白杨礼赞中作者从哪些方面来赞美白杨树的？ 白杨礼赞中作者从哪些方面来赞美白杨树的

从形象（旺盛、力争上游）：干：笔直
枝：靠拢
叶：片片向上
皮：有光泽
从气魄（坚强、朴质、斗争精神）：倔强挺立
向上发展
不折不挠

额...应该是这样的。反正我们老师是这么讲的。

从白杨树的生长环境、外形美、内在美来写的

白杨礼赞中作者从哪些方面来赞美白杨树的?~

从形象（旺盛、力争上游）：干：笔直
枝：靠拢
叶：片片向上
皮：有光泽
从气魄（坚强、朴质、斗争精神）：倔强挺立
向上发展
不折不挠
额...应该是这样的.反正我们老师是这么讲的.

从干、枝、叶、皮描绘了白羊的形态(外形)、精神(内在)美。
《白杨礼赞》是现代作家茅盾于1941年所写的一篇散文。作者以西北黄土高原上“参天耸立，不折不挠，对抗着西北风”的白杨树，来象征坚韧、勤劳的北方农民，歌颂他们在民族解放斗争中的朴实、坚强和力求上进的精神，同时对于那些“贱视民众，顽固的倒退的人们”也投出了辛辣的嘲讽。文章立意高远，形象鲜明，结构严谨，语言简练。

扩展资料：
《白杨礼赞》告诉我们白杨树的“朴质、严肃，坚强不屈”，“它有极强的生命力，磨折不了，压迫不倒”，“它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质，坚强，以及力求上进的精神”，这就是全文的文眼，它不仅赞扬北方农民朴质、坚强不屈，更为重要的是歌颂抗日战争中的民族解放斗争的精神。
全文布局有序而又环环深化。文章围绕讴歌白杨树，从外形到内核各个层面深入抒发，同时，开头、结尾相互呼应，这样一来强化了白杨树的英姿，给人留下难忘的记忆。

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#路志饺# 白杨礼赞作者是怎么样描写白杨的?表现了白杨树怎样的品质 - 作业帮
(19198864177)：[答案] 第5、6自然段描绘了白杨树的形象——干、枝、叶、皮和性格——顽强挺拔,力争上游,突出了它的不平凡.

#路志饺# 《白杨礼赞》借物咏人,作者是怎样逐层深入的来表现白杨树的“不平凡”的? - 作业帮
(19198864177)：[答案] 首先描写黄土高原,赞美白杨树的生长环境不平凡.其次描写它的“干、枝、 叶”笔直向上的特点,赞美其外部形态不平凡.再次描写白杨树枝叶靠紧团结、 一律向上力争上游的特点,赞美其内在美和不平凡.作者就是这样从外部的景、 形,逐步深入...

#路志饺# 白杨礼赞是从哪些方面来具体写白杨树的外形?突出了白杨树什么样的内在性格? - 作业帮
(19198864177)：[答案] 是从“干、枝、叶、皮”这四个方面具体写白杨树的外形 突出了白杨树“力争上游、不折不挠、倔强挺立”的特点.

#路志饺# 白杨礼赞 作者用哪些方法从哪些方面写出白杨树的不平凡的最好能简略, - 作业帮
(19198864177)：[答案] 用象征的手法分别从白杨树的生长环境.外在形象.和内在品质来写白杨树的不平凡的

#路志饺# 白杨礼赞作者如何借白杨树这一形象抒发感情的(急呀)不少于120字 - 作业帮
(19198864177)：[答案] 《白杨礼赞》运用象征手法,抓住白杨树的外形特征,借白杨树不平凡的形象,赞美了在中国共产党领导下坚持抗战的英雄群体形象,歌颂了质朴、坚强、团结向上的精神和意志,抒发了作者对他们的崇敬和赞颂之情.作者从三个不同侧面分别叙写:...

#路志饺# 白羊礼赞一文对白杨树是按照什么思路赞美的? -
(19198864177)： 白杨礼赞这篇文章当中表面上赞扬的是白杨树, 但是实际上作者想要表达的是对于有白杨树这样的精神的一类人的赞美.

#路志饺# 白杨礼赞 作者用哪些方法从哪些方面写出白杨树的不平凡的 -
(19198864177)： 用象征的手法分别从白杨树的生长环境.外在形象.和内在品质来写白杨树的不平凡的

#路志饺# 白杨礼赞是从哪些方面来具体写白杨树的外形?突出了白杨树什么样的内在性格? -
(19198864177)： 是从“干、枝、叶、皮”这四个方面具体写白杨树的外形 突出了白杨树“力争上游、不折不挠、倔强挺立”的特点.

#路志饺# 白杨礼赞从哪方面写白杨树的不平凡?课文结构怎样? - 作业帮
(19198864177)：[答案] 从他的枝干叶(自己找相关语句) 生长环境的不平凡有①②(第二小节可看出) ①通过环境的开阔雄壮等 正面写出了他的不平凡 ②通过倦怠单调的感觉 侧面写出了他点缀了自然 振奋了精神 精神方面(内在品质) 课文结构 开篇点题 结尾通过对比...

#路志饺# 白杨礼赞阅读题课文是由哪些句子、段落是直接礼赞白杨树的?作者礼赞白杨树的原因 白杨树生长环境是怎样的?课文哪些词语可以概括白杨树的特征?作者... - 作业帮
(19198864177)：[答案] 她坚强不屈伟岸,正直,朴质,严肃,象征着北方的农民 希望对你能有所帮助.