3至6岁发展《纲要》
来源：志趣文 时间： 2024-06-12
法律分析：中国教育部正式颁布3-6岁指南是2012 年10 月9 日。为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》（国发〔2010〕41号），指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育，促进幼儿身心全面和谐发展，于2012 年10 月9 日由教育部正式颁布...
一、为贯彻《中华人民共和国教育法》、《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程》,指导幼儿园深入实施素质教育,特制定本纲要。 二、幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。城乡各类幼儿园都应从实际出发,因地制宜地实施素质教育,为幼儿一生的发展打好基础。 三、幼儿园应与家庭、...
幼儿指南和纲要的内容如下：从健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域描述幼儿学习与发展，分别对3至4岁、4至5岁、5至6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。同时，针对当前学前教育普遍存在的困惑和误区，为广大家长和幼儿园教师提供了具体、可操作的...
从《3——6岁儿童学习与发展指南》中让我知道了原来随性的教育时时都在,它根据幼儿的特点提出了很多更细致的方面,帮助我们在工作中做到更细致更全面。《3——6岁儿童学习与发展指南》的制定能有助于我们教师与家长澄清对幼儿学习与发展的期望,在教育实践中更全面了解儿童,因而,有利于更好地贯彻《纲要》精神。
《纲要》是对教育界的课程文件，《指南》只有教育实施部分的要求，服务对象是幼儿园、家长。《纲要》在幼儿园教育实施部分只提出了原则要求，教师的操作性不强。《指南》操作性更强，指南目的的实现主要通过两个途径，提出一整套幼儿学习与发展的目标体系；配合目标提出有针对性的教育建议，将正确的教育观...
为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》（国发〔2010〕41号），指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育，促进幼儿身心全面和谐发展；于2012 年10 月9 日由教育部正式颁布《3-6岁儿童学习与发展指南》，对防止和克服学前教育“小学化”...
内容 《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域描述幼儿学习与发展，分别对3至4岁、4至5岁、5至6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。同时，针对当前学前教育普遍存在的困惑和误区，为广大家长和幼儿园教师提供了具体、可操作的指导、建议。《...
幼儿在健康领域需要学习和发展哪些内容和能力?上述问题是我们在开展幼儿园健康领域工作、和家长一起促进幼儿健康成长时首先需要弄清楚的问题,而这些又与我们具有怎样的健康观念直接关联。 《纲要》提出,要树立正确的健康观念,并从幼儿身体健康和心理健康两个层面概要阐述了健康观念的基本内涵。《指南》则明确指出“健康是...
各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、新疆生产建设兵团教委，北京部属师范大学 纲要，从广义上讲，就是信件。它是人们传递和交流信息的一种常用的书面形式。是性质儿童心理发展理论的文件
英盛观察《3~6岁幼儿发展指南》深入贯彻了《幼儿园教育指导纲要》的内容，为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标，旨在引导幼儿园教师和家长树立正确的教育观念，了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点。《指南》中将幼儿的学习与发展分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域。在每个领域中...
13165354701： 3 - 6岁儿童学习与发展指南的介绍 -
保欢策 ______ 为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(国发〔2010〕41号),指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育,促进幼儿身心全面和谐发展,于2012 年10 月9 日由教育部正式颁布《3-6岁儿童学习与发展指南》,对防止和克服学前教育“小学化”现象提供了具体方法和建议.
13165354701： 幼儿园《3 - 6岁儿童学习与发展指南:与纲要相比较,指南》?
保欢策 ______ 除了健康领域外,《纲要》在其他四个领域也有与健康教育相关的目标,诸如语言领域的第一条、社会领域的第一至第五条、科学领域的第五条、艺术领域的第一条等,这些目标在促进幼儿的道德健康、促进人与环境的和谐方面提出了进一步的要求.
13165354701： 指南跟纲要的相同点 -
保欢策 ______ 《纲要》主要是引导幼儿园教育的发展方向,对基本的幼儿园行为提出要求和规范,是从行业道德、行业义务、行业行为等行业组织的角度来提出的! 而《指南》是基于教育本身的一个参考,3-6岁儿童的基本特征和合理的发展标准.是教育行...
13165354701： 3到6岁发展指南对今后教学有什么指导意义 -
保欢策 ______ 《指南》和《纲要》一样,也是从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域来描述幼儿的学习与发展.在《指南》划分的几个领域中,并没有刻意强调或突出某一方面,而是更关注幼儿的全面发展,更关注幼儿健康、心理、社会性交...
13165354701： 3到6岁幼儿怎么教育为好 -
保欢策 ______ 1 不要对孩子“多话”嫌烦 首先,一定要接受孩子这阶段的多话现象.语言的发达必须经过“听与说”的阶段才能完成,所以应为孩子确立正确的说话典范,同时也要当他们忠实的听众. 不要抑制幼儿说话的欲望,无论父母还是老师对他们的...
13165354701： 试比较分析《幼儿园教育指导纲要》和《3 - 6岁儿童学习与发展指南...
保欢策 ______ 一、发展的可持续性原则——“教什么” 《纲要》明确指出,“幼儿教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段”.奠基意味着与未来发展的...
