五年级上册人教版语文书。第23课《难忘的一课》有多音字吗? 怎样学好语文?
《难忘的一课》有多音字，多音字如下：
1、教（校园里很静，我走近一间教室，站在窗外，见一位年轻的台湾教师，正在教孩子们学习祖国的文字。）
jiào：教导；教育；宗教。
jiāo：把知识或技能传给人。
2、重（台湾“光复”不久，不少教师也是重新学习祖国文字的。）
zhòng：重量大；比重大（跟“轻”相对）；程度深。
chóng：使重叠在一起；摞；重新。
3、语（我们上的都是日本人办的学校，讲国语是不准许的。）
yǔ：代替语言表示意思的动作或方式。
yù：告诉。
4、都（这里原来画的都是日本人，现在‘光复’了，画上了我们中国自己的伟人。）
dōu：表示总括，除疑问句外，所总括的成分放在“都”前；跟“是”字合用，说明理由。
dū：大城市，也指以盛产某种东西而闻名的城市；首都。
5、发（老师和孩子们发现了我，但是，好像谁也没有感到意外。）
fā：因得到大量财物而兴旺；食物等因发酵或水浸而膨胀。
fà：头发，毛发。
《难忘的一课》多音字同音字形近字组词
【多音字】
和：hé（和平）
hè（唱和）
觉：jué（觉得）
jiào（睡觉）
语文学习~
学语文啊 你是中国人就不用学语法
要是为了考试就直接买中学的阅读参考书和习题集
阅读参考书 就是列出一段短文和问题 让你根据短文回答问题 最好是带答案的和解题方法的
习题集 应该包括字音 和 字形的选择题填空题 还有让你判断是什么修辞手法
或者让你给病句改错的题 一样最好是带答案和解题方法的
然后就是作文了 感觉你年龄应该不小了 作文就写自己心里的话 做到言之有物就行了 觉得自己文笔差就找点名著看看 我比较喜欢莎士比亚悲剧集
我记得初中貌似开始学古文了吧 这个比较难 我的感觉是多读读课本上的古文就够了
读着读着就有感觉了 有不懂的字 就查字典 实在看不懂百度知道 比查书来的方便
这都是为了应付考试 我感觉学这个没什么用 你要是只是想增加自己的知识就多看看名著就行了
应试教育垃圾 但也没办法 祝你早日学业有成
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通过童话、寓言、儿歌等内容，力图从孩子发展领域所涉及的记忆力、语言表达能力、数学思维能力、逻辑推理能力、空间知觉能力、创造力、观察力、注意力等方面为孩子将来学好语文打基础。 希望这份文件可以帮助到您和您的孩子。
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(15629859721)： 【参考答案】 这句话三次出现,它既是文章的(线索),又是(情感的主线),集中体现了(台湾人民强烈的爱国热情).
#莫肯群# 预习小学人教版语文课本第23课 难忘的一课 时有什么困难?急急急!今晚就要! -
(15629859721)： 基本上没什么困难,主要注意的是课文中为什么三次提到“我是中国人,我爱中国!”以及体会这句话.
#莫肯群# 五上语文第七单元23课难忘的一课中的旧条约是指什么 -
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#莫肯群# 五年级上册语文,23课:难忘的一课,第14自然段 “光复” 是什么意思? -
(15629859721)： 光复 guāngfù [recover] 恢复原有的领土、统治或事业 知欲躬率三军,荡涤氛秽,廓清中畿,光复旧京.——《晋书·桓温传> 也是收回的意思.
#莫肯群# 求五年级上课的第23课,急急急快点快点谢了 -
(15629859721)： 人教版的么?第23课 难忘的一课 抗日战争胜利以后,我在台湾一家航业公司的轮船上工作.有一次,我们的船停泊在高雄港口.我上了岸,穿过市区,向郊外走去.不记得走了多远,看到前面有一所乡村小学,白色的围墙,门外栽着一排树....
#莫肯群# 五年级上册难忘的一课段落大意? - 作业帮
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#莫肯群# 谁帮我找下语文五年级上学期课文《难忘的一课》相关资料与台湾光复中国具体时间? -
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#莫肯群# 五年级上册语文,23课:难忘的一课,第14自然段 “光复” 是什么意思? -
(15629859721)： 光复:是恢复的意思.多指收复被敌人侵占的国土.本课指台湾自1895年,中日甲午战争之后被日本侵占,1945年抗日战争胜利后被我收复
#莫肯群# 谁来帮我写读后感啊(十万火急) -
(15629859721)： 《难忘的一课》读后感 在台湾“光复”以后,本课文的作者在台湾找到了在轮船上的工作. 有次,轮船停在了台湾的高雄港口.作者不去市区,而选择了走向郊外,作者在郊外不知道走了有多远,发现了一所小学,白色的围墙,门外栽着一排...
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