阅读理解。　　盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。　　一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。 阅读《春》选段，回答问题　　①盼望着，盼望着，东风来了，春天...

1．《春》；朱自清；佩弦；诗人；民主战士；散文 2．总写的词是：一切；分写的对象有：山、水、太阳。 3．质地：嫩嫩的 　 色泽：绿绿的 　 生长旺盛：一大片一大片满是的 4．“偷偷”写出了小草在春的催发下，不期然间悄然出现，表现了作者的惊喜之情。（意对即可） 5．不好。因为“钻”写出春草破土而出的挤劲，生动形象地显示春草的生机与活力。（意对即可）

阅读理解。 春 　　盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。　　一切都像刚睡醒的样子，~

1．C 2．拟人、排比 色彩绚丽、香气浓郁 3．侧面描写。侧面写春花，用蜜蜂、蝴蝶的繁忙表现了花朵多，花色艳，花味甜。 4．“刚起头，有的是工夫，有的是希望”。我的理解：做任何事情都要早做打算，早作安排，并且要有计划。 5．举一处拟人的例子并加以分析 。

1．不恰当。这样不能表现出对春天到来的兴奋喜悦之情，应该一句比一句要高一点才合适。2．和第④段有相似之处。都表现了花的繁茂。3．“酝酿”原指发酵的过程，形象地写出了各种香味在一起，就像发酵了一样，越来越浓，让人陶醉的感觉。而“混合”仅仅表明各种气味掺杂在一起。（意思对即可。）

---

#凤连卖# 盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步进了 这句话的意思? - 作业帮
(15030159244)：[答案] 这句话告诉我们春天还没有来到,正渐渐到来了. 叠用两个盼望着,可以加强语气,更能表达表达作者向往春天的迫切心情.

#凤连卖# 阅读短文,回答问题. 春 朱自清 盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了. 一切都 -
(15030159244)： 1.划去:báo zhàng liàng hē sàn hún 2.反复 盼望春天到来的急切心情 开门见山地点明主旨 3.(1)拟人 (2)比喻 排比 (3)比喻 引用 4.(1)指春天的风温和、轻柔,一点儿也不寒冷. (2)指春天是一年的开头,是充满计划、充满希望的. 5.(1)火 霞 雪 (2)偷偷地从土里钻出来6.“略”.

#凤连卖# 阅读下面文字,完成问题. 春 ①盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了. ②一切 -
(15030159244)： 1、嫩嫩的 绿绿的 一大片一大片满是的2、不行.“钻”字用得好,表现小草旺盛的生命力,写出了春草破土而出的挤劲.将“钻”换成“长”就平淡了,即没有了顽强的生命力,语言也不生动形象了.(意思对即可)3、C4、比喻、排比,突出春花的色彩艳丽.

#凤连卖# 一篇描写春天的文章,求阅读答案.盼望着,盼望着,春天来了,春天的脚步近了.山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了. 小草偷偷地从土里钻出来,... - 作业帮
(15030159244)：[答案] 11、间接写春草的句子是(坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏.)_,这些描写表现了春草(柔软,带给人们无限的快乐)的特点.(4分)12、写春花,有实写、有虚写.虚写的句子是(闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿...

#凤连卖# 《春》阅读理解盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了. 一切都象刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼.山朗 -
(15030159244)： 红的像火,粉的像霞,白的像雪 野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,

#凤连卖# 朱自清《春》阅读理解
(15030159244)： 《春》描写细腻,富于情致.盼春,是文章的开端.作者写道:“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了.”连用两个“盼望着”,可见期待春天来临的心情是多么殷切.东风来了,报告了春天的消息,你听,那春天的脚步声近了.短短...

#凤连卖# 朱自清的《春》阅读答案 -
(15030159244)： 1 突出了春草的勃发给人们带来的欢悦 2 闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿. 3 春意浓浓(融融)

#凤连卖# 《春》阅读理解 -
(15030159244)： 1.红的像火,粉的像霞,白的像雪.2.野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的. 至于前两段的,应该是拟人,和比喻还是有差别的

#凤连卖# 春 朱自清 阅读答案 -
(15030159244)： 1.文章从春草、春花、春风、春雨、迎春五个方面描绘了春天的景象. 2.这个句子属于定语后置.这样就突出了小草“嫩嫩的,绿绿的”这种特点,起到了强调的作用,同时,也表达了作者对春草的喜爱之情. 3.(1)“吹面不寒杨柳风”,写出了春风柔和的特点. (2)这个句子运用比喻喝排比的修辞方法,写出了春雨多、细、密的特点.“斜”织着,说明有风而又不大,既写了春雨,也间接地写了春风. 4.文章最后三个自然段采用排比和比喻的修辞方法,分别写出了春天的新、美、力(充满生命力)的特点.

#凤连卖# 《春》阅读题 -
(15030159244)： 嗅觉: 风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿 触觉: 吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你. 视觉: 鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着 听觉: 牛背上牧童的短笛,这时候也成天在嘹亮地响.