<春>的开头，盼望着，盼望着。有什么表达效果？ 朱自清的春中的两个盼望着有什么表达作用
运用了反复的手法，表达了作者向往春的急切心情。
原文：
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。
鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。
在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。
天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
此文出自现代·朱自清《春》
扩展资料
写作背景：
《春》是现代散文家朱自清的作品。《春》是朱自清的散文名篇，最初发表于1933年7月，此后长期被中国中学语文教材选用。
在该篇“贮满诗意”的“春的赞歌”中，事实上饱含了作家特定时期的思想情绪、对人生及至人格的追求，表现了作家骨子里的传统文化积淀和他对自由境界的向往。
1927年之后的朱自清，始终在寻觅着、营造着一个灵魂深处的理想世界——梦的世界，用以安放他“颇不宁静”的拳拳之心，抵御外面世界的纷扰，使他在幽闭的书斋中“独善其身”并成就他的治学。《春》描写、讴歌了一个蓬蓬勃勃的春天，但它更是朱自清心灵世界的一种逼真写照。
该文创作时间大约在1933年间。此时作者朱自清刚刚结束欧洲漫游回国，与陈竹隐女士缔结美满姻缘，而后喜得贵子，同时出任清华大学中国文学系主任，人生可谓好事连连，春风得意。
作者简介：
朱自清（1898年11月22日—1948年8月12日），原名自华，号秋实，后改名自清，字佩弦。中国近代散文家、诗人、学者、民主战士。
原籍浙江绍兴，出生于江苏省东海县（今连云港市东海县平明镇），后随祖父、父亲定居扬州，自称“我是扬州人”。1916年中学毕业并成功考入北京大学预科。1919年开始发表诗歌。1928年第一本散文集《背影》出版。
1932年7月，任清华大学中国文学系主任。1934年，出版《欧游杂记》和《伦敦杂记》。1935年，出版散文集《你我》。1948年8月12日因胃穿孔病逝于北平，年仅50岁。
盼望着，盼望着，是运用了反复的手法，表达了作者向往春的急切心情。
《春》这篇课文开头连用两个“盼望着”，表达了一种怎样的心情~
表达了作者心里急切的渴望,希望.建议你再联系课文所讲述的事情来写作者希望或渴望些什么.
连用两个“盼望着”，可见期待春天来临的心情是多么殷切，表现了作者对春天的期待和喜爱，为下文春天的来临做了铺垫。
“盼望着”这一动词的反复使用。突兀、有力、急切地反映出人们期盼春天来临的迫切心情。紧接着，用一个“拟人”辞格，来传递春天的讯息。
《春》为朱自清的写景佳作。全篇文章紧扣春这个主题展开描写，从盼望春天，到描写春天，再到赞颂春天，作者有条不绦地将一幅幅春天的美丽动人且生机勃勃的图画呈现在读者面前，从而，作者表露了自己的内心感受，即他喜爱春天。
扩展资料《春》是朱自清的散文名篇，最初发表于1933年7月，此后长期被中国中学语文教材选用。在该篇“贮满诗意”的“春的赞歌”中，事实上饱含了作家特定时期的思想情绪、对人生及至人格的追求，表现了作家骨子里的传统文化积淀和他对自由境界的向往。
1927年之后的朱自清，始终在寻觅着、营造着一个灵魂深处的理想世界——梦的世界，用以安放他“颇不宁静”的拳拳之心，抵御外面世界的纷扰，使他在幽闭的书斋中“独善其身”并成就他的治学。《春》描写、讴歌了一个蓬蓬勃勃的春天，但它更是朱自清心灵世界的一种逼真写照。
朱自清的散文《春》充满了叙不完的诗情、看不尽的画意。他将人格美的“情”与自然美的“景”水乳交融在一起，创造了情与景会、情景交融的艺术境界。朱白清在这篇仅仅30个句子的简短散文中。运用了二十多处修辞手法，频率之高，令人惊诧。
作品是以“春”贯穿全篇，由盼春、绘春、颂春三个部分组成，逐层深入、环环相扣。而作者正是以修辞格来作为《春》的“颜料”，淋漓尽致地描绘出那幅五彩缤纷的早春图。
该文的主题思想即对自由境界的向往。朱自清当时虽置身在污浊黑暗的旧中国，但他的心灵世界则是一片澄澈明净，他的精神依然昂奋向上。
朱自清把他健康高尚的审美情趣，把他对美好事物的无限热爱，将他对人生理想的不懈追求熔铸到文章中去。熔铸到诗一样美丽的语言中去。从而使整篇文章洋溢着浓浓的诗意，产生了经久不衰的艺术魅力。
作者简介：朱自清（1898年11月22日—1948年8月12日），原名朱自华，字佩弦，号秋实。原籍浙江绍兴，出生于江苏省东海县。现代散文家、诗人、学者、民主战士 。
散文有《匆匆》、《春》、《你我》、《绿》、《背影》、《荷塘月色》《伦敦杂记》等，著有诗集《雪朝》，诗文集《踪迹》，文艺论著《诗言志辨》、《论雅俗共赏》等。
#尤玉怡# 春,盼望着,盼望着,脚步近了表达的效果 -
(18026149847)： 表达效果: 运用反复的修辞手法,突兀、有力、急切地反映出人们期盼春天来临的迫切心情.紧接着,用一个“拟人”辞格,来传递春天的讯息. 春天的脚步声,更是人们极为熟悉的.来了,近了,它是人们在历经三九寒冬之后所殷切期盼的...
#尤玉怡# 这句话有几个修辞手法.分别是什么.盼望着,盼望着东风来了,春天的脚步近了. - 作业帮
(18026149847)：[答案] 恩,我们学过这个,是朱自清的《春》. 盼望着,盼望着,是运用了反复的手法,表达了作者向往春的急切心情. 东风来了,春天的脚步近了.这句话是拟人的手法,表达了作者的喜悦之情和对春喜爱.
#尤玉怡# 春(阅读)第一段开头句为什么反复说＂盼望着,盼望着＂ -
(18026149847)： 说明对春的期待很久了
#尤玉怡# 盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了.这句话运用了什么修辞手法?表达了作者怎样的心情? - 作业帮
(18026149847)：[答案] 恩,我们学过这个,是朱自清的《春》. 盼望着,盼望着,是运用了反复的手法,表达了作者向往春的急切心情. 东风来了,春天的脚步近了.这句话是拟人的手法,表达了作者的喜悦之情和对春喜爱.
#尤玉怡# 春朱自清短文开头重复两句让我们感受到什么? -
(18026149847)： 短文开头写道＂盼望着,盼望着＂东风来了春天的脚步近了.两个＂盼望着＂的词语重叠,让我们感受到了人们对春天的期盼.春天的脚步近了,更把春天拟人化,似乎春天正在大踏步向我们走来.
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(18026149847)：[答案] 1 雨丝在柔和春风吹拂中倾斜着、相互交错着飘落下来的样子 . 2 极准确地写出细雨像笼子似的罩在屋顶上的状态. 3场景:... 作用:写出了人们在雨中慢步工作的情景,人们工作是因为现在下着春雨,要趁这时播下希望的种子,突出雨的好.
#尤玉怡# 朱自清的【春】中的第一自然段表达作者什么心情,两个[了]字有什么作用 -
(18026149847)： 原文 盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了 用了反复的手法,表达了对春天的喜爱与期盼之情,为下文做铺垫
#尤玉怡# ＂盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了.＂这是出自小学那篇课文啊?是<<春>>还是<<春天来了>>? - 作业帮
(18026149847)：[答案] 朱自清的
#尤玉怡# 春 朱自清 两个盼望着有什么作用? -
(18026149847)： 两个“盼望着”是反复修辞手法,这种手法的作用,是强调作者盼春心情迫切.“脚步”是拟人.“来了、近了”写出了人们盼春的急切之情,透露着喜悦之情.短短四个句子,写出了作者对春天的盼望和赞美之情.句子简短,语意亲切,给全文定下了轻快、活泼的基调,抒写了作者盼春热切、喜悦的心情.这种情感,始终笼罩着全篇,而且越来越浓烈.
#尤玉怡# 朱自清《春》第一段作用 -
(18026149847)： ＂盼望着,盼望着＂说明了人们对春天的期待,运用了反复和拟人的修辞手法,开篇点题,领起全文,奠定全文感情基调 ,并且与倒数第四段写出了人们对春的喜爱相照应!
