物体运动的资料 搜集有关物体运动的资料，并整理制成卡片。
用几何方法描述物体的运动必须确定一个参照系，因此，单纯从运动学的观点看，对任何运动的描述都是相对的。这里，运动的相对性是指经典力学范畴内的，即在不同的参照系中时间和空间的量度相同，和参照系的运动无关。不过当物体的速度接近光速时，时间和空间的量度就同参照系有关了。这里的“运动”指机械运动，即物体位置的改变；所谓“从几何的角度”是指不涉及物体本身的物理性质(如质量等)和加在物体上的力。
运动学主要研究点和刚体的运动规律。点是指没有大小和质量、在空间占据一定位置的几何点。刚体是没有质量、不变形、但有一定形状、占据空间一定位置的形体。运动学包括点的运动学和刚体运动学两部分。掌握了这两类运动，才可能进一步研究变形体(弹性体、流体等)的运动。
在变形体研究中，须把物体中微团的刚性位移和应变分开。点的运动学研究点的运动方程、轨迹、位移、速度、加速度等运动特征，这些都随所选的参考系不同而异；而刚体运动学还要研究刚体本身的转动过程、角速度、角加速度等更复杂些的运动特征。刚体运动按运动的特性又可分为：刚体的平动、刚体定轴转动、刚体平面运动、刚体定点转动和刚体一般运动。
运动学为动力学、机械原理(机械学)提供理论基础，也包含有自然科学和工程技术很多学科所必需的基本知识。
运动学的发展历史
运动学在发展的初期，从属于动力学，随着动力学而发展。古代，人们通过对地面物体和天体运动的观察，逐渐形成了物体在空间中位置的变化和时间的概念。中国战国时期在《墨经》中已有关于运动和时间先后的描述。亚里士多德在《物理学》中讨论了落体运动和圆运动，已有了速度的概念。
伽利略发现了等加速直线运动中，距离与时间二次方成正比的规律，建立了加速度的概念。在对弹射体运动的研究中，他得出抛物线轨迹，并建立了运动(或速度)合成的平行四边形法则，伽利略为点的运动学奠定了基础。在此基础上，惠更斯在对摆的运动和牛顿在对天体运动的研究中，各自独立地提出了离心力的概念，从而发现了向心加速度与速度的二次方成正比、同半径成反比的规律。
18世纪后期，由于天文学、造船业和机械业的发展和需要，欧拉用几何方法系统地研究了刚体的定轴转动和刚体的定点运动问题，提出了后人用他的姓氏命名的欧拉角的概念，建立了欧拉运动学方程和刚体有限转动位移定理，并由此得到刚体瞬时转动轴和瞬时角速度矢量的概念，深刻地揭示了这种复杂运动形式的基本运动特征。所以欧拉可称为刚体运动学的奠基人。
此后，拉格朗日和汉密尔顿分别引入了广义坐标、广义速度和广义动量，为在多维位形空间和相空间中用几何方法描述多自由度质点系统的运动开辟了新的途径，促进了分析动力学的发展。
19世纪末以来，为了适应不同生产需要、完成不同动作的各种机器相继出现并广泛使用，于是，机构学应运而生。机构学的任务是分析机构的运动规律，根据需要实现的运动设计新的机构和进行机构的综合。现代仪器和自动化技术的发展又促进机构学的进一步发展，提出了各种平面和空间机构运动分析和综合的问题，作为机构学的理论基础，运动学已逐渐脱离动力学而成为经典力学中一个独立的分支。
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有关物体运动的资料~
世界是物质的，物质是运动的，整个世界就是永恒运动着的物质世界。哲学讲的“运动”是指一切事物的变化和过程，这种变化和过程是物质的固有属性，是物质存在的形式。
一切事物都在运动。有些事物的运动是明显的，人们可以直接感觉到，如奔驰的汽车，流动的河水，划破夜空的流星等。有些事物变化是缓慢的，人们不容易觉察到。俗话说“稳如泰山”，但科学研究表明，泰山在100万年间升高了几百米；世界第一高峰珠穆朗玛峰在50万年间升高了1600米。
还有些物体虽然运动速度快，但距离遥远，或者是物质本身太小，也不容易感觉到。恒星看起来是不动的，其实，织女星和牛郎星分别以每秒14公里和26公里的速度飞奔。微观世界的原子、分子基本粒子同样是在不停的运动，许多粒子从出生到“衰变”，只有几百亿甚至几万亿分之一秒，运动速度非常之快。
扩展资料：
在物理学中，把一个物体相对于另一个物体位置的变化称作为机械运动，简称运动。
相对性
自然界中一切物体都在运动，因为地球本身在自转，所以绝对静止的物体是不存在的。通常所描述的物体的运动或静止都是相对于某一个参照物而言的。同一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。
相对静止的条件：两个物体向同一方向，以同样的快慢前进。
物理形式
机械运动的形式有多种多样，有沿直线运动的，有沿曲线运动的；有在同一平面上运动的，也有不在同一平面上运动的；有运动得快的，有运动得慢的······在各种不同形式的运动中，匀速直线运动是最简单的机械运动。
匀速直线运动
定义：匀速直线运动 物体沿直线运动时，如果在相等时间内通过的路程都相等，这种运动叫匀速直线运动
匀速直线运动是最简单的机械运动，是研究其它复杂运动的基础。做匀速直线运动的物体在任意相同时间内通过的路程都相等，即路程与时间成正比；速度大小不随路程和时间变化。
（一）路程：运动物体通过的路径的长度称为路程。在国际单位中，路程的单位是米（m）
（二）比较物体运动快慢的两种方法
1．比较物体通过相等路程所用的时间的长短，所用时间短的运动得快
2．比较物体在相等时间内通过路程的长短，通过路程较长的运动得快
（三）物体通过的路程和时间都不相等时，比较路程与时间的比值（单位时间内通过的路程），比值大的运动得快
（四）速度的物理意义、定义及公式
1．物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量
2．定义：做匀速直线运动的物体，单位时间内通过的路程称为该物体运动的速度
3．计算公式：V=S/T
4．国际单位：米/秒（m/s）；常用单位：千米/时（km/h）；1米/秒=3.6千米/时
变速直线运动
1．变速直线运动：物体沿直线运动，如果在相等时间内通过的路程不相等，这种运动就称为变速直线运动
2．平均速度
1．定义：做变速直线运动的物体通过的路程除以所用的时间，就是物体在这段时间内的平均速度
平均速度只能粗略地描述做变速直线运动物体的运动快慢。求平均速度时，必须明确是哪段时间或哪段路程内的平均速度
2．计算公式：V=S/T
3．国际单位：米/秒（m/s）或m.s-1次方
参考资料：百度百科—物质运动
和玩任何游戏一样，开始都要有一个规则，规定。 任何物体都在运动，是说一个物体和其他的物体去比较，（包括所有的物体）只要是这个物体相对于其他任何一个物体是运动的，就说它是运动的，因此，才有结论“运动是物质的本质，任何物体都是在运动中” 运动一定是相对于一定的参照物，没有参照物，谈不到运动也谈不到静止，即没有参照物，无所谓静止和运动！
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(15594277518)： 一个物体(比如音叉、钢尺、橡皮筋、铁钉等)在力的作用下,能不断重复地做往返运动,这个物体就是一个( 振动)的物体.这种运动就叫(简谐运动)
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(15594277518)： 这必需通过牛顿运动定律来理解.阐述如下: 1、牛顿第一运动定律告诉人们:任何物体都要保持匀速直线运动或静止状态,直到外力迫使它改变运动状态为止.意思是说当物体不受任何外力作用时,物体要保持原有的运动状态不变,原来是静止的仍归静止,原来是运动的将保持原有的速度一直运动下去(匀速直线运动),这就揭示了一个道理:物体的运动无需力来维持,运动是物体本身固有的属性. 2、牛顿第二定律揭示了力和运动的因果性:力是产生加速度的原因,加速度是力的作用效果,故力是改变物体运动状态的原因.
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