教学基本环节包含哪几部分
教学基本环节包括五个：备课、上课、课外作业的布置与批改、课外辅导、学生学业成绩。
1、备课
备课是上课前的准备工作，是教好课的前提。备课要做好三方面的工作：钻研教材、了解学生和设计教法。这三方面可以简单记为备教材、备学生、备教法。同时备课要写好三种计划：学期(学年)教学进度计划、单元计划(课题计划)、课时计划(教案)。
2、上课
上课是教学工作的中心环节。上好课的具体要求有目标制定得当，符合课程标准的要求及学生的实际，课堂上的一切教学活动都应该围绕教学目的来进行；保证教学内容的科学性和思想性；教师根据教学任务、内容和学生的特点选择较佳的方法进行教学，力求使教学取得较好的效果；
要有严密的计划性和组织性，课的进程次序分明、有条不紊，课的进行紧凑，不同任务变换时过渡自然，课堂秩序良好；讲普通话，要清楚、注意抑扬顿挫等；
课应该自始至终在教师的指导下充分发挥学生的积极性，教师注意因材施教，使每个学生都能积极地动脑、动手、动口，课堂内充满民主的气氛，形成生动活泼的教学局面；形式上字迹规范、清楚、位置适宜，内容上重点突出，条理清晰；充满自信，适当应用肢体语言。
3、课外作业的布置与批改
课外作业形式主要形式包括阅读教科书和参考书、各种口头作业和口头问答、各种书面作业、各种实践作业。布置课外作业的要求有内容符合课程标准和教科书；分量适宜，难易适度；规定完成时间。及时批改作业，以便及时了解学生知识掌握和技能发展的情况，作为改进教学的依据。
4、课外辅导
课外辅导是在课堂教学规定时间以外，教师对学生的辅导。课外辅导任务：一是做好学生的思想教育工作，帮助学生明确学习目的，使他们能够独自计划学习和自我监督学习，并养成良好的习惯；二是做好学习困难学生的帮助工作。
课外辅导是上课必要的补充。其形式一般有个别辅导、小组辅导和集体辅导三种。
课外辅导注意事项：首先，要从学生实际需要与问题出发，有的放矢的进行；其次，要区别对待，因材施教；第三，处理好课堂教学与课外辅导的关系，防止本末倒置，更不能变相搞有偿辅导。
5、学生学业成绩
学生学业成绩评价的方法，其中主要方法包括：测验法、观察法、调查法、自我评价法。其中，测验法是学生学业成绩评价的基本方法。测验有口试、笔试、操作测验等多种具体方法，其中，笔试是考核、测定学生成绩的基本方法。
教学基本环节通常包括以下几个部分：
1. 导入新课内容：在开始新的教学内容之前，教师需要通过引入问题、故事、图片等方法激发学生的兴趣，为学生创造一个良好的学习氛围。
2. 新课讲解：教师需要清晰、有条理地向学生传授新的知识，可以通过板书、讲解、示范等方式进行。
3. 课堂练习：让学生通过课堂练习巩固所学知识，提高学生的动手能力。练习可以包括口头回答问题、小组讨论、实验操作等形式。
4. 课堂总结：教师需要对本节课的重点知识进行总结，帮助学生回顾和巩固所学内容。
5. 布置作业：教师可以根据学生的掌握情况布置适当的作业，以便学生在课后继续巩固和提高。
6. 课后反思与评价：教师可以鼓励学生对本节课的学习进行反思和评价，以便了解学生的学习状况，及时调整教学策略。
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