繁星春水包括了哪三个部分？？ 繁星春水大致包括了哪三个方面
www.zhiqu.org 时间： 2024-06-13
三个部分：一是对母爱与童真的歌颂；二是对大自然的崇拜和赞颂；三是对人生的思考和感悟。
《繁星》和《春水》是我国现代著名女作家冰心创作的两部诗集，二者系姊妹篇，均创作于1923年，最早发表于《晨报副刊》上，其中《繁星》由164首小诗组成，《春水》由182首小诗组成。
冰心（1900年10月5日－1999年2月28日），原名谢婉莹，福建长乐人 ，中国民主促进会（民进）成员。中国诗人，现代作家，翻译家，儿童文学作家，社会活动家，散文家。笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。
繁星春水》简介
作者冰心，原名谢婉莹。
《繁星》是诗集，由164首小诗组成。冰心一生信奉“爱的哲学”，她认为“有了爱，便有了一切”。在《繁星》里，她不断唱出了爱的赞歌。她最热衷于赞颂的，是母爱。除了挚爱自己的双亲外，冰心也很珍重手足之情。她爱自己的三个弟弟。她在后来写作的一篇散文《寄小读者.通讯十三》里，还把三个弟弟比喻成三颗明亮的星星。冰心赞颂母爱，赞颂人类之爱，赞颂童心，同时她也赞颂大自然，尤其是赞颂她在童年时代就很熟悉的大海。歌颂大自然，歌颂童心，歌颂母爱，成为冰心终生创作的永恒主题。
《春水》是《繁星》的姐妹篇，由182首小诗组成。同样是在《晨报副镌》上最先发表，不过《春水》的问世要比《繁星》晚三个月。
在《春水》里，冰心虽然仍旧在歌颂母爱，歌颂亲情，歌颂童心，歌颂大自然，但是，她却用了更多的篇幅，来含蓄的表述她本人和她那一代青年知识分子的烦恼和苦闷。她用微带着忧愁的温柔的笔调，述说着心中的感受，同时也在探索着生命的意义，和表达着要认知世界本相的愿望。
冰心简介冰心(1900年10月5日-1999年2月)，原名谢婉莹。祖籍福建长乐，生于福州。童年在山东烟台度过。1913年全家迁至北京。 五四运动爆发，她受到很大影响，从1919年9月起，以冰心为笔名写了许多问题小说，如《两个家庭》、《斯人独憔悴》、《秋风秋雨愁杀人》、《去国》等，在社会上引起了较为强烈的反响。 1921年加入文学研究会，这时作品多围绕着母爱、童心和自然美描述“始，受泰戈尔《飞鸟集》的影响，又写出了短诗集《繁星》和《春水》，为文坛瞩目。 1923年8月赴美威尔斯利女子大学研究院读书，不久因病住疗养院七个月。这时期代表作有《悟》、《寄小读者》等。 1926年得文学硕士学位后返国，先后任教于燕京大学、清华大学和北平女子文理学院。1931年的小说《分》、1934年的《冬儿姑娘》等作品中都表现出对于“爱的哲学”的深化和突破。 1946年，与丈夫吴文藻同往日本，应邀在东京大学教课。 l951年秋回国。解放以来相继出版散文、小说、诗歌集《小桔灯》、《樱花赞》、《再寄小读者》等。 自1954年以爱的哲学”，代表作有《超人》、《烦闷》等。 1920年开来，当选为历届全国人大代表，曾任中国文联副主席。现为五届全国政协常委。冰心除创作外，还翻译过一些外国文学作品。
主要著作： 《繁星》(诗集)1923，商务；《春水》(诗集)1923，新潮社；《超人》(小说、散文集)1923、商务；《寄小读者》(散文集)1926，北新；《往事》(小说、散文集)193O，开明；《南归》(散文集)1931，北新；《姑姑》(小说集)1932，北新；《冰心全集之一——冰心小说集》1933，北新； 《冰心全集之二——冰心诗集》1932， 北新； 《冰心全集之三——冰心散文集》1932，北新；《闲情》(诗、散文集)1922，北新；《去国》(小说集)1933，北新；《平绥沿线旅行记》(散文集)1935，平绥铁路管理局；· 冬儿姑娘》(小说集)1935，北新；《冰心著作集之一——冰心小说集》1943，开明；《冰心著作集之二——冰心散文集》1943，开明；《冰心著作集之三——冰心诗集》1943，开明；《关于女人》(散文集)1943，天地；《冰心小说散文选集》1954，人文；《陶奇的暑期日记》(小说)1956，上海少儿；《还乡杂记》(散文集)1957，上海少儿；《归来以后》(散文集)1958，作家；《我们把春天吵醒了》(散文集)1960，百花；《小桔灯》(儿童文学集)1960，作家；《樱花赞》(散文集)1962，百花；《拾穗小札》(散文集)1964．作家；《晚晴集》(散文、小说合集)1980，百花；《三寄小读者》(散文集)1981，少儿；《记事珠》(创作谈)1982，人文；《冰心论创作》 1982．上海文艺；《冰心作品选》 1982，少儿；《冰心散文选》 1983，人文；《冰心选集(1—2)1983，四川人民(未出齐)；《冰心文集(1一3)1983，上海文艺(未出齐)；《冰心全集》(1-8)1994年，海峡文艺
主要译作：散文诗集)凯罗·纪伯伦《先知》(叙利亚)（1931 新月,1957 人民文学出版社） ；穆拉·安纳德《印度童话集》(印度)（上海少年儿童出版社 1955年） ；泰戈尔《吉檀迦利》（1955年中青初版 1983年人民文学出版社再版） ；《印度民间故事》 (印度)穆.拉.安纳德著1955，上海少儿 ；《泰戈尔剧作选》；（人民文学出版社 1958年） ；《园丁集》（人民文学出版社 1961年） ；《泰戈尔选集.诗集》 与石真合译1958，人民文学出版社 ；《诗选》（合译，人民文学出版社 1980年） ；《泰戈尔抒情诗选》（香港万里书店 1959年） ；《泰戈尔剧作集》（中国戏剧出版社 1959年） ；《泰戈尔小说选》（合译，贵州人民出版社 1981年）； 泰戈尔诗选》（《吉檀迦利》 《园丁集》 湖南人民出版社 1982年） ；马亨德拉《马亨德拉诗抄》(尼泊尔)（与孙用合译 作家出版社 1966年） ；(诗集)安东·布蒂吉格《燃灯者》(马耳他)（人民文学出版社 1981年）
冰心的父亲是一个思想开明的海军军官。童年，她在山东烟台度过了7、8年山陬海隅的生活。大海给冰心留下了深刻印象。她早期作品，常常亲切地写到大海。幼年的冰心广泛阅读了中国古典小说和汉译外国作品，7、8岁时还动手试写过白话和文言小说。1911年，全家南归福州；次年，考入福州女子师范预科。1913年，随家到北京，翌年秋进入教会学校贝满女子中学。在这里学到了一些新知识，“同时因着基督教义的影响，潜隐的形成了我自己的‘爱’的哲学”（《〈冰心全集〉自序》）。1918年，冰心抱着学医的目的考入协和女子大学（次年该校并入燕京大学）预科；后来改变初衷，转学文学，1923年以优异的成绩毕业于燕京大学文科。冰心属于“五四”新文学运动中涌现出的第一批现代作家，是其中最知名的女作家之一，为文学研究会的重要成员。五四运动的浪潮，把冰心卷出了狭小的家庭和教会学校的门槛，她参加罢课、游行、开会和街头宣传等活动，热心阅读《新青年》、《新潮》等杂志，并发表了一些宣传性的文章。在新思潮的激荡下，1919年 9月以“冰心”的笔名发表了第一章小说《两个家庭》。小说用对比手法描绘两个家庭的不同生活方式，提示了为着事业改良家庭生活的必要。此后，她又发表了《斯人独憔悴》、《去国》、《庄鸿的姊姊》等揭示社会、家庭、妇女等人生问题的“问题小说”。这些小说，表现了冰心对封建势力和社会现状的不满，但作品的主人公大多显得软弱、憔悴。眼前的问题写完了，冰心又抓住活跃在回忆中的事物，写出了《鱼儿》、《一个不重要的兵丁》等描写下级官兵生活的小说。“五四”高潮以后，冰心“退缩逃避到狭仄的家庭圈子里，去描写歌颂那些在阶级社会里不可能实行的‘人类之爱’”（《〈冰心小说散文选集〉自序》）。《超人》、《悟》等，便是以“爱”的哲学认识生活的作品。与此同时，她写作散文。1921年发表的《笑》，委婉地抒写了洋溢在心中的对于生活的爱，被认为是新文学运动初期一篇具有典范意义的“美文”。1922年，发表《往事》。这组散文叙写了童年时代留下的一些深刻而清晰的印象。从1919年冬天起，她受泰戈尔《飞鸟集》的影响，将自己“零碎的思想”不时用三言两语记录下来。后来在《晨报》的“新文艺”栏发表，并结集为《繁星》和《春水》于1923年先后出版。这 300余首无标题的格言式自由体小诗，以自然和谐的音调，抒写作者对自然景物的感受和人生哲理的思索，歌颂母爱、人类之爱和大自然，篇幅短小，文笔清丽，意蕴隽永，显示了女作家特有的思想感情和审美意识，在“五四”新诗坛上别具一格，很有影响。1923年秋，冰心赴美国威尔斯利女子大学研究院学习英国文学。从这时到1926年，她以做小读者“最热情最忠实的朋友”的态度，用通讯的形式，把自己在旅途和异国的见闻感受以及对往事的追忆，陆续写成亲昵恳切的29封寄小朋友的信，在《晨报》的“儿童世界”栏连载，并结集为《寄小读者》于1926年出版。这部散文集是冰心早期散文的代表作，也是中国现代最早的儿童文学作品，曾先后印行几十次。在美国期间，冰心还写了内容和《寄小读者》相同的散文《往事》（其二）、《山中杂记》。
冰
冰心《繁星》、《春水》中的诗歌大多小巧玲珑，构思新颖奇特，充满诗情画意，语言明丽清新，富含生活哲理。诗集中，以青年为话题的诗共有8首，《繁星》3首，《春水》5首。读这些诗，你会为它的新颖构思所叹服，你会为它的深刻哲理所感动。
《繁星》之十六：
青年人呵！
为着未来的回忆，
小心着意的描你现在图画。
[赏析]
这首诗很通俗，一读就懂。诗人劝诫我们要把握好现在，勤奋努力地学习，脚踏实地地工作。只有“小心着意的描你现在的图画”，将来的事业才辉煌，人生之路才宽广。在你“回忆往事的时候”才“能够不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻”！你才能够自豪地说：我的这一生是过得丰盈充实的，是有意义的。一个“小心”，用词精妙、无限关爱、叮咛之情力透纸背。
《繁星》之九十八：
青年人！
相信自己罢！
只有你自己是真实的，
也只有你能创造自己。
[赏析]
这首诗重在劝诫青年人要树立自信心。要相信自己，战胜自己，超越自己，不怕人生路上的艰难坎坷，不畏生活中的风霜雨雪。不要遇到一点困难就鸣金收兵，不要受到一点挫折就灰心丧气，不要经受一点委屈就意志消沉，不要遭到一点打击就萎靡不振。还是《国际歌》唱得好“从来就没有什么救世主，全靠我们自己”。朋友，“相信自己罢”，“只有你能创造自己”，只有你自己才能在世人面前亮出自己亮丽的风采，展现一个全新的自我。
《繁星》之一一零：
青年人啊！
你要和老年人比起来，
就知道你的烦闷，
是温柔的。
[赏析]
这是劝勉青年人要树立正确的人生观处世观的哲理诗。青年人要正确对待困难和挫折，也就是要正确地去对待生活中的“烦闷”。人生在世，要生活，要学习，要工作，就必定要与人相处。在与人相处中，就一定会遭遇困难和挫折，因此，就一定会产生“烦闷”。我们不能回避，也无法回避。只有从容豁达地去面对，勇敢乐观地去迎接。古人就曾说过：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”，就是讲的这个道理。只有在困难和挫折中你才能增长智慧，增长才干。有圣人说：“困难是人生的一笔财富。”真是精辟精彩。青年人不像老年人那样饱经沧桑，饱经忧患，有时一回想往事，就难免心有余悸，痛苦不堪。青年人面对的每一天都是崭新的。青年人没有生活负担，没有家庭拖累，没有太多的杂事羁绊，一般来说，不会有太大的生存危机。因此，即使有一点“烦闷”，比起老年人来，也是“温柔的”。
《春水》之三：
青年人！
你不能像风般飞扬，
便应当像山般静止，
浮云似的，
无力的生涯，
只做了诗人的资料呵！
[赏析]
这是一首非常精彩的哲理诗。诗人以风儿飞扬、云儿飘浮和高山静止巧妙设喻，对比比照，告诉我们立身养性的真谛。诸葛亮曾在《诚子书》中谆谆告诫其子诸葛瞻“静以修身，俭以养德。非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。”可见神静气定，戒除浮躁，对于我们修身养性是多么重要啊！
《春水》之三十四：
青年人！
从白茫茫的地上，
找出同情来罢。
[赏析]
这是一首告诫青年人如何待人处事的抒情诗。言简意赅，情深意长。诗人要青年人“从白茫茫的地上找出同情来”，就是要青年人对别人充满关爱，对社会充满爱心。罗曼•罗兰说：“爱是生命的火焰，没有它，一切将变成黑暗”。说得多么好啊！可见同情和关爱对别人、对社会是多么重要。正如那首歌所唱的那样：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。
《春水》之八十七：
青年人！
只是回顾么？
这世界是不住的前进呵。
[赏析]
什么是诗？艾青说：“诗是一个心灵的活的雕塑”，什么是好诗？艾青说：它“不仅使人从那里感触了它所包含的，同时还可以由它而想起一些更深更远的东西”。冰心的这首小诗就是这样的一首好诗。她将自己“心灵的活的雕塑”栩栩如生地展现在青年人面前，她不但让我们从诗中“感触了它所包含的”，而且还让我们“由它而想起一些更深更远的东西”。诗歌告诫青年人不要取得了一点成绩，有了一点进步就沾沾自喜，妄自尊大，停步不前，不要老是沉浸在幸福的“回顾”中，要戒骄戒躁，不断创新，不断前进，因为“这世界是不住的前进呵”。诗歌真具有催人奋进的力量！
《春水》之一三一：
青年人！
觉悟后的悲哀，
只深深的将自己葬了。
原也是微小的人类呵！
[赏析]
这首诗和《繁星》之一一零一样，也是告诫青年人要正确对待错误和挫折的抒情诗。这首诗写得稍微难于理解些。但只要我们懂得了读诗要注意其跳跃和省略的特点，那么这首诗就容易理解了。这里，我们只要稍稍将诗人的思路作一个梳理，它就成了：青年人！要正确对待错误和挫折，觉悟后还悲哀，就只会深深地将自己葬了。这原本是微小的人类的致命弱点呵！
诗歌精短而警策，如醍醐灌顶，足以使那些昏聩的头颅猛醒。
《春水》之一七四：
青年人！
珍重的描写罢，
时间正翻着书页，
请你着笔！
[赏析]
这是一首极富哲理的劝勉诗。诗歌开篇用呼告手法，采用倒装句式，劝勉青年人勤奋努力地学习，去“珍重的描写”自己的人生诗篇。不要懈怠，不要蹉跎。然后，用一拟人兼比喻的修辞手法点明原因，催人上进；因为“时间正翻着书页，请你着笔”啊！诗歌与岳飞的“莫等闲，白了少年头，空悲切”有着异曲同工之妙。读到此，我们耳畔会油然响起古代那位哲人震聋发聩的警语：“逝者如斯夫，不舍昼夜”，从而扬鞭催马自奋蹄，勤勉地去抒写辉煌的人生。
包括繁星和春水以及另外一些单个成名的诗
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这个回答简单
包括繁星和春水以及另外一些单个成名的诗
繁星春水包括了哪三个部分？~
#拔叔泰# 繁星春水包括三方面的内容:一是______,二是______,三是_____ - - 作业帮
(17641976126)：[答案] 一是对母爱与童真的称道.二是对年夜自然的崇敬与赞颂.三是对人生的感悟和思虑.
#拔叔泰# 繁星春水包括那三方面内容【繁星】【春水】大致包括三方面的内容:一是对 的歌颂,二是对 的崇拜和赞颂.三是:你要是炒的还对我没用,我就直接删 - 作业帮
(17641976126)：[答案] 一是对母爱与童真的歌颂二是对大自然的崇拜和赞颂三是对人生的思考和感悟
#拔叔泰# 总的来说,＂繁星春水＂大致包括三个方面的内容一是对( )的歌颂,二是对( )的崇拜和赞颂,三是( ) 这是七年级上册名著导读中的, - 作业帮
(17641976126)：[答案] 一是对(母爱与童真)的歌颂,二是对(大自然)的崇拜和赞颂,三对是(人生)的思考和感悟
#拔叔泰# 《繁星.春水》大致包括那三个方面的内容1.对母爱和童真的歌颂2.(拜托聪明的网友们填空,句式和1,3两点大致相同)3.对人生的思考和感悟 - 作业帮
(17641976126)：[答案] 一是对母爱与童真的歌颂 二是对( 大自然)的崇拜和赞颂 三是对( 人生的思考和感悟).
#拔叔泰# 繁星春水在内容上大致包括哪三个方面 -
(17641976126)： 一是对母爱与童真的歌颂,二是队大自然的崇拜和赞颂,三是对人生的思考和感悟
#拔叔泰# 《繁星》《春水》大致包括那三个方面的内容
(17641976126)： 主要概括了歌颂自然,歌颂母爱,歌颂一切美好的事物
#拔叔泰# 繁星春水它的内容主要包括 - 作业帮
(17641976126)：[答案] 总的来说,《繁星》、《春水》的主题大致包括三个方面的内容:一是对母爱与童真的歌颂;二是对大自然的崇拜和赞颂;三是对人生的思考与感悟.这首诗把对母爱的歌颂,对童真的呼唤,对自然的咏叹完美地融合在一起,营造出一个至善至美的世...
#拔叔泰# 《繁星》《春水》的主题大致包括三个方面的内容:一是( );二是( );三是对人生的思考和感悟.不是主题哦,是内容内容内容!我要交的!不要看错了! - 作业帮
(17641976126)：[答案] 一是对母爱与童真的歌颂 二是对大自然的崇拜和赞颂
#拔叔泰# 繁星春水的主要内容是什么2.30字左右 - 作业帮
(17641976126)：[答案] 《繁星·春水》的主题大致包括三个方面的内容:一是对母爱与童真的歌颂;二是对大自然的崇拜和赞颂;三是对人生的思考与感悟.这本诗集把对母爱的歌颂,对童真的呼唤,对自然的咏叹完美地融合在一起,营造出一个至善至美的世界,感情真挚...
#拔叔泰# 繁星春水包含哪三个内容
(17641976126)： 一是对母爱与童真的歌颂,二是队大自然的崇拜和赞颂,三是对人生的思考和感悟
《繁星》和《春水》是我国现代著名女作家冰心创作的两部诗集，二者系姊妹篇，均创作于1923年，最早发表于《晨报副刊》上，其中《繁星》由164首小诗组成，《春水》由182首小诗组成。
冰心（1900年10月5日－1999年2月28日），原名谢婉莹，福建长乐人 ，中国民主促进会（民进）成员。中国诗人，现代作家，翻译家，儿童文学作家，社会活动家，散文家。笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。
繁星春水》简介
作者冰心，原名谢婉莹。
《繁星》是诗集，由164首小诗组成。冰心一生信奉“爱的哲学”，她认为“有了爱，便有了一切”。在《繁星》里，她不断唱出了爱的赞歌。她最热衷于赞颂的，是母爱。除了挚爱自己的双亲外，冰心也很珍重手足之情。她爱自己的三个弟弟。她在后来写作的一篇散文《寄小读者.通讯十三》里，还把三个弟弟比喻成三颗明亮的星星。冰心赞颂母爱，赞颂人类之爱，赞颂童心，同时她也赞颂大自然，尤其是赞颂她在童年时代就很熟悉的大海。歌颂大自然，歌颂童心，歌颂母爱，成为冰心终生创作的永恒主题。
《春水》是《繁星》的姐妹篇，由182首小诗组成。同样是在《晨报副镌》上最先发表，不过《春水》的问世要比《繁星》晚三个月。
在《春水》里，冰心虽然仍旧在歌颂母爱，歌颂亲情，歌颂童心，歌颂大自然，但是，她却用了更多的篇幅，来含蓄的表述她本人和她那一代青年知识分子的烦恼和苦闷。她用微带着忧愁的温柔的笔调，述说着心中的感受，同时也在探索着生命的意义，和表达着要认知世界本相的愿望。
冰心简介冰心(1900年10月5日-1999年2月)，原名谢婉莹。祖籍福建长乐，生于福州。童年在山东烟台度过。1913年全家迁至北京。 五四运动爆发，她受到很大影响，从1919年9月起，以冰心为笔名写了许多问题小说，如《两个家庭》、《斯人独憔悴》、《秋风秋雨愁杀人》、《去国》等，在社会上引起了较为强烈的反响。 1921年加入文学研究会，这时作品多围绕着母爱、童心和自然美描述“始，受泰戈尔《飞鸟集》的影响，又写出了短诗集《繁星》和《春水》，为文坛瞩目。 1923年8月赴美威尔斯利女子大学研究院读书，不久因病住疗养院七个月。这时期代表作有《悟》、《寄小读者》等。 1926年得文学硕士学位后返国，先后任教于燕京大学、清华大学和北平女子文理学院。1931年的小说《分》、1934年的《冬儿姑娘》等作品中都表现出对于“爱的哲学”的深化和突破。 1946年，与丈夫吴文藻同往日本，应邀在东京大学教课。 l951年秋回国。解放以来相继出版散文、小说、诗歌集《小桔灯》、《樱花赞》、《再寄小读者》等。 自1954年以爱的哲学”，代表作有《超人》、《烦闷》等。 1920年开来，当选为历届全国人大代表，曾任中国文联副主席。现为五届全国政协常委。冰心除创作外，还翻译过一些外国文学作品。
主要著作： 《繁星》(诗集)1923，商务；《春水》(诗集)1923，新潮社；《超人》(小说、散文集)1923、商务；《寄小读者》(散文集)1926，北新；《往事》(小说、散文集)193O，开明；《南归》(散文集)1931，北新；《姑姑》(小说集)1932，北新；《冰心全集之一——冰心小说集》1933，北新； 《冰心全集之二——冰心诗集》1932， 北新； 《冰心全集之三——冰心散文集》1932，北新；《闲情》(诗、散文集)1922，北新；《去国》(小说集)1933，北新；《平绥沿线旅行记》(散文集)1935，平绥铁路管理局；· 冬儿姑娘》(小说集)1935，北新；《冰心著作集之一——冰心小说集》1943，开明；《冰心著作集之二——冰心散文集》1943，开明；《冰心著作集之三——冰心诗集》1943，开明；《关于女人》(散文集)1943，天地；《冰心小说散文选集》1954，人文；《陶奇的暑期日记》(小说)1956，上海少儿；《还乡杂记》(散文集)1957，上海少儿；《归来以后》(散文集)1958，作家；《我们把春天吵醒了》(散文集)1960，百花；《小桔灯》(儿童文学集)1960，作家；《樱花赞》(散文集)1962，百花；《拾穗小札》(散文集)1964．作家；《晚晴集》(散文、小说合集)1980，百花；《三寄小读者》(散文集)1981，少儿；《记事珠》(创作谈)1982，人文；《冰心论创作》 1982．上海文艺；《冰心作品选》 1982，少儿；《冰心散文选》 1983，人文；《冰心选集(1—2)1983，四川人民(未出齐)；《冰心文集(1一3)1983，上海文艺(未出齐)；《冰心全集》(1-8)1994年，海峡文艺
主要译作：散文诗集)凯罗·纪伯伦《先知》(叙利亚)（1931 新月,1957 人民文学出版社） ；穆拉·安纳德《印度童话集》(印度)（上海少年儿童出版社 1955年） ；泰戈尔《吉檀迦利》（1955年中青初版 1983年人民文学出版社再版） ；《印度民间故事》 (印度)穆.拉.安纳德著1955，上海少儿 ；《泰戈尔剧作选》；（人民文学出版社 1958年） ；《园丁集》（人民文学出版社 1961年） ；《泰戈尔选集.诗集》 与石真合译1958，人民文学出版社 ；《诗选》（合译，人民文学出版社 1980年） ；《泰戈尔抒情诗选》（香港万里书店 1959年） ；《泰戈尔剧作集》（中国戏剧出版社 1959年） ；《泰戈尔小说选》（合译，贵州人民出版社 1981年）； 泰戈尔诗选》（《吉檀迦利》 《园丁集》 湖南人民出版社 1982年） ；马亨德拉《马亨德拉诗抄》(尼泊尔)（与孙用合译 作家出版社 1966年） ；(诗集)安东·布蒂吉格《燃灯者》(马耳他)（人民文学出版社 1981年）
冰心的父亲是一个思想开明的海军军官。童年，她在山东烟台度过了7、8年山陬海隅的生活。大海给冰心留下了深刻印象。她早期作品，常常亲切地写到大海。幼年的冰心广泛阅读了中国古典小说和汉译外国作品，7、8岁时还动手试写过白话和文言小说。1911年，全家南归福州；次年，考入福州女子师范预科。1913年，随家到北京，翌年秋进入教会学校贝满女子中学。在这里学到了一些新知识，“同时因着基督教义的影响，潜隐的形成了我自己的‘爱’的哲学”（《〈冰心全集〉自序》）。1918年，冰心抱着学医的目的考入协和女子大学（次年该校并入燕京大学）预科；后来改变初衷，转学文学，1923年以优异的成绩毕业于燕京大学文科。冰心属于“五四”新文学运动中涌现出的第一批现代作家，是其中最知名的女作家之一，为文学研究会的重要成员。五四运动的浪潮，把冰心卷出了狭小的家庭和教会学校的门槛，她参加罢课、游行、开会和街头宣传等活动，热心阅读《新青年》、《新潮》等杂志，并发表了一些宣传性的文章。在新思潮的激荡下，1919年 9月以“冰心”的笔名发表了第一章小说《两个家庭》。小说用对比手法描绘两个家庭的不同生活方式，提示了为着事业改良家庭生活的必要。此后，她又发表了《斯人独憔悴》、《去国》、《庄鸿的姊姊》等揭示社会、家庭、妇女等人生问题的“问题小说”。这些小说，表现了冰心对封建势力和社会现状的不满，但作品的主人公大多显得软弱、憔悴。眼前的问题写完了，冰心又抓住活跃在回忆中的事物，写出了《鱼儿》、《一个不重要的兵丁》等描写下级官兵生活的小说。“五四”高潮以后，冰心“退缩逃避到狭仄的家庭圈子里，去描写歌颂那些在阶级社会里不可能实行的‘人类之爱’”（《〈冰心小说散文选集〉自序》）。《超人》、《悟》等，便是以“爱”的哲学认识生活的作品。与此同时，她写作散文。1921年发表的《笑》，委婉地抒写了洋溢在心中的对于生活的爱，被认为是新文学运动初期一篇具有典范意义的“美文”。1922年，发表《往事》。这组散文叙写了童年时代留下的一些深刻而清晰的印象。从1919年冬天起，她受泰戈尔《飞鸟集》的影响，将自己“零碎的思想”不时用三言两语记录下来。后来在《晨报》的“新文艺”栏发表，并结集为《繁星》和《春水》于1923年先后出版。这 300余首无标题的格言式自由体小诗，以自然和谐的音调，抒写作者对自然景物的感受和人生哲理的思索，歌颂母爱、人类之爱和大自然，篇幅短小，文笔清丽，意蕴隽永，显示了女作家特有的思想感情和审美意识，在“五四”新诗坛上别具一格，很有影响。1923年秋，冰心赴美国威尔斯利女子大学研究院学习英国文学。从这时到1926年，她以做小读者“最热情最忠实的朋友”的态度，用通讯的形式，把自己在旅途和异国的见闻感受以及对往事的追忆，陆续写成亲昵恳切的29封寄小朋友的信，在《晨报》的“儿童世界”栏连载，并结集为《寄小读者》于1926年出版。这部散文集是冰心早期散文的代表作，也是中国现代最早的儿童文学作品，曾先后印行几十次。在美国期间，冰心还写了内容和《寄小读者》相同的散文《往事》（其二）、《山中杂记》。
冰
冰心《繁星》、《春水》中的诗歌大多小巧玲珑，构思新颖奇特，充满诗情画意，语言明丽清新，富含生活哲理。诗集中，以青年为话题的诗共有8首，《繁星》3首，《春水》5首。读这些诗，你会为它的新颖构思所叹服，你会为它的深刻哲理所感动。
《繁星》之十六：
青年人呵！
为着未来的回忆，
小心着意的描你现在图画。
[赏析]
这首诗很通俗，一读就懂。诗人劝诫我们要把握好现在，勤奋努力地学习，脚踏实地地工作。只有“小心着意的描你现在的图画”，将来的事业才辉煌，人生之路才宽广。在你“回忆往事的时候”才“能够不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻”！你才能够自豪地说：我的这一生是过得丰盈充实的，是有意义的。一个“小心”，用词精妙、无限关爱、叮咛之情力透纸背。
《繁星》之九十八：
青年人！
相信自己罢！
只有你自己是真实的，
也只有你能创造自己。
[赏析]
这首诗重在劝诫青年人要树立自信心。要相信自己，战胜自己，超越自己，不怕人生路上的艰难坎坷，不畏生活中的风霜雨雪。不要遇到一点困难就鸣金收兵，不要受到一点挫折就灰心丧气，不要经受一点委屈就意志消沉，不要遭到一点打击就萎靡不振。还是《国际歌》唱得好“从来就没有什么救世主，全靠我们自己”。朋友，“相信自己罢”，“只有你能创造自己”，只有你自己才能在世人面前亮出自己亮丽的风采，展现一个全新的自我。
《繁星》之一一零：
青年人啊！
你要和老年人比起来，
就知道你的烦闷，
是温柔的。
[赏析]
这是劝勉青年人要树立正确的人生观处世观的哲理诗。青年人要正确对待困难和挫折，也就是要正确地去对待生活中的“烦闷”。人生在世，要生活，要学习，要工作，就必定要与人相处。在与人相处中，就一定会遭遇困难和挫折，因此，就一定会产生“烦闷”。我们不能回避，也无法回避。只有从容豁达地去面对，勇敢乐观地去迎接。古人就曾说过：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”，就是讲的这个道理。只有在困难和挫折中你才能增长智慧，增长才干。有圣人说：“困难是人生的一笔财富。”真是精辟精彩。青年人不像老年人那样饱经沧桑，饱经忧患，有时一回想往事，就难免心有余悸，痛苦不堪。青年人面对的每一天都是崭新的。青年人没有生活负担，没有家庭拖累，没有太多的杂事羁绊，一般来说，不会有太大的生存危机。因此，即使有一点“烦闷”，比起老年人来，也是“温柔的”。
《春水》之三：
青年人！
你不能像风般飞扬，
便应当像山般静止，
浮云似的，
无力的生涯，
只做了诗人的资料呵！
[赏析]
这是一首非常精彩的哲理诗。诗人以风儿飞扬、云儿飘浮和高山静止巧妙设喻，对比比照，告诉我们立身养性的真谛。诸葛亮曾在《诚子书》中谆谆告诫其子诸葛瞻“静以修身，俭以养德。非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。”可见神静气定，戒除浮躁，对于我们修身养性是多么重要啊！
《春水》之三十四：
青年人！
从白茫茫的地上，
找出同情来罢。
[赏析]
这是一首告诫青年人如何待人处事的抒情诗。言简意赅，情深意长。诗人要青年人“从白茫茫的地上找出同情来”，就是要青年人对别人充满关爱，对社会充满爱心。罗曼•罗兰说：“爱是生命的火焰，没有它，一切将变成黑暗”。说得多么好啊！可见同情和关爱对别人、对社会是多么重要。正如那首歌所唱的那样：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。
《春水》之八十七：
青年人！
只是回顾么？
这世界是不住的前进呵。
[赏析]
什么是诗？艾青说：“诗是一个心灵的活的雕塑”，什么是好诗？艾青说：它“不仅使人从那里感触了它所包含的，同时还可以由它而想起一些更深更远的东西”。冰心的这首小诗就是这样的一首好诗。她将自己“心灵的活的雕塑”栩栩如生地展现在青年人面前，她不但让我们从诗中“感触了它所包含的”，而且还让我们“由它而想起一些更深更远的东西”。诗歌告诫青年人不要取得了一点成绩，有了一点进步就沾沾自喜，妄自尊大，停步不前，不要老是沉浸在幸福的“回顾”中，要戒骄戒躁，不断创新，不断前进，因为“这世界是不住的前进呵”。诗歌真具有催人奋进的力量！
《春水》之一三一：
青年人！
觉悟后的悲哀，
只深深的将自己葬了。
原也是微小的人类呵！
[赏析]
这首诗和《繁星》之一一零一样，也是告诫青年人要正确对待错误和挫折的抒情诗。这首诗写得稍微难于理解些。但只要我们懂得了读诗要注意其跳跃和省略的特点，那么这首诗就容易理解了。这里，我们只要稍稍将诗人的思路作一个梳理，它就成了：青年人！要正确对待错误和挫折，觉悟后还悲哀，就只会深深地将自己葬了。这原本是微小的人类的致命弱点呵！
诗歌精短而警策，如醍醐灌顶，足以使那些昏聩的头颅猛醒。
《春水》之一七四：
青年人！
珍重的描写罢，
时间正翻着书页，
请你着笔！
[赏析]
这是一首极富哲理的劝勉诗。诗歌开篇用呼告手法，采用倒装句式，劝勉青年人勤奋努力地学习，去“珍重的描写”自己的人生诗篇。不要懈怠，不要蹉跎。然后，用一拟人兼比喻的修辞手法点明原因，催人上进；因为“时间正翻着书页，请你着笔”啊！诗歌与岳飞的“莫等闲，白了少年头，空悲切”有着异曲同工之妙。读到此，我们耳畔会油然响起古代那位哲人震聋发聩的警语：“逝者如斯夫，不舍昼夜”，从而扬鞭催马自奋蹄，勤勉地去抒写辉煌的人生。
包括繁星和春水以及另外一些单个成名的诗
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这个回答简单
包括繁星和春水以及另外一些单个成名的诗
繁星春水包括了哪三个部分？~
:一是对母爱与童真的歌颂;二是对大自然的崇拜和赞颂;三是对人生的思考和感悟。
一是对母爱与童贞的赞颂二是对大自然的崇拜和赞颂三是对人生的思考和感悟
#拔叔泰# 繁星春水包括三方面的内容:一是______,二是______,三是_____ - - 作业帮
(17641976126)：[答案] 一是对母爱与童真的称道.二是对年夜自然的崇敬与赞颂.三是对人生的感悟和思虑.
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(17641976126)：[答案] 一是对母爱与童真的歌颂二是对大自然的崇拜和赞颂三是对人生的思考和感悟
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(17641976126)：[答案] 一是对(母爱与童真)的歌颂,二是对(大自然)的崇拜和赞颂,三对是(人生)的思考和感悟
#拔叔泰# 《繁星.春水》大致包括那三个方面的内容1.对母爱和童真的歌颂2.(拜托聪明的网友们填空,句式和1,3两点大致相同)3.对人生的思考和感悟 - 作业帮
(17641976126)：[答案] 一是对母爱与童真的歌颂 二是对( 大自然)的崇拜和赞颂 三是对( 人生的思考和感悟).
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(17641976126)： 一是对母爱与童真的歌颂,二是队大自然的崇拜和赞颂,三是对人生的思考和感悟
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(17641976126)： 主要概括了歌颂自然,歌颂母爱,歌颂一切美好的事物
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(17641976126)：[答案] 一是对母爱与童真的歌颂 二是对大自然的崇拜和赞颂
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#拔叔泰# 繁星春水包含哪三个内容
(17641976126)： 一是对母爱与童真的歌颂,二是队大自然的崇拜和赞颂,三是对人生的思考和感悟
