5-6岁幼小衔接数学题
来源：志趣文 时间： 2024-05-13
合理就行，跳的荷叶上数字，按照每个荷叶加上2的顺序。
在给孩子出数学题时尽量结合实际生活或游戏。比如你有6块积木，妈妈拿走两块，你还剩下几块？同时也要懂得变换题目的问法。三、6-8岁：进一步锻炼数学思维 进入幼小衔接阶段后，孩子的思维发展已经有了很大的跨越，这时就可以让孩子理解一些简单的数学概念、图形、空间、时间、集合等概念。
首先，幼小衔接数学应该学什么？教育部文件《小学入学准备教育指导要点》指出：在激发学习兴趣方面，要让幼儿愿意用数学的方法尝试解决生活和游戏中的问题，体验解决问题的乐趣；在学习能力的培养方面，幼儿能在教师指导下，尝试运用数数、排序、简单的统计和测量等数学方法解决日常生活中的问题。3-6岁是孩子...
我个人也不太建议家长给孩子报幼小衔接班，很多这种班让孩子练的就是算术能力，但小学数学要学习的知识包括集合和分类、计数、数符号、模式、测量、图形、数运算、空间关系、量的比较。这只是9大知识板块，里面还有很多细小的分支。建议家长提前用游戏的方式，让学龄前的孩子有所了解。针对3-6岁的孩子，...
二、让孩子熟练地掌握数之间的前后关系。例如：5的前面是几？后面是几？8的前面是几？后面是几？从5往前数，往后数，从11往前数，往后数。三、让孩子熟练地掌握数之间的大小关系。例如：7与8哪个大？12与4哪个大？四、让孩子学会念题。很多孩子会看题，但不会念题。孩子知道“＋”、“－”的...
过程中要调整好活动目标，就按照活动目标去设计活动过程，主要是看小孩子的年龄和兴趣，选择符合这节课的导入方式。再想好怎么引导到主题，基础学习是怎么学，示范还是动手实操之类。学习之后采用什么方式复习巩固，游戏或是复述；最后的延伸就是主题升华，联系生活，想好怎么衔接到这里。
《幼小衔接测试题精编:数学2》讲述了：幼小衔接是孩子入小学前的，它既是基础知识的最佳储备时面，也是良好学习习惯的形成期。家长应该重视幼小衔接，科学合理地为孩子做好知识储备，让孩子能轻松适应小学生活。涵盖热点重点题型、幼小紧密衔接、入学更轻松。
以数学为例，给家长们提供一个可供参考的幼小衔接路径。首先，家长要了解清楚，小学数学学什么？幼小衔接是孩子从幼儿园到小学的过渡阶段，幼小衔接学习是为了小学阶段打基础，所以要了解幼小衔接数学学习的内容，首先就要了解小学数学学习目标。根据《义务教育数学课程标准（2011年版）》提出学童在小学数学...
当然我不敢也还没有充足的底气回应家长，毕竟这只是我的一个很直白的感觉，但为什么，我也不能很具体的说明白。 于是我很幸运地读到了两本书《妈妈教的数学》《爸爸教的数学》。也终于在今天两本书看完，激动得在这儿写下自己的感想。从认知心理学上来，5-6岁的幼儿处于形象思维...
《学而思三年级暑假计算衔接和应用题衔接》百度网盘资源免费下载 链接: https:\/\/pan.baidu.com\/s\/1WS5uTkaQZxwfvpQWRUuFiw ?pwd=hfhh 提取码: hfhh 学而思三年级暑假计算衔接和应用题衔接|应用题衔接4 方阵问题.pdf|应用题衔接3 和差倍问题.pdf|应用题衔接2 植树问题初阶.pdf|应用题衔接1 盈亏...
18479623164： 5 - 6 - 7 - 8 - 9 - 10题 很难哟 (数学题) -
五沸娟 ______ 5. 9,9,2,10/2,56. 4,4,2,16*2,327. x+3=30/5=6 x=6-3=38. x-1=3*7=21 x=21+1=229. y/4=5+1=6 y=6*4=2410. y=32/5
18479623164： 五年纪的数学题a+b - c=11d*b*a=140a - b+c=17
五沸娟 ______ a+b-c=11 … ■ d*b*a=140 …● a-b+c=17 …★ ★+■=a-b+c+a+b-c=17+11=28……2a=... ■=a+b-c=14+5-c=11…c=8……a+b+c+d=14+5+8+2=29 (4) d=5,b=2 ……■=a+b-c=14+...
18479623164： 数学应用题,幼儿园大班的小朋友分玩具,平均每人6人 -
五沸娟 ______ 60个人! 至少应该是6、15、10的公倍数,首先想到60,如果平均每人得到一个玩具还多出4只玩具,那么玩具应该比人多4个,用60是计算,玩具正好是64个,所以答案就是60! 可以一点一点的试公倍数,因为答案不会太大!
18479623164： 如图,数轴上的点A、O、B、C、D分别表示 - 3、0、2.5、5、 - 6,回答下列问题.(1)O、B两点间的距离是----- -
五沸娟 ______ (1)B、O的距离为|2.5-0|=2.5 (2)A、D两点间的距离|-3-(-6)|=3 (3)C、B两点间的距离为:|5-2.5|=2.5 (4)A、B两点间的距离为|m-n|=n-m.
18479623164： 小六数学题!!急 -
五沸娟 ______ 1、解设某小学少先队员有X人,则女队员有4/7*X,男队员有4/7*X*2/3+40. 4/7*X*2/3+40=X-4/7*X=3/7*X 解得:X=840(人) 所以女队员=4/7*840=480(人) 答:女队员有480人.2、根据题目,甲答错的题目占全部试题的1/3,甲、乙 都答...
18479623164： 预备数学题. -
五沸娟 ______ 长宽高增加后为7.5 6 4.5 增加的体积为7.5*6*4.5-5*4*3=142.5立方厘米 增加的表面积为(7.5*6+7.5*4.5+6*4.5)*2-(5*4+5*3+4*3)*2=117.5平方厘米 要求石块的体积最小,就是说水把石块给淹没,所以8*10*10-8*10*6=320立方厘米
18479623164： 一道数学题:狐狸、刺猬和山羊分果子.狐狸说:“我拿这堆果子的5分之2,刺猬拿余下的2分之1,山羊拿剩下的5分之4.我拿的最少,剩下的6个就给我了吧!”这里一共有多少个果子?狐狸得了多少个? -
五沸娟 ______ 刺猬拿这堆果子的:(1-2/5)*1/2=3/10 山羊拿这堆果子的:(1-2/5-3/10)*4/5=6/25 这堆果子一共有:6÷(1-2/5-3/10-6/25)=100个 狐狸得了:100*2/5+6=46个
18479623164： 数学思维拓展题 -
五沸娟 ______ 1/2=1-1/2 1/6=1/2-1/3 1/12=1/3-1/4 1/20=1/4-1/5 1/30=1/5-1/6 1/42=1/6-1/7 1/56=1/7-1/8 1/2+1/6+1/12+1/20+1/30+1/42+1/56 =1-1/2+1/2-1/3+1/3-1/4+1/4-1/5+1/5-1/6+1/6-1/7+1/7-1/8 =1-1/8 =7/8 如果每人多分一个苹果,即每人可得6个苹果 因为苹果个数是桃子的3倍, (因为每人分5个苹果和2个桃子,最后正好把桃子分完) 所以应该刚好分完 实际每人分5个苹果时剩了11个 所以应有11个人 原来有苹果:11*5+11=66个 原来有桃子:11*2=22个
18479623164： 数学高手请进,小升初衔接题 -
五沸娟 ______ 1、1小时40分=5/3小时5/3+2=11/3小时,如果甲乙同时出发,乙将会比甲早11/3小时到达.如果乙和甲行驶同样时间,则能多行:11/3*(16+44)=220千米 所以甲行完的时间为:220÷44=5小时5*16=80千米 答相距80千米2、参加音乐小组人数的2/9等于参加美术小组的1/5,则参加音乐小组和美术小组的人数比为:1/5:2/9=9:10 (50+7)*9/(10+9)=27人 答:参加音乐小组的人数有27人.3、2/5÷30÷20=1/150020÷2/5=50天 50-5=45天1/1500*30*5=1/10 (1-2/5)÷【1/1500*(45-20)】=36人36-30=6人 答还要增加6人.
18479623164： 几道小六数学题 -
五沸娟 ______ 1.李明把20000元存入银行,定期三年,年利率2.74%,利息税税率为20%,到期可得到利息多少元? 20000*2.74%*3*(1-20%)=1315.2(元) 2.银行半年期存款的月利率0.123%.如果把5000元钱按半年期储蓄存入银行,利息税税率为20%,到期...
