,对初涉文言文的小学生来讲.学习的难度还是比较大的.那么为何才能使学生爱学,易学,形成宽松和谐的学习氛围,收到有效的教学效果...
17049059802： 《杨氏之子》 -
钮变咱 ______ 表现杨氏之子很有礼貌、热情待客的句子是:为设果,果有杨梅. 表现孩子思维敏捷、反应迅速的词语是:应声 表现其说话委婉、机智幽默的句子是:未闻孔雀是夫子家禽
17049059802： 古文杨氏之子中的之,子,聪,呼,出,设,以,此,闻,夫,子的意思 -
钮变咱 ______ 1.课文简说 《杨氏之子》是选自南朝刘义庆的《世说新语》,这本书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说.本文讲述了梁国姓杨的一家中的九岁男孩的故事.故事情节简单,语言幽默,颇有趣味. 选编本课的目的,一是让学生...
17049059802： 读了《杨氏之子》这篇课文,懂得了什么道理 -
钮变咱 ______ 读了《杨氏之子》这篇课文,懂得了什么道理?读了《杨氏之子》这篇课文,懂得了:我们辩驳他人湿讲究技巧,要学会随机应变,用智慧解决问题的道理.
17049059802： 杨氏之子 课文写了男孩用什么奇妙答来客的故事 -
钮变咱 ______ 在梁国,有一户姓杨的人家,家里有个九岁的儿子,他非常聪明.有一天,孔君平来拜见他的父亲,恰巧他父亲不在家,孔君平就把这个孩子叫了出来.孩子给孔君平端来了水果,其中有杨梅.孔君平指着杨梅给孩子看,并说:“这是你家的水果.”...
17049059802： 读了杨氏之子,你有什么感触或收获想跟大家分享?你接触过世说新语吗?还了解并积累了那些使用精妙语言的例 - 作业帮
钮变咱 ______[答案] 《杨氏之子》是选自南朝刘义庆的《世说新语》,这本书书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说.本文讲述了梁国姓杨的一家中的九岁男孩的故事.故事情节简单,语言幽默,颇有趣味. 选编本课的目的,一是让学生开始接触文言文,...
17049059802： 谁能帮我解释一下人教版语文五年级下册第十课《杨氏之子》? -
钮变咱 ______ 在梁国有一户姓杨的人家,这户人家有一个九岁的儿子,很聪明.有一天,孔君copy平拜见他(九岁小孩)的父亲,可是九岁小孩的父亲不在家.于是孔君平就把九岁小孩叫了出来.小孩给孔君平端来了水果,zhidao其中就有杨梅.孔君平指着杨梅给九岁小孩看,说:“这是你家的水果.”小孩赶紧回答:“没有听说过孔雀是您家的鸟.”
17049059802： 杨氏之子 -
钮变咱 ______ 杨氏之子 开放分类: 故事、历史 目录 • 1.课文简说 • 2.原文及译文 • 3.词句与题目解析 • 4.朗读方法 1.课文简说 《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》,该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说.本文讲述了梁国姓...
17049059802： 谁知道杨氏之子的主要内容 -
钮变咱 ______ 梁国杨氏子,九岁,甚聪惠①.孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出,为设果②.果有杨梅,孔指以示儿曰:“此是君家果.”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽③.” 【注释】 ①聪惠:聪慧;聪明.②孔君平:孔坦,字君平,累迁廷尉(掌管刑法),所以也称孔廷尉. ③夫子:对对方的尊称.这一则文字说明双方利用了杨梅和杨姓、孔雀和孔姓中的一个同音字. 【译文】 梁国有一家姓杨的,有个儿子才九岁,很聪明.一次孔君平去拜访他父亲,他父亲不在,这家便叫儿子出来,给孔君平摆上果品.果品里头有杨梅,孔君平指着杨梅给他看,说道:“这是你家的果子.”孩子应声回答说:“没听说过孔雀是夫子家的鸟.”
