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深厚的目光-老师目光

老师的目光像洒下的阳光,融化了心中的坚冰;老师的目光似天上的星星,指引着生活的方向,老师的目光似朦胧的月亮,蕴含了浓浓的情意……

  ——题记

  阳光 时钟慢慢摇,花开花谢了,果子成熟了。在浓浓的秋意里,我第一次踏进了陌生的校园。

  那时候,一切都很陌生,陌生的脸庞,陌生的环境,陌生的气氛。我是认生的,见到生人总有些扭扭捏捏,一下子见到一群陌生的同学更是感到不自在,我也难于启齿说笑。只是,在众多的面孔中,突然地出现了一张脸,站在学生们的最前方;那是一张清秀的脸,高挑的细眉,小小的嘴。是老师,在向我微笑,笑的是她的眼睛,清澈的眼里满是温柔,让我感到了老师的亲和。那目光似阳光,暖暖的,让我融化了心中的胆怯,有了在新环境里拼搏的勇气和信心,有了第一丝对学校的喜爱。

  北极星 时钟摇过了一个学期。迎春花开了。在充满暖意的春天,我在学校里也生活得如春天般愉悦。

  只是,熟知了学校、熟知了老师性子的我开始有些调皮,开始钻空子不写作业。有一次,我的地理未总结,被地理老师狠罚。她知道了,在班会上,罚我起立,并回家写反思。最使我难过的不是这些,而是那日老师的目光。一向温柔的眼光向我发出严厉的光,像刀子一样,扎在心上,使我不敢瞧她。你可知体罚远不如内心的惩罚?我那一下午,都在愧疚中。至今,还不能忘怀那失望而严厉的目光。这目光如永恒不变的北极星,在我的生活中指引着方向,让我此后不曾迷失。 

  月光 时钟嘀嘀嗒嗒,雪花飘落,又是一年过去了。在学期末,我不负老师家长的期盼,考了班里第一,在全年级比期中进步了八名。

  结业式上,老师微笑着与我们交谈。那一次,又遇上了那熟悉的目光。这目光是那么温柔啊,饱含了欣慰和快乐。柔柔的目光似月光,洒在心头,我一下子懂得了老师对我的期望。她那天没说什么,可一个目光,我便知晓老师对我的希望和千言万语。快乐,欣慰,期盼……都融进了那一个意味深长的目光,又月光般融进了我心。我知道老师对我无言的关爱和期盼,我也会不断努力,回报这深厚的目光。

  老师的目光似阳光,似北极星,似月亮……

我的身后常会有人投来注视的目光:或喜或忧,或惧或怒。但我感受最多的,是关爱的目光。是谁投来的这一道道关爱的目光?我把思绪集于身边,寻找着那些记忆忽略的细节。
星期天的下午,又是一周即将到来。“我走了!”我打开门,准备去车站乘车。“小心车,好好学习啊!”母亲的那道目光投了过来,被我的一丝余光所捕捉。对!这就是一道关爱的目光!这道目光令我心中一暖,应了一声“好”,再把这份记忆埋在心底,踏出了家门。
十字路口,一个皮肤粗糙而黝黑的交警叔叔正在维护交通秩序。虽然不是盛夏,但那制服也足以令人闷出一身的汗,额头上的晶亮,显眼地昭示着他的感受。一声哨声,一只手伸出,做出停止的手势,主流停了下来,我们这些行人可以过马路了。交警的脸转了过来,看向了我们。不错!这又是一道关爱的目光!交警的头微微点着,嘴角竟有一丝使他不再显得不近人情的笑意。过了马路,交警手一挥,继续指挥着这由钢铁组成的乐曲。
到了学校,见到了学校门口的保安叔叔,那略显沧桑的形象像一头老黄牛一般令人亲切。我走进校园,一个不经意的回头,发现了那来自保安的目光。又是一道关爱的目光,我心中不免觉得有些幸福......
种关爱的目光不胜枚举,我不禁惊异于这随处可见的关爱的目光。妈妈的目光,是一种期盼,一种担忧,这份关爱是长辈特有的;交警的目光,是一种责任,一种承诺,这份关爱来自对生命的守护;保安的目光,是一种呵护,一种希望,这份关爱是对未来的乐观和爱护……我突然想到,如果这个世界到处洋溢着关爱的目光,那将是一个多么令人幸福的世界。 赞同0| 评论 检举 | 2012-2-19 15:15 maoyilang4136 | 三级
身后的目光
目光是多种多样的。有些人的目光中饱含深情,有数不尽的情感融入在其中;而有的人的目光,却是毫无情感的,甚至是不顾一屑的。不同的目光有着不同的情感,不同的目光也照出了每个人的内心
源自于父母的目光,那种感情就是爱。父母的目光是其他人不可以给予的,那种情感也是独一无二的。
我的父亲一直对我十分冷漠,对我的学习从不过问,但是他十分注重我的个人修养。我觉得他很“温柔”,因此对他的话,一只耳朵进,一只耳朵出,所以他不太喜欢我。可是那件事后,我对他的态度完全改变了。
那时,秋天的丰收景象已不在了,树木也变得光秃秃的。凛冽的寒风肆虐地吹着,脸颊变得通红。一双小手也变成了红萝卜。我艰难地行走着,似乎走一步,我的寒意就会增加一分。远处,一个身影向我走来,看得出,似乎风衣吹,那身影就会摇摇欲坠。那身影若隐若现,缓缓地向我走来。不知过了多久,他已来到我面前,递给我一条围巾和一双手套,说“别冻着了!”说完,便转身走了。望着那瘦骨嶙峋的身影,我不禁心头一热,鼻子一酸,滚烫的泪水在眼眶里打转,却又迟迟不肯掉下来。在这寒风刺骨的冬天,父亲却穿得这么单薄,还给我东西过来。想到这,往日对父亲的坏印象便消失得无影无踪。剩下的,只是感激,但更多的,是敬意。
走了几步,回头一看,父亲仍屹立在那里,望着我。我很想叫他回去,却又迟迟不敢。就这样,身后的目光一直伴随着我走进了学校。而后的每一天清晨,父亲总会在身后默默地注视着我。有了这目光,我也更加努力了。在期中考试中考出了一个好成绩。就这样,身后的目光从此定格,定格在我走过的每一个冬天,也定格在我心中。尽管现在父亲已不再跟着我,但我依然能感受到那目光跟随着我,给予我信心和勇气。他的目光,伴随我走过无数个冬天。因为有了他的目光,冬天我不再感到寒冷。
时间悄悄的流逝着,父亲的目光一直伴随着我走了童年的风风雨雨。而今,我长大了,独立了,他还是默默地用那份温暖的目光激励着我走在人生的道路上。

深厚的目光-老师目光

老师的目光像洒下的阳光,融化了心中的坚冰;老师的目光似天上的星星,指引着生活的方向,老师的目光似朦胧的月亮,蕴含了浓浓的情意……

以深厚的目光为题的作文~

深厚的目光-老师目光 老师的目光像洒下的阳光,融化了心中的坚冰;老师的目光似天上的星星,指引着生活的方向,老师的目光似朦胧的月亮,蕴含了浓浓的情意……   ——题记  阳光 时钟慢慢摇,花开花谢了,果子成熟了。在浓浓的秋意里,我第一次踏进了陌生的校园。  那时候,一切都很陌生,陌生的脸庞,陌生的环境,陌生的气氛。我是认生的,见到生人总有些扭扭捏捏,一下子见到一群陌生的同学更是感到不自在,我也难于启齿说笑。只是,在众多的面孔中,突然地出现了一张脸,站在学生们的最前方;那是一张清秀的脸,高挑的细眉,小小的嘴。是老师,在向我微笑,笑的是她的眼睛,清澈的眼里满是温柔,让我感到了老师的亲和。那目光似阳光,暖暖的,让我融化了心中的胆怯,有了在新环境里拼搏的勇气和信心,有了第一丝对学校的喜爱。  北极星 时钟摇过了一个学期。迎春花开了。在充满暖意的春天,我在学校里也生活得如春天般愉悦。  只是,熟知了学校、熟知了老师性子的我开始有些调皮,开始钻空子不写作业。有一次,我的地理未总结,被地理老师狠罚。她知道了,在班会上,罚我起立,并回家写反思。最使我难过的不是这些,而是那日老师的目光。一向温柔的眼光向我发出严厉的光,像刀子一样,扎在心上,使我不敢瞧她。你可知体罚远不如内心的惩罚?我那一下午,都在愧疚中。至今,还不能忘怀那失望而严厉的目光。这目光如永恒不变的北极星,在我的生活中指引着方向,让我此后不曾迷失。   月光 时钟嘀嘀嗒嗒,雪花飘落,又是一年过去了。在学期末,我不负老师家长的期盼,考了班里第一,在全年级比期中进步了八名。  结业式上,老师微笑着与我们交谈。那一次,又遇上了那熟悉的目光。这目光是那么温柔啊,饱含了欣慰和快乐。柔柔的目光似月光,洒在心头,我一下子懂得了老师对我的期望。她那天没说什么,可一个目光,我便知晓老师对我的希望和千言万语。快乐,欣慰,期盼……都融进了那一个意味深长的目光,又月光般融进了我心。我知道老师对我无言的关爱和期盼,我也会不断努力,回报这深厚的目光。  老师的目光似阳光,似北极星,似月亮……

题目----人生便是一种等待
从某种意义上说,人生便是一种等待。“有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花”是等待,“月上柳梢头,人约黄昏后”是等待。年轻的海伦·凯特在守候着三天的光明,唯美的海子在期待着“春暖花开”,鲍尔吉·原野在寂寞里等待着詹姆斯·拉斯特的琴声,贝克特笔下的人们在等待着能带来好运的戈多……甚至,每一个人在出生之后便开始等待着那永远不会落空的生命的圆寂。
等待有一丝神秘,有一份憧憬,但它却最需要耐心。不是所有的等待都会如愿以偿,不是每一天都会时来运来,所以等待的滋味往往并不好受。就拿等人来说吧,等的一方比被等的一方更受煎熬,就像惜别后留守的一方比离别的一方更觉凄凉。客人未到,等候的主人面对的是静止的时间;一方走了,另一方笼罩着的是空虚的时光。等待,因其有所希冀而令人兴奋,而又因等待的过程无所安排而使人百无聊赖。因此,这样的等待是混合了兴奋和无聊的一种心境。时间久了,无聊便会占上风。当然,还有许多人在心急如焚中巴望,他们有时撩拨耳边垂发,或是用抽烟和叹息来抚平自己的焦虑烦躁,即使是沉稳如松、心净如镜之人,也挥不去瞬间的紧张和阴霾。所以有这样一句直指人心的话:等待使一生最易苍老。
然而,不论等待的漫长与短暂,却也正是因为那些长长短短的等待,才使我们的人生充满希望,才使我们有勇气走完我们漫长的旅途。是啊,纵然没有爱情,但如果没有对爱情的憧憬,哪里还有青春的浪漫?即便没有追求,但如果没有对未来的渴盼,哪里还有创造的喜悦?可以没有最终的结果,但如果没有等待,哪里还有绚丽的人生?有时,等待只是人生旅途中的一段小憩,小憩结束了,我们的旅途还要继续。有时等待只是一个过程,过程终结了,新的旅途又在等待着我们。也许无所谓结果,无所谓终极目标,但活着总得等待些什么,因为我们需要这一个一个的过程组成我们完满的人生。
人生有太多等待,我们不得不学会等待,还要学会习惯于一个个不尽如人意的等待。
那夜花开,星光满载,我却没有细看。
如今花残,星光依旧,我追悔莫及。
风吟细细,雨舞翩翩,红消香断。
失去了,眷恋着,我在梦里等待花开。——题记
突然开始怀念花开。粉色的樱,蓝色的龙胆,堇色的熏衣草,由近而远,延伸向远方天空的尽头。我是一个孤独行走的孩子,沿着这条细细的路,嗅着花的芬芳,倾恋在身后影子遮住的过去。头顶是纷飞樱花的绚烂,手边是宁静龙胆的幽忧,身旁是淡愁熏衣草的温柔,我像只蝴蝶,在这里迷失。乱红飞过秋千去,任罗幕轻寒,我只觉伫倚危溅溅。在时光与记忆里,我忘记了路,偏离了航标。
花开了,门开了,耳边是早已忘却的旋律。风在吹,吹皱一池春水,吹舞一片芳菲。阳光暖暖地照,我快乐地飞。
花醉了,门睡了,月色像溪水在流淌。弦断了,歌断了,谁人听?伫立伤神,谁与话凄清?星儿伸出手,我奋力地飞。
花未了,门却关了,风筝在云畔留恋。饮尽中山之酒,蓦然回首,惟见杨花过无影。又是雁去雁归,我等待轻鸿,却又不知牵念着谁,迷茫地飞。
是雨,潺潺的雨,打湿了门扉。
是雨,潺潺的雨,凉透了花飞。
雨声低吟,碰破了湖水,我无力去飞。
不会留恋,不再留恋,那沉睡的荷塘。任凭风吹,我无力去追。
我是一只在星空里迷失的蝴蝶,披着淡淡的星光,忘不掉心里的忧伤。看月儿黯然残缺,看月儿拉成满弦,看月儿挂在树梢寂寞,看月儿沉入大海摇情。我流零在星空里,渴望成为真正的自己,排斥着尘世的矫情。星光也无法驱散我的忧伤。
黑夜总是翩然而至,又悄然离开。眼睛只看到了结果,看不到自己永远处在过程之中。
星星像花儿一样盛开,穿透了层层的雾霭。秋阴不散霜飞晚,遮不住它的笑颜;一点轻寒对无眠,抹不去它的清恬。星星在天空中盛开,万紫千红齐聚,虽然不是永恒,却也长久。它们生于安详,逝于灿烂,一生绽放。
星星像花儿一样流荡,随风而飞。去向天空的尽头,路偏离了预定的方向。渐行渐远,渐行渐远,夹角依旧,却早已远离了终点。似水流年,视线里出现了好多人,又淡去了好多人。我仰望天空,星儿笑靥依旧。我迷惘在星空下,思恋着曾经的歌。
星星像花儿一样忧伤,将心事悄悄埋藏。泪水迷蒙了星星的光,迷乱了花的芬芳。云翳在增加,空气里似乎弥漫着微咸的潮湿,月儿也躲进了云罅。那一道天外的光芒悄然落下,晶莹剔透,一闪即逝,像美丽的笑,也像泪落的伤。莎扬那拉,莎扬那拉,天空中的水莲花!星光淡去了,黎明来了,我又回到孤独了。
是雨,泠泠的雨,溶释了月下的银沙。
是雨,泠泠的雨,寥落了朵朵星花。
雨声呢喃,流年远去,醉了由他!
流星像一叶小小的白船,划破了月,划落了花。
我是一只在梦境里迷失的蝴蝶,沉没在流霞,等待早已远去的列车。轻落在那一淼晶莹的水,找寻着溶在水里的花香。翅膀湿了,是眼泪的冰凉,沉沉的。我飞不起来,在星空下想象天际的花。也许明天,我会成为湖里最美的花,在蓝蓝的湖里,做着蓝蓝的梦。我会梦见金色的翅膀,带我自由地飞。
从某种意义上说,人生便是一种等待。“有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花”是等待,“月上柳梢头,人约黄昏后”是等待。年轻的海伦·凯特在守候着三天的光明,唯美的海子在期待着“春暖花开”,鲍尔吉·原野在寂寞里等待着詹姆斯·拉斯特的琴声,贝克特笔下的人们在等待着能带来好运的戈多……甚至,每一个人在出生之后便开始等待着那永远不会落空的生命的圆寂。
有人统计过,一个人的生命中起码有三分之一的时间花在了“等待”中。等待,有时漫长,也许会消耗我们的一生,譬如真爱的到来,死亡的降临;有时也很短暂,譬如考试成绩的揭晓,新的一天的开端。
等待有一丝神秘,有一份憧憬,但它却最需要耐心。不是所有的等待都会如愿以偿,不是每一天都会时来运来,所以等待的滋味往往并不好受。就拿等人来说吧,等的一方比被等的一方更受煎熬,就像惜别后留守的一方比离别的一方更觉凄凉。客人未到,等候的主人面对的是静止的时间;一方走了,另一方笼罩着的是空虚的时光。等待,因其有所希冀而令人兴奋,而又因等待的过程无所安排而使人百无聊赖。因此,这样的等待是混合了兴奋和无聊的一种心境。时间久了,无聊便会占上风。当然,还有许多人在心急如焚中巴望,他们有时撩拨耳边垂发,或是用抽烟和叹息来抚平自己的焦虑烦躁,即使是沉稳如松、心净如镜之人,也挥不去瞬间的紧张和阴霾。所以有这样一句直指人心的话:等待使一生最易苍老。


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