22课手指的多音字
来源：志趣文 时间： 2024-05-20
指不是多音字。 指 【拼音】 zhǐ 【释义】 (1) 手指。手掌的五个终端部分之一 [finger] 例：两鬓苍苍十指黑。——唐· 白居易《卖炭翁》 (2) 意旨;意向 [intention] 例： 乃论六家之要指。——《汉书·司马迁传》 (3) 指向;指着 [point at;point to] ...
“手指头”三个字的读音是shou（上声）zhi（上声）tou（阳平）。这里的“手指头”三个字的读音没有特殊的要求，需要按照改字的原始读音进行读音，“手”的读音是“shou”是上声，“指”也是上声，读作“zhi”，“头”子读作“tou”音调为阳平。
课不是多音字，课只有一个读音：kè 课释义：教学上的一个阶段：上～。～时。～间。旷～。授～。～余活动。教学的科目：～程。～表。基础～。专业～。～本。～文。教书讲学或攻读学习：～徒。～读。古代的一种赋税：国～。完粮交～。使交纳赋税：～税。～役。机关、企业等行政上的单位（现...
一、指不是多音字。【指】的拼音及解释 二、指读音：zhǐ 1.名词 手掌前端分支的部分。 【组词】：「手指」。唐．白居易〈新乐府．卖炭翁〉：「满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。」2.名词 一个指头的宽度称为「一指」。 【组词】：「三指宽的距离」。3.名词 用意、...
②一个手指头的宽度叫“ 一指 ” ：两指宽。③用手指或物体的尖端对着：指南针｜箭头所指｜时针正指十二点。④头发竖起来：令人发指。⑤点拨；点明：指导｜指示｜指教｜指点。⑥仰仗；依靠：指望｜指靠。⑦斥责；批评：指责｜指控｜指摘。他不是多音字……...
笔 画 11 五 行 金 繁 体 着 五 笔 UDHF 生词本 基本释义 详细释义 [ zhe ]1.表示动作的持续：他打～红旗在前面走。他们正谈～话呢。2.表示状态的持续：大门敞～。茶几上放～一瓶花。3.用在动词或表示程度的形容词后面，加强命令或嘱咐的语气：你听～。步子大～点儿。快～点儿写。手可...
以下是具体内容：1、拇：拇指、拇战；2、搔：搔头、搔首、搔扰；3、痒：瘙痒、脚痒、手痒；4、秽：污秽、秽物、秽气；5、轧：辗轧、轧路、轧钢；6、拧：拧紧、拧绳、拧开；7、螺：海螺、螺丝、螺类；8、纽：纽扣、纽约、纽带；9、扣：扣钱、纽扣、锁扣；10、貌：礼貌、美貌、貌似；11、仓...
着、的、和、好、鲜、得、当、了、分、奇、大、干。一、好 [hǎo]1、优点多的；使人满意的（跟“坏”相对）。2、合宜；妥当。[hào]1、喜爱（跟“恶”wù相对）。2、常容易（发生某种事情）。组词：和好、叫好、更好、只好、学好等。二、鲜 [xiān]1、新鲜。2、明丽的。3、（味道）...
四年级上册语文第2课的多音字一共有3个，分别为：藏、切、差。一、藏 1、cáng （1）隐避起来。埋藏、包藏、藏奸、藏匿、隐藏、蕴藏、藏污纳垢。（2）收存起来。收藏、藏品、藏书、储藏。2、zàng （1）储放东西的地方。藏府、宝藏。（2）道教、佛教经典的总称。道藏、大藏经、三藏（佛教典“...
小练笔，想想身边有哪些事物让你有所感触，有所启发，学习本课写法写一写，写出事物的特点和自己的感悟。(如：五官的对话;标点符号的争论;文具的争吵等。)板书设计： 5 手指 各有所长 各有所短 团结就是力量 【2】手指优秀教学设计 一、激发兴趣，导入新课 1.谈话导入：生活中平凡的人和事，常...
18485269310： 小学语文六年级上册第22课的近义词反义词多音字有哪些
邢旭骂 ______ 小学六年级上册近义词、反义词及多音字汇编 一、近义词. 凝望——凝视 精致——精细 热切——迫切 湛蓝——蔚蓝 挺拔——挺直 知己——朋友 吟诵——吟咏 淘气——调皮 恩泽——恩惠 轻盈——轻快 歌谣——歌曲 优雅——雅致 耀眼——夺目 凝聚——凝结 啼啭——啼叫 倾吐——倾诉 静谧——寂静 寒暄——应酬 斑斓——绚丽
18485269310： \＂指\＂是多音字吗? -
邢旭骂 ______ 指 zhǐ(ㄓˇ) [1]手伸出的支体(脚趾亦作“脚指”):手~.巨~(大拇指).~甲.~纹.~印.屈~可数. [2]量词,一个手指的宽度:下了三~雨. [3](手指或物体尖端)对着,向着:~着.~画.~南针.~手画脚. [4]点明,告知:~导.~引.~...
18485269310： \＂指\＂是多音字吗?《学海畅游开放课堂》小学语文二年级(下) 第二单元综合测试 第二题多音字组词.指{ } - 作业帮
邢旭骂 ______[答案] 指zhǐ(ㄓˇ)[1]手伸出的支体(脚趾亦作“脚指”):手~.巨~(大拇指).~甲.~纹.~印.屈~可数.[2]量词,一个手指的宽度:下了三~雨.[3](手指或物体尖端)对着,向着:~着.~画.~南针.~手画脚.[4]点明,告知...
18485269310： 《我们的手》有没有多音字 -
邢旭骂 ______ 《我们的手》有多音字,基本是以下读音,我(wǒ)们(men)的(de)手(shǒu) 但的可念:de dí dì 但在这儿该念 de
18485269310： 五年级上册语文同步练习册题目
邢旭骂 ______ 五年级上册语文练习册课堂同步训练《________》我学习成绩一直名列前茅,老师... __________________________部编版五年级下册语文第22课《手指》练习题1. 看...
18485269310： 4年级下册.《我们的手》中的多音字 -
邢旭骂 ______ 《我们的手》中【传】字是多音字:1. 传 [chuán] 传说2. 传 [zhuàn] 传记
18485269310： 五年级下册人教版中的第22课手指这篇课文有哪些句子风趣的? -
邢旭骂 ______ 第22课《手指》这篇课文有风趣的句子如下: 大拇指在五指中形状,实在算不上美,身体矮而胖头大而肥,构造简单,人家有两个关节,他只有一个,但在五指中它却是最肯吃苦的. 他的姿态可不如其他三指窈窕,都是直直落落的强硬曲线. 他永远不受外物冲撞,所以曲线优美,处处显示着养尊处优的幸福. 舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?这两根手指正是这朵“兰花”之中最优美的两瓣儿.
18485269310： 六年级上册22课多音字 - 作业帮
邢旭骂 ______[答案] 藏()储藏()西藏 空()天空()空闲 尽()尽管()尽力 看()看见()看守 对不起,我不会打拼音 -_-.sorry!
18485269310： 22课人物描写一组中的多音字 -
邢旭骂 ______ 腌 ā 腌臜、腌脏 心里腌臜透了;这楼道太腌脏了. yān 腌制、腌肉 腌制泡菜;腌肉的味道很不错. 挨 āi 挨家、挨近 挨家挨户;两人挨近点. ái 挨到、挨骂 挨到放假;挨打挨骂.
18485269310： 人教版三年级下册21课,22课,23课的多音字组词(标清是哪一课的)
邢旭骂 ______ 21课:传 传记 传说 差 差错 出差 差不多 22课:降 降落 投降 秘 秘密 秘鲁 曾 曾经 曾祖父 任 任务 任丘 撒 撒手 播撒 23课:禁 禁止 禁受 转 转学 转动 乐 音乐 乐趣 舍 宿舍 舍不得
