朱自清 《春》 红的像火,粉的像霞,白的像雪...后面还有吗? 朱自清的《春》中写“红的像火，粉的像霞，白的像雪”这三句话的...

原文节选：红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。

牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。

傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。

天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。

春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。

扩展资料

创作背景：

该文创作时间大约在1933年间。此时作者朱自清刚刚结束欧洲漫游回国，与陈竹隐女士缔结美满姻缘，而后喜得贵子，同时出任清华大学中国文学系主任，人生可谓好事连连，春风得意。

《春》是现代散文家朱自清的作品。《春》是朱自清的散文名篇，最初发表于1933年7月，此后长期被中国中学语文教材选用。

在该篇“贮满诗意”的“春的赞歌”中，事实上饱含了作家特定时期的思想情绪、对人生及至人格的追求，表现了作家骨子里的传统文化积淀和他对自由境界的向往。

1927年之后的朱自清，始终在寻觅着、营造着一个灵魂深处的理想世界——梦的世界，用以安放他“颇不宁静”的拳拳之心，抵御外面世界的纷扰，使他在幽闭的书斋中“独善其身”并成就他的治学。《春》描写、讴歌了一个蓬蓬勃勃的春天，但它更是朱自清心灵世界的一种逼真写照。

参考资料来源：百度百科-春

有：花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
后面还有好几段。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。 　　
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。 　　
天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。 　　
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。 　　
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。　
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。

红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。

花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。

朱自清的《春》中"红的像火，粉的像霞，白的像雪”。为什么要这样排列？~

这样排列是对应着前面一句 桃树、杏树、梨树来写的 因为桃花的花是红色的、杏树的花是粉色的、梨树的花是白色的。
《春》是朱自清的散文名篇，最初发表于1933年7月，此后长期被中国中学语文教材选用。在该篇“贮满诗意”的“春的赞歌”中，事实上饱含了作家特定时期的思想情绪、对人生及至人格的追求，表现了作家骨子里的传统文化积淀和他对自由境界的向往。

主题思想
该文的主题思想即对自由境界的向往。朱自清当时虽置身在污浊黑暗的旧中国，但他的心灵世界则是一片澄澈明净，他的精神依然昂奋向上。
朱自清把他健康高尚的审美情趣，把他对美好事物的无限热爱，将他对人生理想的不懈追求熔铸到文章中去。熔铸到诗一样美丽的语言中去。从而使整篇文章洋溢着浓浓的诗意，产生了经久不衰的艺术魅力。

不可以，因为前面写的见识桃树，杏树，梨树。他这个是按照花的颜色写的

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#凌韵庞# 朱自清的《春》中的“红得像火,粉得像霞,白得像雪”这句话中的三个比喻能否调换过来?为什么?要按照题意回答,否则一分没有 - 作业帮
(19589508367)：[答案] 不可以“红得像火,粉得像霞,白得像雪”和前边的“桃树,杏树,梨树”对应

#凌韵庞# 朱自清的《春》原文 -
(19589508367)： 春 ——朱自清 盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了. 一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼.山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了. 小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满...

#凌韵庞# “红的像火,粉的像霞,白的像雪”它描写的是什么?抓住了什么(特征)来描写? -
(19589508367)： 这是文章中的第四段,可以概括为“春花图”.这里运用了比喻和拟人的修辞手法,具体而生动形象地写出了花的艳丽和颜色繁多.加上后来作者假想中的“果子”,形成了一种虚实结合的写作手法.另外,由树上花儿到地下野花的写作顺序,叫做“由高到低”. 这是一篇景物描写的文章,分析段落大意的时候可以依照这几点: 1.抓住特征;2.注意顺序;3.分析写法;4.体会修辞. 希望你可以通过分析这个段落,把这种方法运用自如!祝你学业有成! 求采纳

#凌韵庞# 《春》一文中红的像火粉的像霞白的像雪为什么要这样排列? -
(19589508367)： 这样排列是对应着前面一句 桃树、杏树、梨树来写的 因为桃花的花是红色的、杏树的花是粉色的、梨树的花是白色的

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(19589508367)：[答案] 1由视觉到嗅觉,由静态到动态.运用了比喻、排比的修辞手法写出了春花的五彩缤纷,春色的美丽无比,春天的勃勃生机. 2不能,因为＂红的像火,粉的像霞,白的像雪＂与后面的相互照应,所以不能调换 . 3作者用心灵去感受春天的景物,将自己的...

#凌韵庞# 红的像火粉的像霞白得像雪要赏析 - 作业帮
(19589508367)：[答案] 朱自清的《春》能够得以颂唱就是因为他的完美表现.三个比喻分别对应着前文的“桃树、杏树、梨树”以及后面的“桃儿、杏儿、梨儿”语文中的描写,叙事,议论,说明等手法有它的内在逻辑关系,上下文是一一对应的,红的像火...

#凌韵庞# 春 朱自清 原文分析 - 作业帮
(19589508367)：[答案] 春朱自清盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了.一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼.山朗润起来了,水长起来... 如朱自清的《春》描绘春景:＂桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.红的像火,粉的像霞,白的像...

#凌韵庞# 朱自清的春 中＂红的像火,粉的像霞,白的像雪“分别与他的前一句中” 、 、 “和后一句中” 、 、“相照应. -
(19589508367)： 前一句中“桃树、杏树、梨树”和后一句中“桃儿、杏儿、梨儿”相照应.

#凌韵庞# “红得像火,粉的像霞,白得像雪”这句话用了什么修辞 -
(19589508367)： 用的是比喻手法,形象的描述了花朵艳丽的颜色,三个句子可以调换,但是按照语言习惯,这样的顺序比较顺口.

#凌韵庞# 朱自清在写《春》时,多处用了比喻,如写桃花、杏花、梨花,说它们“红的像火,粉的像霞,白的像雪;写… -
(19589508367)： 野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,《春》朱自清盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了.一切都像刚