小学6年级数学上册比的概念。 六年级数学比的认识是什么？
比是由一个前项和一个后项组成的除法算式，只不过把“÷”（除号）改成了“:”（比号）而已，但除法算式表示的是一种运算，而比则表示两个数的关系。和分数的分数线类似。
举一个例子，比如6÷4用比的形式写作6:4。“:”是比号，读作“比”。比号前面的数叫做比的前项，比号后面的数叫做比的后项。而本例中6是这个比的前项，4是这个比的后项。
扩展资料：
一、比值
比前项除以后项得到这个数就叫做比值。比值可以用分数表示，也可以用小数或整数表示。
例如：1:3的比值=1÷3=1/3;1/3也是一种写法，作比时读作一比三，做分数时读作三分之一。
两个比值相等的比可以组成比例，用=号连接，当比值里的分母为1时，可以写作整数。
例如：50:25=2或者2/1或者2
二、基本性质
1、比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变。
2、最简比的前项和后项互质，且比的前项、后项都为整数。
3、比值通常整数表示，也可以用分数或小数表示。
4、比的后项不能为0 。
5、比的后项乘以比值等于比的前项。
参考资料来源：百度百科－比
两个数相除，又叫做这两个数的比.
两个数相除又叫做两个数的比。
你这个不全面比如：比和分数和除法的关系没有写
就是相除吗
小学六年级数学关于比的概念~
两个数相除又叫做两个数的比
小学六年级数学比的认识知识点：
（一）比的基本概念。
1、两个数相除又叫做两个数的比。比的前项除以后项所得的商，叫做比值。
2、比值通常用分数、小数和整数表示。
3、比的后项不能为0。
4、同除法比较，比的前项相当于被除数，后项相当于除数，比值相当于商。
5、根据分数与除法的关系，比的前项相当于分子，比的后项相当于分母，比值相当于分数的值。
6.比的基本性质：比的前项和后项同时乘上或者同时除以相同的数（0除外），比值不变。
（二）求比值。
求比值：用比的前项除以比的后项。
（三）化简比。
化简比：用比的前项除以比的后项求出分数的比值后，在把分数比值改成比。
（四）比的应用。
1、比的第一种应用：已知两个或几个数量的和，这两个或几个数量的比，求这两个或这几个数量是多少？
例如：六年级有60人，男女生的人数比是5：7，男女生各有多少人？
题目解析：60人就是男女生人数的和。
解题思路：第一步求每份：60÷(5+7)=5人。
第二步求男女生：男生：5×5=25人女生：5×7=35人。
2、比的第二种应用：已知一个数量是多少，两个或几个数的比，求另外几个数量是多少？
例如：六年级有男生25人，男女生的比是5：7，求女生有多少人？全班共有多少人？
题目解析：“男生25人”就是其中的一个数量。
解题思路：第一步求每份：25÷5=5人。
第二步求女生：女生：5×7=35人。全班：25+35=60人。
#殷牵乖# 六年级小学数学【比的基本性质】 -
(19876729417)： 比的基本性质和分数的基本性质以及商不变的性质差不多. 比的基本性质就是比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变. 这是比的基本性质的概念(我数学特棒,我背的差不多了吧?) 我给你举个例子吗?一般化简最简整数比的时候用. 5:15=(5/5):(15/5)=1:3 5/15=三分之一 1/3=三分之一 明白了吗~?楼主~ 望采纳~
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(19876729417)： λ=a/b,b不等于零,λ是a与b的比. 如果两个比a:b与c:d的比值相等,那么四个量a,b,c,d叫做成比例,记作a/b=c/d.
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(19876729417)： 2个正方形的边长是1:2,周长的比是(1:2),面积的比是(1:4).
#殷牵乖# 小学六年级上册数学比的应用题 -
(19876729417)： 3*2=6厘米,放大后的长 2*2=4厘米.放大后的宽. 放大后的长方形面积和原来的长方形的面积比是﹙6*4﹚∶﹙3*2﹚=24∶6=4∶1 也可以直接用放大的比例来算.2²∶1²=4∶1
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(19876729417)： 1、3:4=(9):12=12:(16) 2、0.125:1(化简) =(0.125*8):(1*8) =1:8 3、95分之38(化简比) =38:95 =(38÷19):(95÷19) =2:5 4、11分之220(化简比) =220:11 =(220÷11):(11÷11) =20:1 5、12:9分之8(化简比) =(12*9):(9分之8*9) =108:8 =(108÷4):(8÷4) =27:2 纯手打,你要不采纳的话...
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(19876729417)： 你这样提问,只能回答是份数.准确来说,比表示两个数相除的关系
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(19876729417)： 比如:125:25 =(125÷25):(25÷25) =5:1 就是写出两个数的倍数或因数 希望对你有帮助
