数学 判断下面各题中的两种量是否成正比例关系，并说明理由。 判断下面每题中的两种量是否成正比例关系，并说明理由。 （1）...
2，因为面积 除以 边长=边长（不一定），所以不成比例。
3，因为周长 除以 直径=圆周率（一定），所以成正比例。
4，因为已行路程+剩下路程=总路程（一定），是和一定，不是商或积一定，所以不成比例。
老师教过，我这是规范写法，把除以改成除号就好了
拍照再清晰一点就好了，看不清。
①字典单价是常数，所以成正比。
②S=边长的平方，不成正比。
③C=πd，成正比。
④2段路程之和是常数，但不成正比
判断下面每题中的两种量是否成正比例关系，并说明理由。~
①一个人的身高和年龄不成正比例关系，理由是一个人的身高随着年龄的增长而增高，但身高在不同年龄段增长的幅度不同，而且到了一定年龄后便不再增长，即两种量的比值不固定，所以他们不成正比例关系。
②正方体的表面积和棱长不成正比例关系，因为正方体的表面积虽然和棱长是有关联的，但它们的比值不一定，所以它们不成正比例关系。
（1）《小学生作文》的单价一定，订阅的费用与订阅的数量成正比。
订阅的费用=单价×订阅的数量；订阅的费用/订阅的数量=单价（定值）。
（2）正方体的表面积与它的棱长，不成正比；表面积与它的棱长平方成正比。
表面积=6×棱长²（3）一个人的身高与他的年龄，不成比例关系。
（4）小麦每公顷产量一定，小麦的总产量与公顷数成正比。
小麦的总产量=每公顷产量×公顷数；小麦的总产量/公顷数=每公顷产量（定值）。（5）书的总页数一定，未读的页数与已读的页数，不成比例关系。
，未读的页数=书的总页数（定值）－已读的页数。
追问
要用这种格式
追答
追答：
（1）《小学生作文》的单价一定，订阅的费用与订阅的数量成正比。
（订阅的费用=单价×订阅的数量；）订阅的费用/订阅的数量=单价（定值）。
（4）小麦每公顷产量一定，小麦的总产量与公顷数成正比。
（小麦的总产量=每公顷产量×公顷数；）小麦的总产量/公顷数=每公顷产量（定值）。
都是属于你图中给出的格式的，只是将因为句与所以句的顺序倒置，更强调了结论，并且将“因为”与“所以”做了省略。
再一点是：
“订阅的费用=单价（定值）×订阅的数量”与“订阅的费用/订阅的数量=单价（定值）”为等价关系，都说明订阅的费用与订阅的数量成正比。而且前者——订阅的费用=单价（定值）×订阅的数量在表明成正比关系上在以后的学习上更常出现。
0 187
丿Smile灬柒
LV.22020-03-16
（1）《小学生作文》的单价一定，订阅的费用与订阅的数量成正比。
订阅的费用=单价×订阅的数量；订阅的费用/订阅的数量=单价（定值）。
（2）正方体的表面积与它的棱长，不成正比；表面积与它的棱长平方成正比。
表面积=6×棱长²（3）一个人的身高与他的年龄，不成比例关系。
（4）小麦每公顷产量一定，小麦的总产量与公顷数成正比。
小麦的总产量=每公顷产量×公顷数；小麦的总产量/公顷数=每公顷产量（定值）。（5）书的总页数一定，未读的页数与已读的页数，不成比例关系。
，未读的页数=书的总页数（定
#欧昆俘# 判断下面各题的两种量是否成正比例,并说明理由 -
(13248962014)： 1.商一定,被除数和除数. 不一定,若商不为0,反比例,为0,不成比例.2.圆的周长和半径.周长等于2π乘以半径,所以成正比例.3.每天燃烧量一定,燃烧总量和烧煤的天数. 燃烧总量等于每天燃烧量乘以天数 每天燃烧量一定,燃烧总量和烧煤的天数成正比例.
#欧昆俘# 判断下面每题中的两种量是否是否成正比例,并说明理由 -
(13248962014)： (1)、(2)、(3)、中各自的两种量均成正比例.因为: (1)、路程 = 速度 * 时间 ,时间 = 路程 ÷ 速度 (2)、面积 = 边长 * 边长 ;边长 = 面积 ÷ 时间 (3)、总量 = 效率 * 时间 ;时间 = 总量 ÷ 效率.
#欧昆俘# 判断下面每题中的两种量是否成正比例关系,并说明理由. -
(13248962014)： 不成比例,成正比例
#欧昆俘# 判断下面各题中的两种量是不是成正比例,并说明理由 -
(13248962014)： 每袋大米的质量一定,大米的总质量和袋数.(成正比例) 分析:大米的总重量和大米的袋数是两个相关联的量,大米的总重量随着袋数的变化而变化,大米的总重量和袋数的比值(一定),也就是每瘩大米的重量一定.所以,大米的总重量和袋数就叫做正比例的量,它们的关系叫做正比例关系.
#欧昆俘# 判断下面每道题中的两种量是否成正比例,并说明理由. 1.一个因数一定,积和另一个因数. -
(13248962014)： 作为小数的题,不考虑0的情况.积和另一个因数应该成正比例.
#欧昆俘# 判断下面每题中的两种量是否成正比例,并说明理由. -
(13248962014)： 1:成2:显然不成3:成4:不成,只是已看的页数和未看的页数总和一样,没有线性关系
#欧昆俘# 判断下面每题中的两种量是否是否成正比例,并说明理由 -
(13248962014)： (1)、(2)、(3)、中各自的两种量均成正比例.因为:(1)、路程 = 速度 * 时间 ,时间 = 路程 ÷ 速度 (2)、面积 = 边长 * 边长 ;边长 = 面积 ÷ 时间(3)、总量 = 效率 * 时间 ;时间 = 总量 ÷ 效率.
#欧昆俘# 数学题:下面每题中的两种量是不是成正反比例,并说理由. -
(13248962014)： 1:是,S=L*H,L一定,则s与h成正比 2:是总价等于单价乘以数量,单价一定,则总价与数量成正比 3:正比,同上 4:反比,l=t*v,故t和v是反比关系 5:不成正反比,页数是已读页和未读页的和的关系 6:不成正反比,着同样是和的关系
#欧昆俘# 1.判断下面各题中的两个量是否成正比例,并说明理由. -
(13248962014)： (1)每袋大米的质量一定,大米的总质量和袋数. 成正比例,因为总质量和袋数的比值相同.(2)一个人的身高和年龄. 不成正比例,因为身高和年龄的比值不相同.(3)宽不变,长方形的周长与长.不成正比例,因为周长与长的比值不同.
#欧昆俘# 判断下列每题中的两个量是否成正比例关系,并说明理由. 6Ⅹ=5y,y和Ⅹ. -
(13248962014)： 是正比例关系因为x的值增大,y也随之增大.x值减小,y值也随之减小.当x和y的乘积为一定值时,x和y就是反比关系.
