奥数既然可以开发大脑，为何又要禁止学习？ 为何韩国废除了汉字教学之后，又要禁止学生学习英语？

奥数是把双刃剑，用得好学得好可以训练逻辑思维，培养接受能力、思维速度、深度、广度好的孩子，但如果搞题海战术，急功近利，不用方法学奥数，就会病急乱投医，反而丧失对数学的兴趣。另外，奥数题和数学课内题没有清晰的界限和判断标准，如果题目都很简单，无法选拔和培养优秀人才，锻炼大脑思维品质；同时，应该遵循科学发展观，让不同的孩子在数学上有不同的发展（新课标的指导思想），所以，在奥数上也是一样，应让不同的孩子在奥数的思维水平上有不同的发展。最后，世上本无奥数，科学标准的说法叫竞赛数学，是学校数学的延伸。

这个问题比较复杂，

其实用一个例子说你大概就明白了，我们国家奥运会上金牌总数一向是名列前茅，这本来应该直接代表了我国与其他国家的全名体育设施齐全和比较高的全民身体素质，然而事实上并非如此，我中金牌多，银牌少，铜牌更少的倒三角奖牌组成也说明了另一个问题，也就是类似于奥数的问题，也就是为了得奖而去“抓苗子”，很多冠军和更多的不为人知的运动员从小就被选为苗子，他们从身体还没有完全健全成熟的时候就进行了高强度的训练，并未参加其他的正常的文化教育（我这里说的比较轻，具体参加了多少文化教育楼主自己可以百度），这直接导致了很多从小参加训练的运动员退役后为难维生计，这其中甚至包括了奥运冠军，

这就是问题所在了，为了奥赛去奥数培训和为了奥运去奥运培训是一个道理，奥数培训班本身是没有错，问题在于培训者对培训目的的看法和被培训者的看法，怎么去对待，我觉得只要把奥数放在对孩子的数学能力进行升华的层次上进行培训的话是很好的。

由于教育部怀疑奥数对小升初有挂钩关系，有人用奥数成绩来上更好的中学，所以教育部禁止奥数对小升初有直接关系！否则严禁开班。

后害也有利。如果脑子好去学就不错，如果不好既耗脑细胞，又浪费时间

奥数有被查封么？

国家禁止奥数班,为什么学校考试又有奥数题，既然是考题，学校不作为重点讲课，学生要想考好，家长只有~

这个无解，因为不能学校考试都是90,100的吧！可能有些提高的，

但是不是 说一点难的题目就是奥数题，

先有题，再有奥数题。一个名字问题，不用纠结。

课本上知识你吃透了，一样解决难题！奥数不是另外的一套方法，它是站在课内的基础上的。

继上世纪八十年代韩国政府宣布废除汉字教育之后，韩国教育部最近又出了新花样：禁止3年级以下的学生课后接受英语教育，规定自2018年3月开始执行。
面对韩国教育部突如其来的规定，韩国各界一片哗然。要知道，在韩国，除了课堂教育，课外的补习也是学生接受知识的重要学习途径。而自从韩国在上世纪80年代宣布废除汉字教育后，英语已经成了韩国人使用频率最高的第二大语言。现如今突然禁止学生学习，不禁让人深思，这到底是为什么呢？
韩国教育部给出了的理由真的让人们感到好笑。和当年废除中文教育一样。韩国教育部觉得现在的韩国小学生都把太多的精力放在了英文学习上，从而忽略了韩国本土语言和文化的学习。所以他们觉得有必要禁止3年纪以下的学生在课外接受英语教育！
面对韩国教育部这样的理由笔者也是笑了，自二战以后，韩国的名族主义就特别的高亢，先是废除了使用许久的中文，后来发现自己推广的韩文完全“不够用”，就不得已学习英语。现在又要禁止小学生课外学习英语，美其名为推广韩国文化。如此自圆其说，不禁让人感叹：面对一个总想在世界证明和炫耀自己文化的国家，没有什么事情是做不到的，只有想不到！

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#屈承胞# 为何奥数会这么大争议 -
(13177797508)： 不是所有学生都适合学习奥数的.事实上,对于大部分学生来说学习奥数就是一个证明自己是傻瓜的过程…作为一门工具学科,数学的难度本不应该被提得过高以作为人才的区分标准.从一定程度上来说,奥数是在为少数高智商学生提供了成功的捷径,这被很多人认为是不公平的…

#屈承胞# 学生该不该学习奥数
(13177797508)： 奥数,据了解只有15%左右的人可以学,它是一种比较抽象的东西,适合的人去学,学让他的脑部得到全面的开发(比如想像力、思维能力、创造力、独立思考的能力等),在以后的学习和工作中会得到很大的帮助.如果不适合的人去学,会让学员自身感到自卑,学习心态和效率反而下降.

#屈承胞# 小学阶段究竟该不该让孩子学奥数 -
(13177797508)： 从小孩的智力成长过程来看,奥数并不适合小学的年龄.但是周围孩子可能大部分都在学,自己的小孩不学,如果成绩跟不上的话,可能会打击学习自信心. 不学的话要做好两点准备. 1. 小孩学习成绩不是很理想.(1)家长不要妄加指责 (2)确保小孩不会产生厌学情绪 2. 学习成绩较好的话,可以问下小孩愿不愿意去拓展.让小孩决定.

#屈承胞# 国家已经明令禁止的奥数班,为什么学荚诟 -
(13177797508)： 解析: (1) 教育资源紧缺,因此必须设定门槛滤掉一部分人,奥数正好可以做到这一点. (2) 各种培训班为了经济利益,自然会大肆向家长们推销.

#屈承胞# 为什么说奥数的危害甚于“黄赌毒”? -
(13177797508)： 这纯粹是教育局的瞎扯. 学奥数就好比让两个人挑柴.一个人只能挑五十斤,别人却让他挑80斤;一个人能挑100斤,却也只让他挑80斤.第一个人就代表那些学普通课本都很吃力的孩子,连课堂知识也很难掌握,再让他去学奥数,简直就是一...

#屈承胞# 到底要不要学奥数的某观点 -
(13177797508)： 不正确.解题方法只是手段,脑力锻炼才是目的.奥数对青少年的脑力锻炼有着一定的作用,可以通过奥数对思维和逻辑进行锻炼,对学生起到的并不仅仅是数学方面的作用.思考的方法技巧可分为假设法、归纳法、构造法、配对法、对应法、反证法、还原法、化归法、代数法、演算法、扩缩法、代元法、消去法、 排除法、 染色法、方程法和附值法等.

#屈承胞# 为什么禁止办奥数班 -
(13177797508)： 禁办奥数班只是治标不治本,根源是整个教育升学体制要改变.从小的方面看,禁止将奥数成绩作为升学的考核标准之一(包括公办和民办学校,必须一视同仁),可以抑制奥数班泛滥;但从大的方面看,中...

#屈承胞# 目前,教委已经明文禁止小升初考奥数,学习小学奥数还有作用吗? -
(13177797508)： 小升初禁考奥数,是因为目前的奥数风气确实太功利化,已经背离了奥数的宗旨.不过,小学生学习奥数还是非常重要的,事实证明,小学阶段学习过奥数的孩子,进入中学以后的学习成绩明显高于其他孩子.小学奥数的一些数学思考方法,不...

#屈承胞# 学奥数的好处和坏处 -
(13177797508)： 好处是锻炼人的智力,开发大脑.坏处是占用孩子休息时间.

#屈承胞# 囚徒困境理论解释奥数班屡禁不止的原因?
(13177797508)： 从普通学生的角度讲: 1.若2个学生都不参加奥数班,那么他们俩升学的机会是平等的. 2.若是学生A参加奥数班,B不参加,那么A升学的机会将大于B. 3.若两人都参加奥数班,机会又平等了,但是却占用了自由时间,浪费了金钱. 所以最有利的方式是都不参加奥数班,都能拥有更多的自由时间,升学也站在同一起跑线,但是每个人都想将升学的机会变大,他一定要参加奥数班,对方也是同样的想法,所以都要参加奥数班,奥数班屡禁不止.不知道分析的对不对.最终获利的是办奥数班的机构. 我感觉这个不是很典型的囚徒困境例子.