古人勤学的故事都有哪些？
1、悬梁刺股
战国时期的苏秦是一个有名的政治家，但是他在年轻的时候学问并不多，到了好多地方都没有人关注，即使有雄心壮志也得不到重用，于是他下定决心发奋图强努力读书。
由于他经常读书读到深夜，疲倦到想要打盹的时候就用事先准备好的锥子往大腿上刺一下，这样突然的痛感使他猛然清醒起来，振作精神继续读书。
2、牛角挂书
李密用薄草做的鞍鞯骑牛，在牛角上挂一卷《汉书》，一边走一边看书。越国公杨素正巧在路上看见，慢慢地跟在他后面，问：“哪来的书生这般勤奋？”李密认识杨素，从牛背上下来参拜。杨素问他读的是什么，他回答说：“《项羽传》。”
杨素于是和他交谈，觉得很惊奇。回家后对儿子杨玄感说：“我看李密的见识风度，不是你们这些等闲之辈所具有的。”玄感因此就倾心结交李密 。隋炀帝九年，玄感在黎阳起兵，派人入函谷关迎接李密。
3、程门立雪
有一次一位学生来拜见程颐，因为他有些问题想要问，但是他在窗户外边看见他的老师在屋子里边坐着睡着了，不忍心打扰他的老师，站在门外边，静静地等着他的老师醒过来，天上下起了大雪，而且越下越大，杨时没有走，在雪中站立着。
过了一会已经有了一尺厚了，这时候他的老师醒了过来，他才走进了屋内，程颐说那个的时候他看见了一个雪人。后来杨时也成为了在天下都有名的大学者，这件事因为作为尊重老师的典范成为学界的佳话。
4、凿壁偷光
匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛。邻家有蜡烛，但光亮照不到他家，匡衡就在墙壁上凿了洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上读书。
县里有个名文不识大户人家，但家中富有，有很多书。匡衡就到他家去做雇工，但不要报酬。主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我希望读遍主人家的书。”主人听了，深为感叹，就借给匡衡书（用书资助匡衡）。于是匡衡成了一代的大学问家。
5、囊萤映雪
晋代时，车胤从小好学不倦，但因家境贫困，父亲无法为他提供良好的学习环境。为了维持温饱，没有多余的钱买灯油供他晚上读书。为此，他只能利用白天时间背诵诗文。 夏天的一个晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然见许多萤火虫在低空中飞舞。
一闪一闪的光点，在黑暗中显得有些耀眼。他想，如果把许多萤火虫集中在一起，不就成为一盏灯了吗？于是，他去找了一只白绢口袋，随即抓了几十只萤火虫放在里面，再扎住袋口，把它吊起来。
虽然不怎么明亮，但可勉强用来看书了。从此，只要有萤火虫，他就去抓一把来当作灯用。由于他勤学好问，后来终有成就，官至吏部尚书。
参考资料来源：百度百科-悬梁刺股
参考资料来源：百度百科-牛角挂书
参考资料来源：百度百科-程门立雪
参考资料来源：百度百科-凿壁偷光
参考资料来源：百度百科-囊萤映雪
古人勤学的故事有很多，以下是其中的一些：
1. 孔融让梨。孔融是东汉时期的名士，年少时非常好学。有一次，他遇到一个乞丐，乞丐向他要一些梨子吃。孔融为了让乞丐满足，不禁将手中的最后一颗梨子让给了乞丐。这个故事告诉我们，要保持好学心态，即使成长中遇到了困难和挫折，也要持之以恒去努力学习。
2. 苏东坡“黄州寒食诗社”。苏东坡是北宋时期的文学家和政治家，曾组织了一支文学研究团队，名为“黄州寒食诗社”。他们相互交流，相互启发，并吸收外来文化，使得中国古代文化更丰富多彩。这个故事反映了古人勤奋学习、不断钻研的精神。
3. 王安石“结庐草堂”。王安石是宋代文学家和政治家，他在任期间，精力旺盛地推行改革，包括推动新式教育和普及知识等。他在家中修建了一间草草搭建的书房，称为“结庐草堂”，并且每日早起、晚宿其中，专心地应付学问，学问日臻精深。这个故事告诉我们，要保持学习的劲头，即使条件艰苦也不要懈怠，而是主动提高自己的知识水平。
4. 张载“一日三省吾身”。张载是宋代思想家，他认为，不论成长外部因素的影响，每个人都需要自省，不断审视自己的言行，来使自己不断提升。他提出了“一日三省吾身”的方法，即在每天的晚上仔细反思自己一天的言行，对照学问提高的目标进行审视，反省和修正自己。这个故事告诉我们，应该关注自己的言行，对照学科发展的要求，不断进行修正，努力做好自己的事情。
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(15998267902)： “悬梁刺股” 汉朝人孙敬,字文宝,非常好学,从早到晚地读书.有时疲倦了,想睡觉,就用一根绳子系住头发,另一头拴在房梁上拉直.这时候如果再打瞌睡,就会被绳子拉醒.
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(15998267902)： 1、凿壁借光匡衡勤奋好学,但家中没有蜡烛.邻家有蜡烛,但光亮照不到他家,匡衡就在墙壁上凿了洞引来邻家的光亮,让光亮照在书上读书.县里有个大户人家不怎么识字,但家中富有,有很多书.匡衡就到他家去做雇工,但不要报酬.主...
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