醉翁亭记几年级的课文

《醉翁亭记》是人教版八年级下册、部编版九年级下册的课文。

《醉翁亭记》是由宋代文学家欧阳修创作的一篇散文，写于宋仁宗庆历五年（1045年），当时欧阳修正任滁州太守。在这篇文章中，欧阳修以自己在滁州醉卧翁亭时的所见所感为主线，叙述了他对自然风景、醉酒和人生哲理的思考和感悟。

文章别具一格，语言优美，富于变化，生动地描述了醉翁亭周围的景色和氛围，以及醉酒后的愉悦感受。同时，欧阳修在文章中也表达了自己寄情山水、排遣抑郁的心情，并表达了他对官场腐败和人生无常的感叹。

《醉翁亭记》是中国文学史上的经典之作，被选入中学语文教材，通常在初中二年级作为课文出现。这篇文章对于提高学生的古文阅读能力和理解能力有很大帮助，同时也能让学生领略到中国古典文学的魅力。

《醉翁亭记》表达的情感：

1、寄情山水、排遣抑郁的心情。在文章中，欧阳修以自己在滁州醉卧翁亭时的所见所感为主线，叙述了他对自然风景、醉酒和人生哲理的思考和感悟。他通过描绘自然景色和醉酒后的愉悦感受，表达了自己寄情山水、排遣抑郁的心情。

2、对官场腐败和人生无常的感叹。在文章的后半部分，欧阳修通过表达自己对官场腐败和人生无常的感叹，进而引发他对人生的思考和对人世的洞察。他运用了生动的语言和丰富的意象，让读者深刻地认识到这些社会现实的严峻性和人生的短暂无常。

3、对人性和社会现象的敏锐洞察。在《醉翁亭记》中，欧阳修还通过自己的见闻和感受，表达了对人性和社会现象的敏锐洞察。他以自己的亲身经历为例，探讨了人性的复杂和社会现实的严峻，并以深入浅出的议论让读者深刻地认识到这些问题的严峻性和必要性。

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#霍看咐# 八年级下册语文【人教版】第28课【醉翁亭记】的千古名句是哪一句 - 作业帮
(13554171393)：[答案] 醉翁之意不在酒,在乎山水之间也.

#霍看咐# 初2语文28课醉翁亭记 -
(13554171393)： 1)第一段:写醉翁亭的自然环境和命名缘由. 第二段:写山间朝暮和四季的景色. 第三段:写滁人、宾客、太守游山的情形. 第四段:写宴罢归去并点出作者名姓. (2)贯穿全文的主线是“乐”字.“醉”与“乐”是统一的,“醉”是表象...

#霍看咐# 语文初二下的《醉翁亭记》
(13554171393)： 1.想做这种事却说另一种事 2.范仲淹先天下忧后乐 3.先天下之忧而忧,后天先之乐而乐;与民同乐

#霍看咐# 九年级上册第一单元和第六单元需要背的课文有哪些? - 作业帮
(13554171393)：[答案] 人教版的第一单元除了沁*园春雪都不用背,第六单元 21、陈涉世家(司马迁) 23、隆中对(陈寿) 24、出师表(诸葛亮) 都要背. 不知道你问的是不是人教版的. 我是今年刚毕业的,楼上说的捕蛇者现在的书里已经删掉了,桃花源记,醉翁亭记 ,...

#霍看咐# 九年级上册《醉翁亭记》翻译 -
(13554171393)： 环滁皆山也.其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也.山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也.峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也.作亭者谁?山之僧智仙也.名之者谁?太守自谓也.太守与客来饮于...

#霍看咐# 八年级《醉翁亭记》赏析 -
(13554171393)： 中心句:醉翁之意不在酒,在乎山水之间也 主旨句:醉能同其乐 贯穿《醉翁亭记》全文的主线是“乐”字.醉和乐是统一的,“醉”是表象,“乐”是实质,写醉正是为了写乐.文中写景的成分很重,又多次提到醉字,这是无足怪的.因为既是写亭...

#霍看咐# 醉翁亭记贯穿全文的主线是什么,作者是如何围绕他展开记叙的 -
(13554171393)： 醉翁之意不在酒,在乎山水之间也

#霍看咐# 求一篇初中文言文《醉翁亭记》
(13554171393)： 醉翁亭记(宋 欧阳修) 环滁皆山也.其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也.山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也.峰回路转,有亭...

#霍看咐# 醉翁亭记(紧急!!!) -
(13554171393)： 太守之乐其乐”乃是点睛之笔,作者在这里含蓄地抒发了自己复杂的情感,既包含娱情山水排遣郁闷的欢乐,也包含看到自己政绩,——政通人和的欣慰.等等,我找下语文书,记得老师讲过 第一段 写醉翁亭的自然环境和命名缘由.解释“醉...

#霍看咐# 醉翁亭记用课文原文 -
(13554171393)： 你好!!! ①滁州的地理特点 ＂环滁皆山也.＂ ②西南诸峰的特点 ＂林壑尤美＂ ③琅琊山的特点 ＂蔚然而深秀＂ ④亭的位置 ＂临于泉上＂ ⑤＂来饮于此＂中＂此＂指 醉翁亭 ⑥自号醉翁的原因 ＂饮少辄醉,而年又最高＂ 祝你学业进步!!!