初中物理题请给详细解析 初中物理题 求详解
www.zhiqu.org 时间： 2024-05-31
（2009•茂名）如图所示是小明“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验．铜块和木块的大小和形状完全相同，实验时弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动．
（1）比较（甲）、（乙）两图，可得到的结论是接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大
接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大
．
（2）图（乙）、（丙）中铜块和木块叠在一起的目的是使压力大小
压力大小
相同．
（3）图（甲）中弹簧测力计的读数是2.2
2.2
N．若物体不是做匀速运动，而是做加速直线运动，弹簧测力计读数大于
大于
摩擦力；若物体做减速直线运动，弹簧测力计读数小于
小于
摩擦力 （填“大于”、“等于”或“小于”）．
（4）实验时，小明先在竖直方向上对弹簧测力计调零，然后用弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动，则测出的摩擦力小于
小于
实际摩擦力（填“大于”、“等于”或“小于”）．
（5）实际操作时，手拉着弹簧测力计做匀速直线运动是比较难做到的，因而测力计的读数不一定等于摩擦力的大小．请你提出一个改进的方法，确保测力计的读数等于摩擦力的大小．
你的做法（画图或文字说明）：
．考点：探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验．专题：实验探究题；控制变量法；转换法．分析：（1）影响摩擦力大小的因素有压力的大小和接触面的粗糙程度．在接触面粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力就越大．
（2）铜块和木块叠加在一起，是为了保证两次接触面所受压力相等．
（3）用弹簧测力计来测量摩擦力就要让木块做匀速直线运动，这时摩擦力和水平方向上的拉力就是一对平衡力．弹簧测力计测得才是摩擦力．
若物体做加速直线运动，则说明拉力大于摩擦力，弹簧测力计测的是拉力，所以弹簧测力计的示数大于摩擦力；若物体做减速运动，则说明拉力小于摩擦力，弹簧测力计的示数小于摩擦力．
（4）实验时，小明先在竖直方向上对弹簧测力计调零，然后弹簧测力计要在水平方向上使用就要调零，因为在竖直方向上由于弹簧重力弹簧比在水平方向上要长，若不调零指针指在零刻度线的上方，导致测量结果小于摩擦力．
（5）手拉着弹簧测力计做匀速直线运动是比较难做到的，我们可以让弹簧测力计不动而拉动木板．解答：解：（1）比较（甲）、（乙）两图，可得到的结论是：接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大
（2）图（乙）、（丙）中铜块和木块叠在一起的目的是使：压力大小
（3）图（甲）中弹簧测力计的读数是：2.2N
若物体不是做匀速运动，而是做加速直线运动，弹簧测力计读数大于摩擦力；
若物体做减速直线运动，弹簧测力计读数小于摩擦力．
故答案为：2.2；大于；小于．
（4）实验时，小明先在竖直方向上对弹簧测力计调零，然后弹簧测力计要在水平方向上使用就要调零，因为在竖直方向上由于弹簧重力弹簧比在水平方向上要长，若不调零指针指在零刻度线的上方，导致测量结果小于摩擦力．
故答案为：小于．
（5）做法如图所示
点评：此题需要注意是第四问，很多同学不注意调零的问题，使用弹簧测力计时都一定先要调零．
较难的是第五问，采用转化法，让木板运动．
如图所示是“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验．铜块和木块的形状完全相同．
（1）实验时，如果小钰用弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动，则此时测力计的拉力等于物体所受的摩擦力；若物体做加速直线运动，弹簧测力计读数大于摩擦力；若物体做减速直线运动，弹簧测力计读数小于摩擦力．（填“大于”、“等于”或“小于”）
（2）比较甲、乙两图，可得到的结论是在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大．
（3）图乙、丙中铜块和木块叠在一起的目的是使压力相同．
考点：探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验；二力平衡条件的应用．
专题：实验题；控制变量法；探究型实验综合题．
分析：（1）弹簧测力计拉动物体运动时，弹簧测力计显示拉力大小，当物体进行匀速直线运动时，拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等，滑动摩擦力大小等于拉力大小，滑动摩擦力大小等于弹簧测力计示数；当物体加速运动时，拉力大于滑动摩擦力，滑动摩擦力小于弹簧测力计示数；当物体减速运动时，拉力小于滑动摩擦力，滑动摩擦力大于弹簧测力计示数．
（2）滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关．当接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大．当压力大小一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．
（3）滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关．探究滑动摩擦力大小跟接触面粗糙程度关系时，控制压力大小不变；探究滑动摩擦力大小跟压力大小关系时，控制接触面粗糙程度不变．
解答：解：（1）①弹簧测力计拉动物体时，弹簧测力计显示拉力大小．弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动时，物体受到的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等，所以滑动摩擦力大小等于弹簧测力计示数．
②若物体做加速直线运动，拉力大于滑动摩擦力，所以弹簧测力计示数大于滑动摩擦力．
③若物体做减速直线运动，拉力小于滑动摩擦力，所以弹簧测力计示数小于滑动摩擦力．
（2）甲乙两图接触面粗糙程度相同，甲图压力小于乙图压力，甲图滑动摩擦力小于乙图滑动摩擦力，所以甲乙两图得出的结论：在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大．
（3）图乙、丙中，铜块和木块叠在一起的目的是控制两个实验中的压力相同，探究滑动摩擦力大小跟接触面粗糙程度的关系．
故答案为：（1）等于；大于；小于；（2）在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；（3）压力．
点评：掌握滑动摩擦力大小的影响因素，利用控制变量法探究滑动摩擦力大小跟各因素之间的关系．
等于，因为这样不会显示测力计的重量，只有摩擦的力，因此相等
等于 ，当物理处于平衡状态时，摩擦力的大小等于它相反方向上拉力的大小
1.
W=psL=0.1*50*0.0001*700000=350J
2.P=W/t=1200/2*350/60=3600W
因为飞轮旋转2周做一次功，所以要除以2
请教一道初中物理题（要详解哦）~
#奚狐妮# 一道初中物理题(请详解) -
(13689331902)： 因为他自身有惯性,和船是相对静止的,所以在跳远的时候是相对船运动,就像在地面上跳远一样.所以跳远的距离也是不会改变的.
#奚狐妮# 一道初中物理题,求详细解答! -
(13689331902)： 1.温控开关S0断开时,饮水机处在保温状态.这时饮水机的电功率P1=U²/R1=(220V)²/1210Ω=40w2、加热时R1R2并联,P2=U²/R2=(220V)²/100Ω=484w 总功率P=P1+P2=40w+484w=524w W=Pt=524w*(5*60s)=157200J Q吸=cm(t-t0)=4.2*10³J/(kg.℃)*1kg*(90℃-60℃)=126000J 饮水机把电能转化为水的内能的效率η=Q吸/W=126000J/157200J=80%
#奚狐妮# 初中物理题,详解
(13689331902)： 1)RL=UL²/PL=(12V)²/4W=36Ω2)电源电压U=UL=12V串联时总电阻R总=U/I=12V/0.25A=48ΩR=R总-RL=48Ω-36Ω=12Ω3)灯的实际功率PL'=I²RL=(0.25A)²*36Ω=2.25W电阻的实际功率Pr=I²R=(0.25A)²*12Ω=0.75W
#奚狐妮# 初中物理题,求详细解答
(13689331902)： 并联电路中:I总=I1+I2 其中:I总=U总/R总 I1=U1/R1 I2=U2/R2 所以:U总/R总=U1/R1+U2/R2 U总=U1=U2 约去U以后就得到:
#奚狐妮# 求一道初中物理题的详细解析 -
(13689331902)： 答案依次为30N、20N.A和B同处于静止状态,也就是处于平衡状态,所以两物体所受合外力为0.A在竖直方向上受力为0,所以A所受的摩擦力必与重力是一对平衡力,也就是说A所受摩擦力与A所受重力等值反向.B水平方向上静止,所以水平方向上合外力为0,所以摩擦力必与推力是一对平衡力,所以B收到地面的摩擦力为20N,同时因为B对地面的摩擦力与地面对B的摩擦力是一对相反力,所以B对地面的摩擦力与地面对B的摩擦力相同.
#奚狐妮# 初中物理题 请求详解
(13689331902)： 1.不会,不过身体不与大地连接比较不可能
#奚狐妮# 初中物理题,请给解析.谢谢! -
(13689331902)： 1.等于(机械能均为抛出时的动能) 2.小于(势能为mgh,h相同,m甲大于乙,...
#奚狐妮# 初中物理题求详细解答 -
(13689331902)： 外力F始终等于G=10N,要计算外力做的功可转换为克服重力做的功,关键是计算物体上升的高度h,开始时杆与墙的角度是45度,杆受压力为10N时杆绳墙互成60度角,物体上升的高度为[(1-√2/2)-(√2/2-0.5)]m=0.086m,外力做的功W=Gh=10N*0.086m=0.86J,故选A
#奚狐妮# 初中物理题,请写上详细解释,谢谢 -
(13689331902)： 有五分之一体积露出,浮力等于重力1000*g*(4v/5)=p*10*v木块密度p=1000*4/5=800kg/m^3将他浸在密度为0.8乘十的三次方的酒精中由于木块密度等于酒精密度所以木块会全部浸入酒精,不会露出
#奚狐妮# 初中物理题 要详细解析 -
(13689331902)： 1)F=PS1=700000Pa*0.005m2=3500N W=FS2=3500N*1m=3500J2)柴油机每转2圈做一次功,所以一分钟里共做功1200÷2=600次 P=W总/t=600*3500J/60s=35000W
（1）比较（甲）、（乙）两图，可得到的结论是接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大
接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大
．
（2）图（乙）、（丙）中铜块和木块叠在一起的目的是使压力大小
压力大小
相同．
（3）图（甲）中弹簧测力计的读数是2.2
2.2
N．若物体不是做匀速运动，而是做加速直线运动，弹簧测力计读数大于
大于
摩擦力；若物体做减速直线运动，弹簧测力计读数小于
小于
摩擦力 （填“大于”、“等于”或“小于”）．
（4）实验时，小明先在竖直方向上对弹簧测力计调零，然后用弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动，则测出的摩擦力小于
小于
实际摩擦力（填“大于”、“等于”或“小于”）．
（5）实际操作时，手拉着弹簧测力计做匀速直线运动是比较难做到的，因而测力计的读数不一定等于摩擦力的大小．请你提出一个改进的方法，确保测力计的读数等于摩擦力的大小．
你的做法（画图或文字说明）：
．考点：探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验．专题：实验探究题；控制变量法；转换法．分析：（1）影响摩擦力大小的因素有压力的大小和接触面的粗糙程度．在接触面粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力就越大．
（2）铜块和木块叠加在一起，是为了保证两次接触面所受压力相等．
（3）用弹簧测力计来测量摩擦力就要让木块做匀速直线运动，这时摩擦力和水平方向上的拉力就是一对平衡力．弹簧测力计测得才是摩擦力．
若物体做加速直线运动，则说明拉力大于摩擦力，弹簧测力计测的是拉力，所以弹簧测力计的示数大于摩擦力；若物体做减速运动，则说明拉力小于摩擦力，弹簧测力计的示数小于摩擦力．
（4）实验时，小明先在竖直方向上对弹簧测力计调零，然后弹簧测力计要在水平方向上使用就要调零，因为在竖直方向上由于弹簧重力弹簧比在水平方向上要长，若不调零指针指在零刻度线的上方，导致测量结果小于摩擦力．
（5）手拉着弹簧测力计做匀速直线运动是比较难做到的，我们可以让弹簧测力计不动而拉动木板．解答：解：（1）比较（甲）、（乙）两图，可得到的结论是：接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大
（2）图（乙）、（丙）中铜块和木块叠在一起的目的是使：压力大小
（3）图（甲）中弹簧测力计的读数是：2.2N
若物体不是做匀速运动，而是做加速直线运动，弹簧测力计读数大于摩擦力；
若物体做减速直线运动，弹簧测力计读数小于摩擦力．
故答案为：2.2；大于；小于．
（4）实验时，小明先在竖直方向上对弹簧测力计调零，然后弹簧测力计要在水平方向上使用就要调零，因为在竖直方向上由于弹簧重力弹簧比在水平方向上要长，若不调零指针指在零刻度线的上方，导致测量结果小于摩擦力．
故答案为：小于．
（5）做法如图所示
点评：此题需要注意是第四问，很多同学不注意调零的问题，使用弹簧测力计时都一定先要调零．
较难的是第五问，采用转化法，让木板运动．
如图所示是“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验．铜块和木块的形状完全相同．
（1）实验时，如果小钰用弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动，则此时测力计的拉力等于物体所受的摩擦力；若物体做加速直线运动，弹簧测力计读数大于摩擦力；若物体做减速直线运动，弹簧测力计读数小于摩擦力．（填“大于”、“等于”或“小于”）
（2）比较甲、乙两图，可得到的结论是在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大．
（3）图乙、丙中铜块和木块叠在一起的目的是使压力相同．
考点：探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验；二力平衡条件的应用．
专题：实验题；控制变量法；探究型实验综合题．
分析：（1）弹簧测力计拉动物体运动时，弹簧测力计显示拉力大小，当物体进行匀速直线运动时，拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等，滑动摩擦力大小等于拉力大小，滑动摩擦力大小等于弹簧测力计示数；当物体加速运动时，拉力大于滑动摩擦力，滑动摩擦力小于弹簧测力计示数；当物体减速运动时，拉力小于滑动摩擦力，滑动摩擦力大于弹簧测力计示数．
（2）滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关．当接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大．当压力大小一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．
（3）滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关．探究滑动摩擦力大小跟接触面粗糙程度关系时，控制压力大小不变；探究滑动摩擦力大小跟压力大小关系时，控制接触面粗糙程度不变．
解答：解：（1）①弹簧测力计拉动物体时，弹簧测力计显示拉力大小．弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动时，物体受到的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等，所以滑动摩擦力大小等于弹簧测力计示数．
②若物体做加速直线运动，拉力大于滑动摩擦力，所以弹簧测力计示数大于滑动摩擦力．
③若物体做减速直线运动，拉力小于滑动摩擦力，所以弹簧测力计示数小于滑动摩擦力．
（2）甲乙两图接触面粗糙程度相同，甲图压力小于乙图压力，甲图滑动摩擦力小于乙图滑动摩擦力，所以甲乙两图得出的结论：在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大．
（3）图乙、丙中，铜块和木块叠在一起的目的是控制两个实验中的压力相同，探究滑动摩擦力大小跟接触面粗糙程度的关系．
故答案为：（1）等于；大于；小于；（2）在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；（3）压力．
点评：掌握滑动摩擦力大小的影响因素，利用控制变量法探究滑动摩擦力大小跟各因素之间的关系．
等于，因为这样不会显示测力计的重量，只有摩擦的力，因此相等
等于 ，当物理处于平衡状态时，摩擦力的大小等于它相反方向上拉力的大小
1.
W=psL=0.1*50*0.0001*700000=350J
2.P=W/t=1200/2*350/60=3600W
因为飞轮旋转2周做一次功，所以要除以2
请教一道初中物理题（要详解哦）~
应该是F1大于F2吧。注意看题。是粗糙木板。粗糙木板向左移动时跟铁杆顶端会产生一个向左的作用力。这个力可以产生一个力矩，使铁杆顺时针转动，从而加大铁杆对木板的压力。极限状况下，如果木板于铁杆之间摩擦系数够大，则F1不管多大都拉不动木板的。反之F2拉动时则要省力的多。
同学动动脑子吧。（说实话，这题图画的真差，至少也得标注个铁杆的直角吧）
顺便说下楼下答案。你先搞清楚，现在是要拖动木板运动，而不是让铁杆转动。你分析半天铁杆搞毛啊，误导小孩子啊！
力矩平衡呢？来分析下这个.
外 费力
解析：气体流速大的地方压强小，外界流速增大，压强减小，室内压强大于室外，所以向外飘
这幅图仔细看看
是费力杠杆 判断是省力杠杆还是费力杠杆 只要判断力臂的长短 所谓的力臂是指 力的作用点到力作用方向所在线的距离 力臂越长力越小 反之亦然 吊车的变幅机构通过改变臂架的长度和仰角来改变作业幅度，吊东西的地方离支点远力臂长，油压顶离支点近力臂短 L1xF1>L2XF2
#奚狐妮# 一道初中物理题(请详解) -
(13689331902)： 因为他自身有惯性,和船是相对静止的,所以在跳远的时候是相对船运动,就像在地面上跳远一样.所以跳远的距离也是不会改变的.
#奚狐妮# 一道初中物理题,求详细解答! -
(13689331902)： 1.温控开关S0断开时,饮水机处在保温状态.这时饮水机的电功率P1=U²/R1=(220V)²/1210Ω=40w2、加热时R1R2并联,P2=U²/R2=(220V)²/100Ω=484w 总功率P=P1+P2=40w+484w=524w W=Pt=524w*(5*60s)=157200J Q吸=cm(t-t0)=4.2*10³J/(kg.℃)*1kg*(90℃-60℃)=126000J 饮水机把电能转化为水的内能的效率η=Q吸/W=126000J/157200J=80%
#奚狐妮# 初中物理题,详解
(13689331902)： 1)RL=UL²/PL=(12V)²/4W=36Ω2)电源电压U=UL=12V串联时总电阻R总=U/I=12V/0.25A=48ΩR=R总-RL=48Ω-36Ω=12Ω3)灯的实际功率PL'=I²RL=(0.25A)²*36Ω=2.25W电阻的实际功率Pr=I²R=(0.25A)²*12Ω=0.75W
#奚狐妮# 初中物理题,求详细解答
(13689331902)： 并联电路中:I总=I1+I2 其中:I总=U总/R总 I1=U1/R1 I2=U2/R2 所以:U总/R总=U1/R1+U2/R2 U总=U1=U2 约去U以后就得到:
#奚狐妮# 求一道初中物理题的详细解析 -
(13689331902)： 答案依次为30N、20N.A和B同处于静止状态,也就是处于平衡状态,所以两物体所受合外力为0.A在竖直方向上受力为0,所以A所受的摩擦力必与重力是一对平衡力,也就是说A所受摩擦力与A所受重力等值反向.B水平方向上静止,所以水平方向上合外力为0,所以摩擦力必与推力是一对平衡力,所以B收到地面的摩擦力为20N,同时因为B对地面的摩擦力与地面对B的摩擦力是一对相反力,所以B对地面的摩擦力与地面对B的摩擦力相同.
#奚狐妮# 初中物理题 请求详解
(13689331902)： 1.不会,不过身体不与大地连接比较不可能
#奚狐妮# 初中物理题,请给解析.谢谢! -
(13689331902)： 1.等于(机械能均为抛出时的动能) 2.小于(势能为mgh,h相同,m甲大于乙,...
#奚狐妮# 初中物理题求详细解答 -
(13689331902)： 外力F始终等于G=10N,要计算外力做的功可转换为克服重力做的功,关键是计算物体上升的高度h,开始时杆与墙的角度是45度,杆受压力为10N时杆绳墙互成60度角,物体上升的高度为[(1-√2/2)-(√2/2-0.5)]m=0.086m,外力做的功W=Gh=10N*0.086m=0.86J,故选A
#奚狐妮# 初中物理题,请写上详细解释,谢谢 -
(13689331902)： 有五分之一体积露出,浮力等于重力1000*g*(4v/5)=p*10*v木块密度p=1000*4/5=800kg/m^3将他浸在密度为0.8乘十的三次方的酒精中由于木块密度等于酒精密度所以木块会全部浸入酒精,不会露出
#奚狐妮# 初中物理题 要详细解析 -
(13689331902)： 1)F=PS1=700000Pa*0.005m2=3500N W=FS2=3500N*1m=3500J2)柴油机每转2圈做一次功,所以一分钟里共做功1200÷2=600次 P=W总/t=600*3500J/60s=35000W
