在我们学习知识的过程中，有哪些重要的知识点或者原理？

学习知识的关键环节是将新知识与旧知识联系到一起，形成一个知识网络。以下是一些在阅读中遇到的知识点：

风险和收益通常成正比例关系。

a）罗伯特·麦基《故事》指出，任何人类欲望的价值尺度与对它的追求所冒的风险都是成正比的。

b）霍华德·马克斯《投资最重要的事》提到，更高的投资风险导致更加不确定的结果。

不确定性具有价值。

a）《经济学的思维方式》指出，“不确定性是利润的必要条件”。

b）《What I Wish I Knew When I Was 20》提到，“不确定性是生命的本质，它激发了机会”。

阅读中的“提出问题-回答问题”可以帮助深入理解。

a）《如何阅读一本书》中提到，“主动阅读的核心是在阅读时提出问题，并在阅读过程中尝试回答这些问题”。

b）《认知心理学及其启示》中介绍了阅读的“PQ4R法”，其中的“Q”指的是提问，并回答。

万物互相联系。

a）《经济学的思维方式》认为，“经济学的思维方式认为，万事万物都是互相联系的”。

b）《社会心理学》引用赫尔曼·梅尔维尔的话，“我们的生活由无数不可见的细线串连在一起”。

c）《沉思录》中写道，“所有的事物都是相互联结的，这一纽带是神圣的，几乎没有一个事物与任一别的事物没有联系”。

“问题”和“冲突”在我们的生活和故事中都是常见元素。

a）《金字塔原理》中，“问题”指的是你不喜欢某一结果，想得到其他结果。

b）《故事》中指出，在故事中，“开掘出一道鸿沟”可以在主观期望和客观结果之间创造出正面情感和负面情感的动态交替。

边际收益递减是经济学中的基本原理。

a）在经济学中，边际收益递减是一个基本原理。

b）罗伯特·麦肯在《故事》中指出，故事必须创造出正面情感和负面情感之间的这种动态交互。

重要性和紧急性的区别

a）《7习惯》：“重要性是指事情是否与你的目标相符，紧急性是指事情是否要求你立即处理。”

b）时间管理中的“四象限法”把任务分为四个象限：重要且紧急、重要但不紧急、不重要但紧急、不重要也不紧急。

认知偏差

a）《思考，快与慢》：“人们很少能够认识到他们所持有的信念之一是错误的，除非他们搜集到相反的证据。”

b）《影响力》中提到的几种常见的认知偏差：社会证据偏差、权威偏差、稀缺偏差、亲和力偏差等。

聚焦于过程而非结果

a）《奇特的一生》：“我以前一直想要成功，但是现在，我发现把自己的全部心思都放在自己的工作上，关注过程而不是结果，实际上反而会让自己更容易取得成功。”

b）《极简主义》：“聚焦过程，而不是结果。结果仅仅是过程的一部分。最后的结果，是无法预知的。”

批判性思维

a）《批判性思维工具》：“批判性思维是指在分析、评价、推理和解决问题时，主动、坦诚、开放、有组织地使用一系列批判性思维技能，以达到精确、一致、有逻辑性和完整性的思考过程。”

b）《思考，快与慢》中也提到了批判性思维的重要性，指出我们需要学会辨别不合理的论据和假设，以及理性地评估和应对风险。

以上是一些关于知识、思维和行动的有趣点滴，希望对你有所启发和帮助。当然，这只是冰山一角，知识的海洋永远无限广阔，让我们继续探索前进吧！

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